你能接受孩子一事无成吗？
文：卢正华 | 壹心理专栏作者
有“正事儿”的妈和没“正事儿”的爸
这是又一对打得不可开交的母子，爸爸坐在旁边，就像一个观众那样在欣赏着一场闹剧。孩子十五岁，长得人高马大了，只是脸上的稚气犹在，妈妈则是一个打扮入时，举止泼辣的的职业女性。看着今天这个架势，我感觉到他们又把我架到了法官的位置，是让我评理来了。
果然，妈妈的理由特别充分。孩子从小喜欢音乐，据某老师说有一流的乐感，孩子也从小爱唱爱跳，乐器也会几种，只是没有参加过任何音乐考级，不知道哪个更擅长。孩子现在上了初中，学习成绩中上等，妈妈说孩子上初中了，现在最重要的是学习，就应该把所有的爱好都放一放，把学习抓上去，准备将来考一个好高中，上个好大学，这才是正事儿，等这些都有一定了，再去发展业余爱好也不迟。孩子说我喜欢音乐一不追星，二不出去当古惑仔，是正经八百的喜欢，根本不会耽误学习，再说了，学习之余有点儿业余爱好，不是比那些有空就去上网打游戏的同学强一点儿嘛，我不过是把打游戏的时间用在音乐上了而已。妈妈说如果你不玩音乐，成绩肯定会更好一些！@#￥%……&*（）如此种种，孩子说，如果让我放弃音乐，我没准儿哪天就不去念书了呢。说着回头瞄了一样爸爸。
妈妈话锋也开始逆转，说孩子现在不学好都是受爸爸的影响，不能专注于任何问题，到老了事事都行又事事不成，没有一个好的事业。
是壮志未酬还是玩物丧志
我忽然感到，也许这个爸爸是支持这个孩子的。就回头去问问爸爸的意见。爸爸呈现出一脸的苦相。诺诺的样子还不如儿子更理直气壮一些。
爸爸说，我看着孩子这个样子，我也非常犹豫，看见他，仿佛看见了我的当年。他说他自己也是从小喜欢音乐，吹拉弹唱都能来一点儿，也是在儿子这个年纪，被当音乐学院教授的父亲严令禁止他学习音乐，他父亲深深的知道当音乐人的辛苦和不易，并且感觉儿子的天赋不足以让他靠音乐吃饭，希望他学好数理化，将来找个稳定的工作衣食无忧就可以了。而他除了音乐对任何东西都提不起兴趣，最后在家里的严管之下进了一个三流的大学。值得解嘲的是，后来他考进政府做了公务员，在一个基层文化站组织一些人做一些吹拉弹唱的工作，用的都是他父亲严令不让他做的那些本事。谈不上有所作为，感觉还是很有意思的。他说，他也困惑，如果当年父亲更严厉的管教他一下，是不是他的成绩会提高起来，就能上一个一流的大学了呢，可是如果他自己坚持一下，真的全部下决心来做音乐，会不会成为一个能靠音乐吃饭的人，也说不准，不过他的专业水平肯定比现在高，这倒是一定的。如果他坚持学音乐，能不能找到这样的一份几乎是旱涝保收的工作，也说不好，也是他自己的犹豫，促成了孩子今天和妈妈要求的冲突。爸爸理解儿子的苦楚，却也不敢理直气壮的支持儿子，对自己现在所取得的成就不满意，造成了他回家帮助儿子实现理想的困难，他还是陷在听大人的话找个稳定的工作好一些，还是按照自己的理想去生活，去努力更快乐一些的犹豫当中，在教育孩子的过程中，他自己的内心冲突更加明显。
孩子的业余和专业，是很多家长都在犹豫和挠头的问题，这些问题后面带着的都是自己对成功和失败的定义，对与错的理解。想到这里，我开始挑战爸爸：“你觉得你现在的情况属于壮志未酬还是玩物丧志了呢？”爸爸没有提防我能问出这样的话来，沉吟了半晌，终于抬起头来，眼神坚定了起来，说：“我细细感觉一下，是一种壮志未酬的感觉，我一辈子绕来绕去，结果还是从事了我原来不被允许学习的工作，实际上是靠我的爱好吃饭呢，我之所以被我的爸爸，和我爱人定义为不用心，不专一，玩物丧志，不就是因为我不想从事我不喜欢的专业嘛，这也许有我的错，也许更多的是我自己的不坚持。好了，老师，你让我重新思考了很多事儿。”爸爸说着站起来，走到儿子的身边，拍了拍儿子的肩膀说：“儿子，爸爸支持你做自己喜欢的事情，如果将来真的养不了自己，我会帮你一把。”儿子一下子就变得沉稳了。
爱好是最好的老师
其实我们每一个人成长起来的过程都不容易，尤其是现在的孩子，被爸爸妈妈押着去学钢琴，被全家人像防贼一样看着不准画画的孩子比比皆是，能够知道自己真的喜欢什么，而不是为了反对家长的统治偏偏你不允许什么我就去做什么的孩子本来就不多，孩子又处在一个发展的过程中，他在哪些方面有兴趣哪些方面有专长，是需要我们用心观察和了解的。这些对于很多家长并不是主要问题，主要在他们心里起作用的，其实是他们对卓越的惧怕。
很多家长其实心里很惧怕成功，无论是自己的还是孩子的，记得明朝的王阳明在很小的时候，他那个做宰相的父亲问他长大要做什么，他回答：“做圣贤”。他爸爸非但没有高兴，反而把他打了一顿，说：“圣贤也是你随便做的。”看来这种压制自己孩子理想的方式自古就有。我们现在的家长这样的更多，他们其实是不太相信自己会成功，也不尊重自己的梦想，所以也不相信孩子会取得好的成绩，只是在他们理解的范围之内，在他们自己划定的圈子里去成长，心里希望孩子成功，形式上却是在打压孩子。根本不允许孩子有自己的喜欢和爱好，即便是有，也一定在他们能够允许的范围之内，可是能够让他们取得最高成就的，最重要的就是他们的爱好。自古就有“学艺不如偷艺精”的俗话，这个“偷艺”就是建立在自己的爱好基础上的。
及时发现孩子的专长和爱好，鼓励孩子勇于实现自己的梦想，坚持努力踏踏实实的去实现成功之路，是我们每个家长的任务。
作者注：此文发表于《最家长》杂志2015年第一期，原标题：我会成为谁？
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