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我是心理系学生 | 故事游园会有奖征集

11个故事 #成长

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1、征集时间:2021年10月18—31日

2、内容要求:讲述自己是如何接触心理学、选择心理学专业的,进入专业学习以来的经历和感触;

3、奖励规则:优质故事奖励20鲸币,精华故事奖励40鲸币,如被采用作录制音频,额外奖励100鲸币;

中奖通知和鲸币奖励将于2021年11月3日之前发放。

  • 心像的心和像 心像的心和像 已发布4个故事
    十年前我是心理学专业的大一新生,十年后我是一名心理健康教育的从业者。学习心理学的十年感受到了自我成长,也见证了心理健康在社会的关注与重视。

    2012年高考填志愿对于心理学一无所知,只是觉得神秘,高大上,于是在最后一个志愿填了心理学,结果最后一个志愿上线了,阴差阳错的去了一个师范学院学了心理学。

    大学四年本以为会很好玩,很有趣,结果发现完全不是这么一回事,一开始就会学普通心理学、心理学史,发展心理学、实验心理学、统计、测量等等课程,这些相对来说都是比较枯燥,并且有点难学的课程,不禁怀疑催眠呢?好玩呢?有趣呢?高大上呢?看着每本都是厚厚的教材让人直呼入了“心理学的坑”。

    入门难,入了门才更加能够感受到心理学的乐趣与魅力。除了这些相对枯燥的基础课程,我们也学习心理咨询、团体辅导、沙盘,也会去监狱与服刑人员进行访谈、去学校实习开展心理健康教育课。慢慢的理解什么是心理学,心理学能做什么、要做什么,我自己能做什么?

    大学四年转瞬即逝,从一开始别人知道你学心理学时的“灵魂三问”(你知道我现在在想什么吗?你会催眠吗?学心理学的是不是都有病?),到你能够以更加开放包容的心态去看待这个社会,能够用心理学的视角去理解这个世界,我也在享受着心理学带给我的滋养。

    16年毕业,那时候心理学本科生要想找个好一点的工作是不容易的。因为我们是师范学校,很多人最期待的就是考个心理健康教育老师,但是那时候招心理老师的学校非常少,于是我们一些同学选择考其他科目的老师。而我那时候对老师没有兴趣,于是选择考研,没考上,选择二战,考上了。那时候流行一句话“跨考就考心理学”,因为心理学不考高数,16年左右的时候心理学研究生还是相对好考,竞争比较小,有些学校报录比可能就是2:1、3:1的样子,不像现在心理学考研竞争压力大,有些学校的报录比可以达到十几比一,这也从另一个侧面反映了心理学的发展与社会对此的关注。

    2017年去读研,也差不多在这个前后,社会国家对于心理健康的关注、重视程度不断加强,出台了一些列关于心理健康的文件,如2016年12月30日国家卫生计生委等22部委联合印发《关于加强心理健康服务的指导意见》、2017年9月12日人力资源和社会保障部发文《关于公布国家职业资格目录的通知》共公布了140项职业资格,其中取消了心理咨询师的职业资格、2018年11月16日国家卫生健康委等10部委联合印发《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》。每一次关于心理健康文件的出台,都会让我们这些心理学的学生感到振奋,不仅仅是因为我们会有更多的就业空间,更多地还是因为看到了希望,对心理健康行业的希望,大家对心理健康重视关注的希望。

    19年研究生毕业从事学生生涯教育、心理健康教育。当初不愿当老师的我,最后还是成为了一名老师,开始了我自己的心理健康教育生涯。

    今年是2021年是我学习心理学的第十个年头,也是我本科学校心理系招生20周年。前几天看到了我本科老师们在心理系招生20周年之际写给我们这些心理系学生的信,有一位老师写道祝所有心理系的学生永远爱着自己!永远做一个真诚、善良、努力、美好的人!永远走在自我成长的路上!

