王潇雪

Lv2  小海葵

优质答主

你家孩子似乎一直在明着和暗着抗议“被转学”,“明”的就是通过哭的情绪控诉"经常打电话哭","暗"的就是学业上的不配合"学习成绩一落千丈"。她抗议之大到已经穷尽了一切她能想到的办法表达出对家长的转学安排的不满,感觉她需要你们的一句道歉。你有提到“感觉谁都对不起她”,你的感觉没有错,她就是觉得家长在重大决策上,她作为当事人,没有自主权,而感觉不被尊重。


孩子7岁开始是跟自己的社群越走越近,跟父母渐行渐远的起点。您的孩子14岁,已经有了自己的稳定的社群关系,而且看她跟对手机的依赖程度,估计而手机是她可以跟之前的社群保持关联感的唯一的工具。我想您砸她手机的那一刻,她内心也和手机一样支离破碎的。


既然人类长时间都在追求“安居”“乐业”。还是说回最开始,孩子会转学,应该是家庭结构变化的一个侧影,冒昧猜测下,也许是家长的分居或者离异,如果我没猜错的话,那孩子现在的行为表现,有一部分还在抗议她非常不满意的这个分离。作为一个家庭成员,她的意见被忽略,而且只能服从,加上青春期的孩子,正好用对自主性的探索来对抗家长的权威。


不得不说,家庭结构的变化,对任何家长来说也是一种莫大的适应性挑战,从你女儿的不适应程度,可以看出家长也在战斗状态,毕竟家长也有自己需要去面对的工作状况,心理状况,亲子状况。当所有状况都铺面而来的时候,人在疲惫不堪的情况下,情绪管理会有点掉线,而且你也在努力给孩子创造其他可能性了,比如为了孩子“闹腾”改成了走读,看得出来,你是位很努力负责的家长。但发现还是无法处理好孩子无意搞出的状况。


关于化妆的部分,也可以去尝试解读孩子的需求,我有个大学同寝室的姐们,也是很早就开始研究化妆,现在是很厉害的造型化妆师。孩子的行为背后大多都是需求在驱使。这个需求是她的需要未遂的价值感,在其他地方得到了体现。


作为家长能做些什么引导孩子跟她的世界慢慢和解?

  1. 可以尝试站在孩子的立场进行同频引导,首先承认转学对人的适应性确实存在挑战,同时说说家长自己对环境的重新适应同样遇到了哪些困惑。

  2. 针对家长自己的适应困惑,聊聊你自己做了哪些积极应对的思想转化和行为,问问孩子如果遇到这样的情况,可有更多更好的办法没有?

  3. 回到孩子的正在对抗的情绪,问问她针对自己的情绪状况,有哪些更好更多的应对方式?

需要注意一点:这个过程千万不要给予任何评价性的回应,不然你们的谈话很容易就“卡住”了,而无法进行。



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