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如果孩子不听话,或者达不到我的要求,我就想哭? 回答数28

燕归来

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01-30回答了:
楼主你好!

看到你的困扰是:如果孩子不听话,或者达不到我的要求,我就想哭?

对于一个妈妈来说,孩子先天性疾患,必定给你的心理带来了压力和遗憾,从孩子出生到现在,你一直在带他做康复治疗,4年之中,相信你经受了比常人更多的焦虑和辛苦,看到了你的不容易,也为你的付出点赞!

在你的努力下,孩子的智力没问题,他的发育水平和同龄人差距不大。这是值得欣慰的事。

你每天想尽办法帮他做早教,不敢有丝毫松懈,你和孩子可能都会感觉很吃力。

孩子在班里最小,跟不上班级进度,手工和语言方面略有不足,如果放在一个正常孩子身上,也是有可能存在的。这个时候,人们会说这是孩子性格内向、偏重不同或年龄太小不知道认真和努力。

但要是孩子本身有先天性疾患或发育问题,大家就会一致性地认为是孩子智力有缺陷。

在认知上,孩子智力有缺陷和孩子性格偏重不同,给人的感觉是不一样的。

是不是你认定孩子的落后,就是孩子的智力发展迟缓,才让自己失落的呢?

你虽然为自己打过预防针,但你心理的标准却一点没降低,而这个标准,对一个孩子意味着什么?

从你以下这段话,我们来分析:

1、“我调整过自己对他的期待,但这样会失去我努力的动力。”

你努力的动力,是自己的高期待。所以你并没有降低期待。

2、“感觉我穷尽所有,也只是想让他成为一个普通人。”

普通人的标准是什么?普通人也有强弱,对不对?

3、“而我自己从小特别自觉,总是班里第一名。”

你心目中孩子的普通,是不是要跟你一样自觉,最好还能名次靠前?

4、“很多时候,我无法理解,为什么养育他会这么困难。”

养育困难,是不是没让他自然生长?

5、“我每天就像消防队长,根据老师的反馈,他哪里不足给他补哪里,想尽各种办法帮他追赶上去。”

把孩子的不足当成扑火,老师和家长,都成了消防员,那孩子是什么,是补丁满身的着火物?

从以上分析中可以看出,你对孩子的期待和要求,其实是对自己的期待和要求。

我们做家长和老师的,很多时候都学不会换位思考,在孩子才刚学会加减法时,责备他怎么连3+2-5这样简单的问题都不会。

而我们成人,是什么样的水平,孩子是什么层次?

所以,如果我们做家长的学会把自己退回到孩子的位置,从他的角度来看问题,是不是就会放松很多?

想一想,自己在小时候,有我们做不到的事情,大人强迫我们完成时,是什么感觉?

只有家长能给孩子足够的共情,才能理解体谅孩子,才会减少自己做无用功的焦虑。

希望以上回答能带给你一些启发。

我是心理咨询师燕归来,祝孩子健康成长,家长轻松快乐!
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