    永远爱着自己!永远做一个真诚、善良、努力、美好的人!永远走在自我成长的路上!我想这也是我10年心理学学习历程所给予我的,也是我所不断追求的。

    愿心理学能够让大家变得更美好!
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      楼主 : 回复 刘春霞Claire: 哈哈,好像在这个历程里面有很大一大段重叠经历 回ta 点赞 0

      刘春霞Claire 愿与你一同成长 回ta 点赞 0

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    • 杨秋玲(阳光) 杨秋玲(阳光) 已发布115个故事

      【 结缘心理学  铸就人生梦 】   
      (20210914)
       
      ★ 兴趣结伴好读书
       
      三十八年前,作为一名热爱医学的学生,我开始了临床医疗的专业学习,五年的本科学习实践后,以综合考核年级第一名的成绩毕业,分配到一家综合三甲医院工作。

      成为一名救死扶伤的白衣天使,带着不负使命的职业美誉,恪尽职守一路平步青云,初级住院医师、中级主治医师到高级正主任医师,从中深深体会到作为一名临床医生的大爱与责任。

      那个时候,我觉得读书真的可以实现人生所有的梦想。
       
      ★ 医学与心理学的完美结合
       
      从事临床医疗过程中,从不同病患身上了解其发病背后的情感故事,深切认识到身心一体的重要,与其没完没了地“对症治疗”还不如变成治未病的上医,渐渐地从潜心医技治病救人想到了“拯救心灵”。

      对心身医学的认知的深入,我开始接触心理学极其相关学科,从业余学习到专职攻读,边学边实践,孜孜以求不知不觉,在医学心理学及心理咨询行业摸爬滚打了十余年。

      通过医疗活动,与病患互动中发现用心的交流更有助于治疗,似乎患者疗效更加明显不易复发,沉浸在不吃药不打针的臆想里不能自拔,加上不断探索不断验证,外加中医学、哲学、国学的联合思维及运用,越来越爱上了探索病根的实践;探索全人身心健康成了我的挚爱,2012年获取国家二级心理学证书之后更加不失时机地尝试学以致用,从此钟爱心理咨询一发不可收。
       
      学习心理学的路上也是充满着艰辛。从正规心理咨询师国考开始,就倾心各种心理学相关专业的学习,愿意花费所有的精力财力和时间投身到理论实践中,网络远程学习,地面工作坊跟随,带领读书团体,师从施琪嘉、曲伟杰、杨凤池、樊富珉、徐凯文等国内心理学大咖,边学习边哲思边撰文感悟,让我不仅掌握了心理学有关专业理论技能,也让我领略大师风范的同时逐步形成了自己的风格,最大的获益是踏上心理学之路,改变了我职场上为人处世的能力,提升了我生活的质量,丰盈了亲子之间的内涵,改善了家庭关系,幸福感与日俱增,那时起,我坚信只要人人都能懂点心理学,这个世界便会充满无限的爱。
       
      细数起来,还真是基于自己对心理学的执着,目前正走在从新手向成熟心理咨询迈进的路上。
       
      ★ 心理学者需要终身学习、实践与成长
       
      首先,生而为人,从事关乎人心灵的事业,加上心理学的伦理职业操守要求,我必须经历来访者心身体验,带着来访者的切身感受去感知人的心理活动,好比成为医生前要有实习医生的体验,这样才能保证与来访者工作时,作为心理咨询师有更强的同理心、更好地真诚共情能力,进而确保咨访信任关系建立、达成双方共同咨询目标实现。
       
      再者,面对一个来访者,无论什么流派的咨询师,面对同一个来访者都会有不同的见解和局限,就好比一个医生在面对临床上遇到疑难杂症一样,需要多个医生来会诊,共同讨论出更好的诊治方案;作为心理咨询师也同样会面临这样的境况,而接受督导的帮助无异于打开了不一样的世界,帮助咨询师从更多视角、不同层面审视咨询师的处理是否妥当,特别是在年资高深的督导师帮助下,不仅让咨询师成长更快,也让来访者利益最优化,最关键的是咨询师接受督导后在与来访者工作时更全面提升心理疗愈技能,好比医院里的三级医生负责制,实现咨访双赢。

