儿童懒惰怎么处理？为什么说体罚或批评教育是没用的？

特意翻了一下阿德勒的《儿童教育心理学》。
阿德勒认为，懒惰也是一种追求“优越感”的行为。
一般情况下，儿童都希望自己是比别人棒的，会通过各种行为去表现自己。
而懒惰看似与之相反，却也是可以享受很多『懒惰』的好处。

##懒惰的好处

- 降低父母对ta的期望，这样只要做一点小事，就可以获得奖励。
- 获得自恋的满足，比如父母会经常说“如果xxx没那么懒惰的话，什么都能做成！”
- 说ta懒惰总比说ta不聪明、运动差、什么都做不好要强很多，是一种自我保护。
- 这是惩罚和批评的确效果很差。因为对表现出“懒惰”的儿童来说，这个伤害较小。

##怎么改变呢？

- 通过获得一次成功，得到了认可和热情
- 环境适当调整，比如说换一个温和的教育者，少一些打压
- 懒惰不再能获得更多关注上的“特权”

体罚和批评，需要建立在不会带来心理上的伤害的前提下。也许能有些效果。
这并不好把握，楼主加油~