强迫症治疗中的“顿悟”|sudden gain(附案例说明)
突然获益在治疗中常见,对患者来说是一个重要的转折点
突然获益在治疗中常见,对患者来说是一个重要的转折点
当来访者能够突破防御机制,真正面对和表达核心情感时,情感的转化才会发生。
在心理治疗实践中,不伤害原则(do no harm)是一个核心的伦理准则
在处理与污染有关的强迫症的患者,治疗的重点是识别患者有关污染的元认知及常见的认知偏差
心理障碍诊断是基于症状学的诊断而非病因学,缺少临床实验室生理标记物,相比其他科室诊断的信度“相较而言”不高,误诊时有发生。
本文主要围绕与暴力,性,乱伦,恋童癖,恐同等相关的强迫思维展开叙述。
拒学症的核心症状是难以正常上学(标准1)和内化症状(标准3)。内化症状也可能以焦虑或抑郁症状形式(低于或高于临床阈值)存在。
造成某一种问题,现象或心理疾病的成因复杂且多样,务必对复杂问题的简单答案、或用单一因素和理论解释问题成因的方法保持怀疑态度。
鼓励对症状和负面情绪的接纳而非对抗,强调与症状共存而非消除,把症状和负面情绪看作生活中的正常组成部分
由于心理疾病的成因相对复杂,没有一种治疗方式是万能公式,在今天专病专治的阶段,只有理论模型更好的解释症状,基于病因学的角度提供针对性的干预。