      由此,心理学从业是需要终身学习和实践才能与时俱进而成长的职业。

      后来,经过一定的心理学实践与探索,我深深地感到心理学从业者,还是非常需要有职业敏感性的。于我而言,从一名医学生到临床医生的锤炼,首先我对正常人与异常人的认知完全清晰,稳定的职业敏感和对人体独到的体验,练就了“读人”的过硬本领,从人的身体到心理,融合进身心医学理论在医疗和咨询领域可谓轻车熟路,算是心理咨询行业的潜力股,更容易真诚助人、共情、理解和接纳来访者。
       
      发挥自己始终热爱学习的优势,读书、工作坊、线上、地面,凡是有心理咨询的机会绝不放过实操,学习实践再学习再实践,从书本中学、跟心理专业的老师/大咖前辈学习、同辈共修,网络咨询和面询相结合,实操与督导齐头并进,恪守学而时习之习而时督之的信念,从而不断完善和提升专业素养。
       
      日复一日,年复一年。怀揣着心理学的初心,抱定不改追逐梦想的初衷,最终距离我的心理学之梦才会越来越近。

      结缘心理学,遇见壹心理,我的未来不是梦……
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    • 文文籽 文文籽 已发布20个故事
      我是一名毕业四年左右的心理学本科生。
      高考结束时,成绩比平时成绩差几十分,自己的心理落差也比较大。就随便选了一个师范专业,刚开始选择时,只是觉得心理学的高大上,其实主要不是想选心理学专业,随后被通知已录取上心理学专业。家人一致觉得这个专业毕业后,很难找到工作,建议我要读第二专业或者转专业。
      在大学里,上完课,才醒悟这是一个偏文科的专业,虽然也有高数跟统计课程,但是更多的是记忆的东西很多。毕业后,听到心理咨询,心理课程(没有专门的教材),等等,自己都觉得迷茫,从业四年后的我才明白是理论知识没学杂实,以及在学习理论时,没有机会与实践相结合。
      最终阴差阳错成为一名心理老师,做一行,爱一行。看着学生从心理室中轻松走出去,看着学生的温馨反馈,自己也在心理健康工作中获得些许成就感。
      我本身对背诵的东西不感兴趣,甚至比较厌烦,性格方面不善言辞,在外人面前其实不适合当心理老师(心理老师能通过言语使人信服。)。真正工作后,才发现很多时候,人的潜能是无穷的,我们总觉得无法做什么工作,但是假如你认真学习,一步一步来,总有一天,你也可以把工作做好。
      最喜欢的一句话大概是,这个世界有许许多多的不同,学习心理学,是让我们去接纳这些不同。
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      • 北北song 北北song 已发布51个故事
        我是心理系学生,目前是大三本科生
         
        其实我在上初中的时候,就和哥哥聊起未来职业发展这个话题,我说我想学心理,哥哥说这个专业很好啊。
         
        但是上高中后因为化学老师的魅力,我开始一心想学化学、药学方向。
         
        但是,好巧,高考报志愿时,了解到化学、药学的实验室对我很不友好(个人身体原因)。正在迷茫之际,我们高中一个老师提醒道我,说她侄子和我的情况差不多,然后报考了应用心理学专业,现在发展还不错。
         
        大概是头脑一发热,又觉得确实很适合,于是就来了心理系。
         
        最初我期待的心理,不说能一眼看透别人在想什么,但一定是那种要会微表情,很厉害的那种。
         
        好家伙,结果更深,第一学期我们系的大神老师就来给我们上课。他专做心理咨询,第一节课就给我们来了个看面相、三只动物了解你的性格……哇塞,而且还超级准!
         
