过去的经验，教不出适应未来的孩子
文：金颖 | 壹心理专栏作者
在身心灵成长领域已经近20年了，我从学院派的心理学走进实用派的心灵成长，我最喜欢的一个关于孩子和父母的灵性说法，那就是——是孩子找到父母，而非父母创造了孩子。也就是说，孩子并非是我们父母用精子和卵子相遇的、简单的生物学方法创造的，也并不仅仅是人类物种繁衍和传宗接代的结果，而是一种古老的灵魂约定，是每个孩子在自己星球，用他们的灵魂层次选择的父母。就像小王子一样，他在自己的星球本来活得特别自在，一天可以看好几次美丽的日落，我不知道这些小王子们是不是都有自己的那朵玫瑰花和面包树，但我想他们一定都是想看看外面的世界，想从这次的地球之旅学习和体验到什么，才离开自己星球的。而某种很特别的缘分，他们选择了自己的父母。
孩子并不需要被教育，只需要陪伴和信任
我不知道当你听到我这么说，你是什么样的感受和反应。当我第一次听到这个说法的时候，我很震撼，我的大脑告诉我，这个不符合我们拥有的知识，但却似乎非常有道理，可那个道理是什么，我又找不到科学依据。可是我就是喜欢这个说法，我在想，如果这个说法真的是这样的呢，如果这个说法是真的呢？我们就无法再用成人的眼光去看待孩子。相反，我们需要问自己，这个孩子带给我的生命礼物是什么？这个孩子带来的、我们不知道的世界和讯息是什么？如果这个说法是真的，我们就无法再用成人化和过去式的观点去对待他们，他们可能看上去很弱小，但他们的灵魂甚至比我们还要古老，他们也许还没有周游过世界，但他们周游过宇宙，他们有可能懂的比我们还多，他们并不需要被教育，他们只是孤独，他们只需要陪伴和信任。
我们到底要把孩子培养成什么样子？
过去，我们总认为，孩子是无知的，孩子需要被教育的。父母的责任就是养育好孩子，让孩子有个好分数，以后可以读名校，让孩子不要输在起跑线上。所以，当我看到电影《小王子》里的9岁的小女孩，完全没有了真正的童年和快乐，有的就是一堆而且是一大堆的作业和人生大计时，我一边庆幸自己的童年没有这么悲催,一边为孩子也为家长们叹息。
我们到底要把孩子培养成什么样的成人呢？他们的未来到底要拥有什么样的生活呢？是成为那个成天数星星数钱眼里只有钱的商人，还是那个一心只想获得众人关注和赞许的虚伪的人，还是那个觉得自己可以主宰一切唯我独尊的国王，或者那个只知道日复一日按照规范点灯的点灯人。这些不就是我们现在的成人世界吗？
多少父母为了爱的名义成天不归家，把孩子留给老人，多少人只为了钱在工作和生活，而我们现在用溺爱的方式，不是把孩子培养成那个处处都要求被关注和赞许的虚荣者，所以现在整形才成风。就是把孩子培养成为那个认定自己可以呼风唤雨的国王，所以让孩子无法无天目中无人。要不我们就是用很多传统的观念，把孩子教育成为那个必须要按照社会规范，必须要按照父母的意愿去生活的人。
我们现在的努力真的适合孩子的未来吗？
当然，你不一定认同孩子来自未来，毕竟目前没有科学依据。但我相信你一定认同孩子属于未来，他们将生活在未来。而且我相信，每个人家长都不想让自己的孩子输在起跑线上，就是要为孩子们争取到明天和未来。所以，今天带孩子去上这个课、明天带孩子去补这个习，就像热播剧《虎妈猫爸》里的毕胜男一样，本来还是放养状态，但看到自己家的孩子不如人，而身边的朋友的亲戚的妈妈们各个都拼了命的带着孩子“赛跑”，自己也急了，不是让孩子留级一年就是买学区房的。所以，我才说“孩子的未来就在你的一念之间”。但我们现在和孩子拼了的这些，真的适合孩子，是属于未来的孩子们真正需要和适用的吗？
未来到底是什么样的？！
其实未来是我们每个妈妈们都很难想象的，就像过去我们无法想象网络会如此发达，我们不知道互联网会彻底改变生活方式、我们无法想象淘宝一天的营业额就会达到900亿……未来真正的样子，只有我们的孩子可以替我们去感受，但我个人认为，有几个趋势，是我们的家长们一定要了解和关注的。
1.科技会越来越发达，而需要使用人工的会越来越少。机器人将取代很多人的工作岗位——你的孩子要拥有什么样的技巧，是机器人和科技不具备的？
2.个性化、私人订制的需求越来越多，对人类的想象力和设计能力要求越来越好——你的孩子现在的好奇心、发明创造力、想象力，有没有被破坏？
3.人与人之间的链接有可能越来越少，很多购买和需要足不出门就可以实现，但对爱和温暖的渴求会越来越多——你的孩子是一个可以温暖人心的人吗？他不一定是要做领袖，如果他有这个潜力那时最好，因为未来是一个极其个性化的时代，大家会追随那个有魅力有特色有个性有思想的人。但同时人们也渴望被了解被懂得，需要那些可以换位思考善解人意的朋友。
帮助孩子找到自己、成为自己、获得自己的幸福的父母，才是真正成功的父母。
所以，我们不能仅仅关注在孩子那些外在的技巧和能力的打造上，不要仅仅关注分数关注名校，而是静下心来，好好想想，什么才是让我的宝贝可以在越来越不同的未来，在变化越来越多的时代生存的关键。同时，我们还要思考的就是，那些特质，不仅仅可以帮助孩子拥有好的生存条件和生活品质，还可以帮助孩子在未来的生活中，更成功地寻求自己的幸福。
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