前面发了一版被判定AI度过高被屏蔽了,为避免再被关,现在更新发个干货版。
先说几个关键点:
第一点、 “境抛脸”
从你的描述里,你似乎展现出一个很特别的潜质:当你脱离开上一个环境后,你马上就可以有一个新的发展:你离家上学,就可以发展亲人外的社交, 你要期末备考暂时放下网络游戏,就可以对自己在游戏里的人际反应和内在感受进行梳理和总结。
网络上有个对演员很好的评价叫“剧抛脸”,意思是非常演技好,在不同的剧里能演出完全不一样的角色感。 对照你的情况,我觉得可以给你用上一个词**“境抛脸”**,离开一个环境就能发展出新的特质。
似乎,你一直是有一种自我观察、自我发展的潜质的,只是当你呆在一个地方的时候,你似乎更多倾尽全力去照顾你看到的每一个人,而当你离开那个地方,你“一个人呆着”时,没有人需要你马上去照顾他的时候,你可以放松一些下来,你就可以把这份精力拿来照顾自己和发展自己了。
所以,或许早年的关系确实对你来说有很多缺憾,但是你天生有一种特质可以让自己更快地启动变化。
第二点:我(I)在观察我(me)
作为一个没有接受过太多心理咨询或系统训练的大学生,你在描述里表现出来的自我观察和自我描述的清晰程度是蛮让人惊讶的。
即便可能有部分描述也有借鉴AI跟你的交流里的内容,你可以有意识地摘录这部分,也代表了你某种程度上的对自我感受的确认。
这个很可能意味着你有两个非常好的心理基础来帮助你改变:
1.你可能已经开始自主地构建出某种我们常称之为主体(I)感的内核。你能感觉到自己在人际互动中的不舒服,你承认它们,同时你也愿意改变。你清晰地感觉到你确实对他人的反应感到焦虑和担忧,但你不是把世界直接判断为坏的或不友善的。
2.你自主地发展出一个很好的心理技巧:你能把自己脑海里比较稳、比较能容纳情绪的部分(I),与那个**更焦虑、更容易受伤的部分(me)**区分出来,让前者去安抚后者。
这其实是一个非常重要、非常珍贵的能力。前者的存在能让你在遇到好的交流对象时更容易学习对方的优点,而区分 I 和 me 也有助于你未来在专业心理咨询中获得更好的疗愈效果。
第三点:知识有余,体验不足
说完优势,再说下你的短板:体验不足。
其实你自己也察觉到了,虽然你通过心理学术语和AI交流“知道”了一些依恋或人际问题,也知道很多理论,但你缺少的是真实人际互动带来的体验感矫正。
拿游泳来打比方:即便一个人在岸上看再多视频、练再多动作,一旦下水,水的冲击仍会让人慌乱,动作走形,直到慢慢习惯水的感觉。
你的真实人际改善也是一样,真正击穿焦虑的关键一定来自真实的人际互动。
比如你说,在社交里你会因为一句没有被回应的话陷入焦虑和自责。
如果现实里对方这样回应你:
“刚才我没有接你那句话,是因为你说的那个点让我一下子愣住了。我在想……其实你提醒了我一个很重要的地方。”
你的感受是不是马上松下来了?
或者:
“你刚才那句话让我一瞬间不知道怎么接。但我猜你可能想表达的是……?如果是这样,也许换个方式说会更清楚 —— 你觉得呢?”
你看,不论对方是否真的因你的话而“冷场”,只要有后续反馈和推进,你就能从中获得新的体验,“冷场”带来的灾难感也会一下子变小很多。
前面说了这么多,主要是为了给出实际的建议:
在现实生活里,愿意、也能与你这样真诚交流的人确实不多。
你可以考虑几个渠道:
1.心理团体(如果学校有)
大学里常有专业咨询师带的团体,可以表达你的担忧和害怕,组员也会给出真实回应。只要带领者专业,他会保护你、引导团体温和回应。成本低、也安全。
2.一对一心理咨询
它也是一种人际互动,你的焦虑会自然在咨询里出现,你可以真实表达,咨询师也会更真实、更一致地回应你。在这样的互动中,你能练习表达感受、整理自己,也能学习面对不同情境的方式。
不同咨询师风格不同,找擅长关系议题的就好。
写完一看,字数比之前还多,不能算干货版,只能算是大白话版本吧~~