跟没有发展到客体水平的人探讨关系是件艰难的事情

作者：胡雅

来源：微信公众号：心苗心理（ID：gh_7e273a0c8664）

人与人之间关系的发展，原本是件非常简单自然的事情。如果小时候跟父母的关系很轻松，长大后进入关系就很容易，如果小时候跟父母的关系不太好，长大后进入关系就会有困难。说白了，无论是亲密关系还是人际关系，都取决于早年跟父母关系的练习。

一个孩子从出生开始，就跟母亲建立了安全的依恋关系，这个孩子长大后会很容易进入关系，在所有关系里的体验基本都是安全的。

一个孩子没有跟母亲建立安全的依恋，但是父亲代偿这个部分，跟父亲建立了很好的连接，这个孩子长大后跟女性的有关系会有困难，但跟男性的关系会容易很多。

一个孩子既没有被母亲看见，也没有被父亲和其他养育人看见，从出生开始就是作为母亲或重要养育人的附属结构（如手脚）而存在，跟母亲或重要养育人在共生融合的状态，这个孩子进入关系会有很大的困难，最严重的甚至无法理解关系本身。因为她的心理发展还停留在自体水平，没有发展出客体，也无法真正的进入关系。

这类来访者大多会因为人际关系问题前来求助，但是如果从关系的位置作为切入点跟他们工作，又会有很大困难。你会发现他们可以跟你探讨关系，好像也能够意识到自己的问题，但是回到现实中，他们的关系并没有太大的改善。

深入的跟这类来访者工作后，你会发现他们一般有两个特点：一是他们的自我功能都很好，他们可能很优秀，各方面能力都很强，甚至是别人眼中的好孩子；二是他们都没发展出独立的自我，大都跟主要养育者处于共生融合状态，成了满足养育者自恋的工具。养育者驯化他们的模式是听话懂事就是好孩子，就能得到爱和关注，我就会对你好，反之就是坏孩子，在我眼里你要么一无是处被无视，要么就是对我有敌意我要惩罚你。

所以他们在人际关系中也会呈现出两种模式：一是物化他人，功利化关系。他们会天然的觉得我都这么优秀和听话了，你们就应该喜欢我对我好，如果你们不喜欢我，肯定是你们有问题。二是用共生融合的方式进入关系，习惯性的将对方组织进自己的系统中，让对方按自己的意愿来控制对方，如果对方不受控，就会觉得对方有敌意，就想攻击甚至摧毁对方。

很难有人在这样的关系模式中活下来，但是他们理解不了，也体会不到。他们只会感觉自己在关系里处处碰壁，受尽了委屈。没有人愿意跟她们合作，甚至很多人不愿意跟他们靠近，他们不知道发生了什么。

他们理解不了关系是两个人的事情，不是自己做了什么，对方就一定会怎么样的。理解不了对方作为一个独立的个体，是有自己选择的自由的。他们也不知道当对方不配合时，是可以跟对方沟通的。他们没有被共情的经历，也无法共情他人，感受不到对方的感受和需要。

所以跟这样的来访者工作，一开始跟他们探索关系意义不大。他们当然也能谈，甚至还有一定的反思，因为他们有长时间观察养育者的经验，所以观察关系没问题。但是关系是互动体验，观察讨论得再热烈，回到体验层面还是没用，操作不出来。

所以跟这样的来访者工作，首先要做的工作是自体的分化，先帮助他们从跟母亲共生融合的状态分化出来，发展出自己真实的自体。

其次是自体的修复与重建，从自体体验的位置进入，帮助他们一点点的杠实自体，发展出稳定又统整的自体状态。

最后才是进入到关系层面的工作。一个人需要先有同理自己的能力，才能同理他人，真正理解关系的本质。

以上是本人的拙见，也是理想的工作状态，现实可能比理论要复杂和困难得多，且需要很长的时间。但无论如何，从自体到客体，从孤独到关系的转变都是有意义的，也是值得的。

作者简介：胡雅，国家二级心理咨询师，精神分析取向咨询师，心苗心理创始人。本文转载自微信公众号：心苗心理（ID：gh_7e273a0c8664），和风细雨润“心”苗，心苗心理陪您一起关注心理健康，提供专业的心理咨询，心理讲座和心理沙龙等服务。

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