我工作优秀为何我当初成绩不好？上班与上学有何区别？

题主好呀，我是abc火红酱，非常高兴能够回答你的问题。

(≧ω≦)在题主描述的经历中，我首先感受到了题主儿时因为成绩不好而被否定的低落，但而后题主随着成长走向工作后不断更进一步地认识自己，建立了自信，为题主感到高兴，而关于题主在其中所思考的学业成绩与工作表现之间的关系，确实是一个值得讨论的话题，接下来请听我娓娓道来。

(≧ω≦)一些在学业中表现平平的人，确能在日后的工作中表现优秀，这样的例子许多国家、许多学校都不难见到，这说明学业成就的高低并不能完全决定一个人是否会成功。

(≧ω≦)首先一点，因为学业智力是一种“惰性化智力”，它只能对学生的学业成绩做出部分预测，这种稳固不变的智力与现实生活中的成败较少发生联系。而在现实生活中，要求个体适应不断变化的复杂环境，保持自己与环境的平衡，这就需要个体具备可以不断修正和发展的能力。

(≧ω≦)然后，人们要完成某种活动，往往不止依靠一种能力，而是依靠多种能力的结合。这些能力相互联系，保证了某种顺利活动的进行。这种结合在一起的能力叫做“才能”。例如，教师要有敏锐的观察力，流畅的语言表达力、严谨的思维能力和科学的组织管理能力，一些方面的“才能”不是简单用学业成绩就能衡量的，例如题主在描述中发现自己在“美学”方面的潜力，这也可以发展为一种才能。

(≧ω≦)然而，我们经常看到的教育工作做法却是：很多人过分关心学生对知识和技能的掌握，却忽视了他们能力的发展，这样的做法其实是不太可取的。

(≧ω≦)就酱，祝题主生活愉快。