自己身上没有任何发光点？没有努力的方向怎么办？

●什么样的人格特点才是有发光点的呢？

为什么目前自觉没有发光点:
◎没有什么太强的目的和目标
◎感觉一直在受环境限制缺乏自律
◎多半都不会去主动找人交往
◎做事情总是畏畏缩缩瞻前顾后的

引用荣格的人格类型之内倾情感型:“2种态度：内倾/外倾理论，一种人向内思索，思考自身；另一种人则向外探求，靠近客观世界。4种心理功能：思维/感觉、情感/直觉，思维，主要是指对事物的判断和推理，是一种根据其自身规律用某种方式表达概念关系的心理功能，属于理性功能。情感，是对事物的好恶倾向，属于理性功能基于客观事物而形成的判断，受客观价值的制约。感觉，是指用感官对事物进行感知和判断，属于非理性功能，感觉唯一的价值标准是通过感觉对客体本质进行反应。直觉，是对事物变化的预感，无需解释和推论，属于非理性无意识过程，包含主动性与创造性，其基本功能是传送纯粹的意象、关系的和环境的知觉.....”

从你简单的描述可以大概猜测出你的人格类型，内倾情感型的个体大多沉默内敛，所以他们的真实动机一般都被掩盖起来了，呈现出了一种内敛的特质，对吗？


你现在判定自己浑浑噩噩，评价为没有发光点，只是缺乏一个确定的理念让自己拥有努力的方向。方向有很多:发现自己已有的发光点，比如乐意在平台分享自己的观点，又或者创造新的发光点？比如你想快乐，想要社交达人，想要学习进步,想要迅速投入工作，想要有一个自己能坚持不被人干涉的爱好......

●举个栗子:新的发光点专心投入学习

寒假假期或者放松过头过后，重新返回大学校园时总是异常艰难？面对学习和大学室友，总觉得提不起精神效率降低，甚至还会焦虑和自卑？这是万事开头难的体现，“飞轮效应”的理论正支持了这一点。为了使静止的飞轮『假期状态的大脑』转动起来，一开始你必须使很大的力气，一圈一圈反复地推。达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动『惯性』，而且不停地转动。

所以你想要投入学习，就要从现在开始，你的飞轮开始转动时需要的能量，其实是每次尝试痛苦的突破拓展和积累。这是在为了形成属于自己的体系而做准备，之后它的运作就会变得越来越容易。

●举个栗子二有一个能坚持的兴趣

很多很多的大学生都喜欢二次元动漫游戏角色扮演和，不仅可以丰富校园生活和阅历还能交朋友。在活动中，动手操作并且分享经验与观点，把年轻人热血青春表现出来，我们能够更加让自己有发光点，祝好哦。