Aurora~兴

心理作者/精华答主/鲸鱼社工


亲爱的楼主好,这边是鲸鱼社工仙仙人。
很开心和您相遇交流。

根据您形容孩子的本性,老师也听话,只是胆子有点小,信心不足。

那么从先天的层面看,您觉得他需要得到怎样的支持和动力,可以让他的自信心可以得到一定提升?

根据答主过去一段很长时间,对于5~6岁孩子以及他们原生家庭家长的沟通和观察来看。小朋友虽然有先天性格的部分原因,但是也少不免有一些后天养育上的问题和卡点存在。

比方说,如果一位小朋友的其中一位养育者,家长性格偏强势,也特别容易在沟通上去要求包办和管理孩子的行为。

那么孩子的自我发展空间就会相当狭隘,而且并没有可能获得一些试错,没有机会走弯路,这个也就造成孩子根本没有办法从内心,去生生出自信心的一个根本性原因。

比如说,如果小朋友和别的孩子一起玩,然后彼此闹矛盾,那么其中一位家长就特别想去教育他怎么样去处理矛盾,那么很多时候就会现场表演了,但是却忘记了回家也要进行复盘,还有进行行为上的示范管理。

这个时候孩子基本是有没有机会走完路,而我们的成长规律决定了弯路是必然的,但是家长总觉得自己走过的路比孩子走的多很多,如果他不用走弯路,那么就会少受一些苦,但是这个就满足了,人性成长的规律注定是会碰壁的。


【答主建议】

1. 老师所说孩子的矛盾自己解决,这一句话的含义应该是想说:孩子需要有自己的社交方法,如果不触及到人身安全的话,就可以让孩子自行去和别人和解,或者自己去交往试试看,哪怕是他需要走弯路。

2. 但看得出来你所担心点,是老师对于这件事不是那么上心,以及不是最负责任的态度,让你产生了担心和不安,于是您很想直接告诉孩子【遇事要求救】。


3. 要管理孩子的行为和观念,首先要让他明白怎么样才叫自我保护。

➡️比如说什么情况下要自我保护?

➡️如果是自我保护,又需要做什么样的事情。告诉谁?

➡️ 如果前两步都做到的情况下,甚至可以演示一下,示范给他看。

🧏🏻‍♀️孩子是需要我们的引导和沟通,对于6岁孩子而言,他们的逻辑已经逐步在建立了,那么你需要成为他最信任的人,这样他愿意把心中遇到的苦告诉你。

4. 通常老实的孩子他们都会比较善良,希望多一事不如少一事。如果你愿意接纳他们的属性,不要把他这种属性变成【懦弱】的标签,那么他们一定很愿意和你配合。

比方说那你们去教他自我保护,出发点是为了让他们可以更加的安全,那么相信他们一定能够观念上接受。

5. 给予耐心和爱心。
孩子很小,可能还不知道什么是非对错,这个时候如果您希望他可以有和你深入交流的勇气,那么就一定不要要不厌其烦的和他反复确认,那种信任感和关系,有了这一层稳固的关系后,才可以把后面的方法传达到位。


❤希望以上的方法对您有所帮助。
(壹心理鲸鱼社工仙仙人祝)

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