0-2岁，不可思议的婴幼儿性教育
对婴儿进行性教育，听起来的确有些不可思议。但回想一下你的孩子在这个阶段的一些表现，或许能让你明白他们在用自己的方式了解和发现性。
性教育从产房开始！
当你经历了分娩的痛苦后，首先想知道婴儿“是男孩还是女孩？”有关性角色的教育就已经开始了。从生命的最初时刻起，男孩和女孩就被不同地社会化了。比如期待女孩要文静、知书达礼，期待男孩要勇敢、坚如磐石。
那么，婴幼儿的性发展有哪些方面呢？主要的性发展是：爱，信任，认识身体
1、在0-2岁阶段，以爱为重点，培养孩子的信任和安全感
通过养育者的拥抱、身体的触摸、及时的回应，让孩子感受到自己是被爱的，并对世界充满信任感。
及时回应是针对婴儿依恋方面的需求，也就是吃、喝、拉、撒、睡。当婴儿的这些基本需求能够及时得到满 足，婴儿对这个世界就充满信任和爱，也因为感受到被爱从而学会爱他人。
2、教孩子认识身体部位
通常在洗澡时，家长会说：这是你的鼻子、这是你的肚子、这是你的脚趾，但却忽视了阴部，父母或许在不经 意的传达他们处理性问题的最初印象。也在向孩子传达他们身体的1/3部位是没有名称的，与其他部位是不同的。
如果父母对身体的所有部位一视同仁，却只对生殖器使用委婉说法，就等于告诉孩子：身体的这个部位是让人 觉得不舒服的或与众不同的，实际上你已经把一种羞耻或内疚感引入身体的这个部位。如果这种感觉持续到成年， 成人后很难对自己的身体和性有舒适自在的感觉。
学习用正确名称称呼身体部位，会帮助孩子对自己的身体产生放松感，并且懂得欣赏。准确使用性器官的名 称，也是在培养孩子准确说出性侵害事件的能力。
3、生殖器探究
通常在7-10个月时，给婴儿换尿布会发现宝宝在触摸生殖器，这时父母忽悠那些不同做法呢？
可能你会拿开孩子的手，以严厉的语气说“不”；
也可能你会选择沉默，只是挪开孩子的手；
当然你或许直接打孩子的手。
可能你会不自在，以为孩子是手淫，总想做点什么。事实上，孩子这种生殖器探究和成人的手淫不是一回事。 对宝宝来讲，这就跟鼻子和脚趾一样。
婴儿触摸生殖器不是成人意义上的手淫，他们只是在学习探索自己身体的所有部位，并且感觉都很好。
下一个阶段是2-5岁，学龄前儿童的性发展，请继续一起关注吧！
参考书籍《从尿布到约会》
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