        不过后来知道,他这是多年来的经验,还有,他读书多,爱好中医。后来他给我们上文化心理学还讲过“五行八卦”,还是得益于他读书多,喜欢思考。
         
        因为我们系其他做心理咨询的老师并不懂这些。
         
        至于我现在……哈哈哈哈哈……
         
        普普通通科研狗一条……
         
        当然是因为我导师,不会做咨询,只会做数据写文章。
         
        所以关于刚开始提到那位大神的看面相什么神乎其神的东西,我是连一成都没学会,倒是天天扎在数据堆里各种跑程序……
         
        不过我能从中得到安宁,也很不错!
         
        虽然说考研不考数学,但是!比较心理学是一门科学,是科学就得做实验、搞数据。
         
        所以,大一上的高数、大一下的概率论,两个学期的统计,哦对,大二大三还有统计进阶,包括编程,各种自己写程序的软件,一样也落不下!
         
        不过这对理科生很友好,只要逻辑对,就没有什么大问题。
         
        我当时大一下概率论正好是疫情期间在家上网课,是的,一点都没听!然后回学校两个周疯狂自学,期末考了97。对理科生真的很友好,不过文科生努力学也没有什么问题,我们班基本上没有不及格的(除了真的不学的)。
         
        现在的课程其实还好,因为大一大二的专业必修课基本上学完了,应用心理学这个专业真的学的比较广泛,这个学期我们有人才测评、积极心理学(这个课我们老师上的可好玩了)、女性心理学(男生竟然全报名了这门课也是不可思议)、咨询心理学、婴幼儿发展与教育、正念与情商领导力(学习怎么做正念冥想)、专业英语等等,都还挺有意思的。
         
        下次,下次再说说最近有意思的课程以及一些……挑战性的课程。
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        • 神秘菇 神秘菇 已发布175个故事
          #我是心理系学生

          工作之后,很想提升学历。
          正好有个伙伴想参加高等教育自学考试。
          可学什么专业呢?
          他说:学心理学。
          啊?
          我以前真没想过,可当他说出来之后,我立刻赞同。
          因为我喜欢胡思乱想,对人们到底是怎么想的?为什么人之间这样大的区别,以及人活着的意义是什么等等都感兴趣,希望学习之后,为我解开这些谜底。

          我们就这样开始了学习之路。
          由于有伙伴,学习的效率高了很多。
          从心理学史,心理测量,认知心理学,生理心理学等等一路学下来,才终于对心理学有了全新的认识。
          有时,对于难懂的学科,我们要去北京大学参加培训。
          那时总是周末早出晚归,尤其冬天特别冷,我们住城东,感觉穿越整个北京城去听课。
          可特别充实,而且听老师讲难点,沉浸于学术氛围,收获很大。
          那时真的很苦,也很难,据说考试通过率只有百分之七。现在回想起来,却感觉很甜蜜。
          经过煎熬努力,总算是系统学习了心理学,也拿到了盖有高教自考印章和北京大学印章的毕业证书,很开心。

          但我并没有因此转行,而是还在原单位。
          大家都知道我是学心理学的,同事,朋友在生活中有一些困扰,都愿找我聊聊。
          我也很乐意把我了解的相关知识与他们分享。
          再后来,接触壹心理,才发现有这么好的平台,可以形成学习的闭环。
          一边输入,一边输出。
          最近几年,心理健康被越来越多的人重视。
          心理问题也越来越凸显。
          既然我热爱心理学,现代心理学的发展和我们当初所受的学历教育还有差距,那么不妨继续学习。
          在学习的过程中,最大的受益者一定是我。
          会觉察自己的情绪,会关注身边的亲人朋友,会平和地表达需要而不感觉难为情,面对批评不感到被否定……
          心理学是让我们成长和让我们幸福的学科。
          感恩学习路上遇到的所有老师,我骄傲,我曾是没有围墙的大学心理系学生!





