让孩子赢在起跑线，还是让孩子快乐成长？

[补习和快乐成长不冲突，可以让孩子在补习中快乐成长]

以我自身举例来说，因为小时候没有机会接触各种补习，例如弹钢琴、画画、舞蹈，所以到大学后会很羡慕那些有各种技能的，我想，我们可能需要去纠正观念，补习未必就是不好的，关键是看如何补习。

1.让孩子自由选择

我记得我之前有个老师，每周去送女儿学舞蹈，也会在朋友圈坚持打卡学国际象棋，但是我从未听过她抱怨女儿不愿意去。究其原因在于，孩子很愿意学。楼主提到孩子压力大，我在想，是不是家长把补习变成了一种去让孩子喘不过气的大山呢，家长可以问问孩子，他愿意学什么，对什么感兴趣，让他自己选择。

2.适当补习

我有一个同学，因为父母从小就对他恨铁不成钢，每逢假期，等待他的就是哥哥姐姐轮流看护他去学习，做作业，从小学到高中。但是他自己特别抵触，后来去了大专。对于孩子来说，如果有比较弱势的科目，可以考虑补习，如果并非是学习问题，建议还是不要哦，不然很容易去使孩子产生厌学情绪。

英语和奥数的问题，如果父母认为很有必要，可以去培养他的兴趣，如果父母也有些搞不清为什么学，仅仅是因为别的孩子去学，那么可能还是放弃比较好～

3.精益求精

通过楼主的描述，可以看到孩子真的是要学很多东西。但是各样都学，可能反而是什么都是了解，而不是精通。楼主可以看孩子的需要，适当的减少一些补习，哪怕只有一项，学好了也是很了不起的。

总结:补习可能还是比较重要的，但需要家长的智慧和孩子的兴趣结合起来，同时，家长也要去引领孩子，让他能够快乐的学习。课余的时间，也可以多带他去玩（有利于大脑的塑造）哦～