弟弟初三，学习成绩不好，作为姐姐，如何与弟弟沟通？

你好，我是心探教练放飞，生命是一次美丽的旅程，不为欣赏、只为绽放。

感受到了你对弟弟的关心与担心，希望他能够身心健康成长：拥有正常的人际关系，融入朋友群体，培养健康正向的兴趣爱好。如何给予弟弟提供支持和帮助。我们一起来看看：

🌹1.理解弟弟的情感需求

首先，你们有一点做的非常好，对弟弟的学习及成绩并没有苛求，一定程度上你们给予了弟弟理解与接纳。

让他没有压力，对于学习呈现放松的状态，不至于因为学习带来思想包袱。

只是他爱玩手机，成天宅在家里，基本与他人没有沟通交流与互动，也没有其他的兴趣爱好。

行为背后都有一个正向的动机，沉迷手机或游戏，对身体健康不好，但通过玩手机满足了他的一些情感需求。

比如，通过游戏让他更加放松，不需要考虑现实学习带给他的畏难情绪，从手机刷视频、玩游戏中找到价值感与存在感，不必承担责任，降低错误成本等等。

也就是说，玩手机满足了他的一些情感需求，如果这些需求可以有其他方式获得满足的话，那么，他就没必要一直玩手机了。

🌹2.怎样给弟弟提供支持

你们给予了理解，这是大前提。当弟弟获得了家人的理解和支持时，他就会有力量感。

作为姐姐，你可以与他做沟通交流，没有指责与批评，更没有评判、贴标签，可以通过聆听他，了解他的想法和观点。

这样走进他的内心，建立信任感是关键，保证弟弟在你们面前敢于说真话，没有防备和距离感。

从而知道他想要什么，想做什么，有怎样的梦想与规划，或者眼前的目标。由此有效做引导。

比如他想从事游戏方面的工作，可以引导他需要掌握理论知识、专业技能。至少拥有怎样的文化程度，一直引导到大学所学专业。

如果他没有人生目标，可以引导他想过怎样的生活，也能回到当下所需要做些什么。

总之，无论他想做什么，都是为自己的人生负责。不需要跟他讲大道理，而是从生活入手，把握每一个契机做引导。

沟通需要走心，有了信任感，建立在尊重的基础上，同频才能共振。弟弟缺少社会经验，作为过来人多与他分享你的人生经历，让他认识现实世界。

希望以上对你有所帮助，世界和我爱着你。
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