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儿童懒惰怎么处理?为什么说体罚或批评教育是没用的?

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有用27
2018-11-06回答了:
特意翻了一下阿德勒的《儿童教育心理学》。
阿德勒认为,懒惰也是一种追求“优越感”的行为。
一般情况下,儿童都希望自己是比别人棒的,会通过各种行为去表现自己。
而懒惰看似与之相反,却也是可以享受很多『懒惰』的好处。

##懒惰的好处

- 降低父母对ta的期望,这样只要做一点小事,就可以获得奖励。
- 获得自恋的满足,比如父母会经常说“如果xxx没那么懒惰的话,什么都能做成!”
- 说ta懒惰总比说ta不聪明、运动差、什么都做不好要强很多,是一种自我保护。
- 这是惩罚和批评的确效果很差。因为对表现出“懒惰”的儿童来说,这个伤害较小。

##怎么改变呢?

- 通过获得一次成功,得到了认可和热情
- 环境适当调整,比如说换一个温和的教育者,少一些打压
- 懒惰不再能获得更多关注上的“特权”

体罚和批评,需要建立在不会带来心理上的伤害的前提下。也许能有些效果。
这并不好把握,楼主加油~
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