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          • win&冰 win&冰 已发布34个故事
            我是心理系学生
            特别记得,以前大学时候,很多人听到我是心理系的,第一句话就是:你知道我想什么吗?当时觉得特别的无奈。同时也成了妈妈经常打击我的一句话,人家都不知道心理学学什么的。的确,那个年代,大城市的还好,农村里的大家都是认为有精神病的人才看心理咨询的,接触心理学的人都不太正常的。
            什么时候开始跟心理学结缘,最开始最开始可能是小时候看电视,觉得电视里面的咨询师太厉害了,跟别人聊几句话就能让一个人哭,或者是让一个很悲伤的人打起精神。特别神奇。重点是还可以挣钱。😂
            然后在高中,做了心理咨询室的干事,跟着老师整理沙盘,摆沙具,觉得就通过一些玩具摆放就可以知道别人的内心想法,真的是特别特别神奇。因此就更感兴趣了。高考结束填报志愿跟家里吵了很久才成功填了心理学,那大概是我第一次反抗父母。
            然而,大学的生活并没有让我更喜欢心理学,因为专业课程的枯燥,加上是师范院校,除了基础的专业知识外,专业更偏向于如何给学生上团体辅导课,如何上好心理健康课。咨询只是很小的一个部分,整体更偏向于学术型的。因此,四年过去,对于如果做一个心理咨询师,我完全没了方向,也很迷茫。找工作的时候,有需要的企业想要一个有经验的咨询师,而不是毕业生。教师编制考试,整个市只要4个人。基本上就业前景很迷茫,同学们也纷纷投入了人事,社工,公务员等等的工作。从前心理咨询相关的寥寥无几。
            最后我也进入了技工学校,虽然说是心理老师,也只是上心理学的专业课,感觉就是把普通心理学里面的概念就单独一次又一次地讲给学生听。觉得自己离心理学越来越远,一度放弃心理学,自考了汽车营销的本科,汽车营销师证,在学校兼任了汽车营销老师。只因为如果单靠我上的几节心理课,我够不到评职称的门槛。
            在去年,无意之间,跟心理咨询室的同事在聊起心理咨询现在越来越受重视,同时又无意中接触到了壹心理读书会,突然发现,原来自己还是很喜欢心理学的,其实我也不一定要放弃心理学。慢慢地,慢慢地,我又重新学起了心理咨询,虽然丢下了一段时间,但是通过咨询帮助到别人的感觉实在是太棒了!而且发现,内心中对于心理学对于自己,我还是愧疚的,为了生活而放弃它,放弃自己内心的热爱。
            我也不知道其他跟我同一个时期学心理学的是不是也曾经跟我一样因为生活所迫放弃了心理学,但是我很庆幸,虽然走了很多弯路,我还是拐回来了,也在慢慢重新出发。未来还是可期的,只要我们努力,兴趣,梦想,工作也是可以同时拥有的。
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            • 神秘菇 神秘菇 已发布70个故事
              始于心理学,并不止与心理学。

              2018年的暑假,我经过了高考的洗礼和见证。

              那一天,有些失落又有些兴奋,失落的是我考的并不理想,但也过的去,至少能有大学上;兴奋的是,在与哥哥的交流和开导中,我认识了心理学,让当时低沉的我,好像一下子有了光,让我感到很温暖,让没有方向的我,有了追随的方向。

              经过一段时间的综合分析和考虑,我下定决心报应用心理学专业,我的第一志愿就是应用心理学专业,是的,一切都很顺利,我如愿的开始了我的成长之旅。

              刚进入心理学的学习,最先最首要的就是《普通心理学》和《心理学史》的学习,这是最基础也是最首要的。

              一方面在学习上,经过了三年的学习,对于我而言让我感到学起来有点困难和难以理解的就是《现代心理与教育统计》还有《实验心理学》,可能是因为我之前对数学产生过不好的经历和学习,让我有些抵触,至于实验心理学方面,可能是因为之前相关心理学的知识学的不够透彻,有些吃力。不过,其他科目都非常好,学起来很感兴趣和动力。比如积极心理学、绘画分析、沙盘、接受式音乐治疗等等,都非常的实用和有趣。

