xinli_4037

Lv0  小虾米

首先可以确定 分级是需要的。
在不同的心理发展阶段,一个人接触到超出自己理解的事物环境,心理的发展很大程度会受到影响,趋向环境的塑造。个体的心理状态和认知思维是随时间发展的,如果在一个心理阶段下,面对外在环境的一些因素无法理解,或者产生偏见,产生跟从效应,后面的心理发展方向就会被引导到一种无法预知的状态。

其次,怎么划分,怎么设置划分年龄。
这方面要理解到,根据年龄划分是一种中和的划分方法,心理年龄和实际年龄是不完全匹配的,为了适合一个人群,一般会进行统计分析,得出不同年龄的主流心理状态,据此进行划分。对于教育工作,可以以此为参考 对环境影响进行初步分级,而细化到个体,则需要进行心理测量得出个体心理状态,然后进行一些接触环境的控制。
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