              另一方面让我感触很深的就是——改变。

              心理学使人产生的改变不是一蹴而就的,而是循循渐进的,一步一步缓慢的变化。

              就拿我自己来说,以前我很少关注到自己,在心理学的学习和帮助下,让我学会更多的把注意力放在自己身上,从“关注自己,认识自己”开始,只有充分的看见自己,了解自己,才更好的关爱自己,释放自己,获得幸福。

              我始终坚信,心理学就是一个“助人自助”的过程,通过疗愈他人的同时也疗愈了自己。因此,学习心理学是一个漫长的过程,需要日积月累,需要不断的坚持。

              很喜欢这样一句话:“地尽于此,海始于斯。”意思是一切都没有尽头,陆地到那儿就没有了路,可是海洋却又从那儿开始了。这句话很值得细细品味喔。

              一切都没有尽头,保持热爱,奔赴山海吧!
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            • 北北song 北北song 已发布51个故事
              今天要谈的这个话题关于心理咨询(虽然这门课我还没上完,就目前简单分享一下我的感受)
               
              其实我们心理系很多同学最开始对这个专业感兴趣就是因为心理咨询,不管是网络媒体还是其他传播,都把这一行业传的神乎其神,很多人眼中的心理咨询是这样的:“不就是陪人聊聊天吗?聊一个小时就能赚那么多?”
               
              心理咨询,我也体验过。
               
              上高中的时候,刚入高三,第一次月考,第一次理综考试,我炸了,接着就是心态崩了。我们高中有四个心理老师,所以我们的资源还是不错的。那段时间真的有影响到我的学习,所以就去找我们高中的心理老师帮忙了。
               
              说实话,当时的感受也不是很好,感觉好像也没什么用,虽然老师真的用了一些心理学专业的技巧。
               
              感觉没什么用,并不是我的情况没有好转,而是我感觉已经好了,已经没有那么大的困扰了(时间是治愈一切的良药),所以咨询效果自然就不明显。一周一次,一次一节课,两三次咨询都过去半个月了,我马上就要面临期中考试了,哪还有心思纠结那么多,最重要的当然就是好好复习考试呀。
               
              所以,我觉得,心理咨询也没啥用。
               
              不过,后来,我又体验了一次。
               
              是高考前,找了一个专门做考前辅导心理咨询的老师。那天晚上我们聊了将近三个小时,我从几乎绝望的边缘感受到了光明和希望。
               
              那时候我突然发现,心理咨询是有用的。
               
              最关心的事情来了,价格。我们高中的心理老师当然是不收费的,但是那位考前辅导的老师呢?没错,一小时800。是的,当时是三四线的小县城。
               
              其实我只是了解心理咨询很贵,但是并不知道为什么。后来又听说什么要自费学习,大量投入,害怕来访者不珍惜机会……但是我好像也并没有什么太大的感触。
               
              直到我们这个学期开设了心理咨询的课程,老师让我们小组练习,模拟咨询……救命!我只想喊救命!那两节课下来,我们几乎都有这种想法:我以后可不要做心理咨询师!
               
              难,太难了!
               
              老师还在旁边督导,但是就是难!是真的难!
               
              “你好,请问你这次来找我,是希望我帮助到你什么吗?”
               
              对方说完问题。嗯。所以呢?然后呢?我该说什么?
               
              老师督导:“问。”
               
              哦,问。问?问什么?怎么问?怎么办?我该说什么?我该问什么?
               
              老师督导:“回应她。”
               
              哦。“嗯嗯”“嗯”“你说,我听着呢”点头,注视。
               
              老师督导:“共情。”
               
              共情?哦,对!共情!呃……咋共情?我共情了,我理解了,可是我要怎么回应?我要说什么?我要怎么引出接来下的话?啊啊啊啊啊说什么说什么?
               
              救命!只想喊救命!
               
              说起来容易,做起来难。搞得“咨询师”比“来访者”紧张,“来访者”倒是很轻松,想个最近困惑的问题说,问什么说什么,想起什么说什么;“咨询师”反而紧张地扣手手、挠头、不停的翻书哈哈哈哈哈哈哈……
               
              当然!会被老师骂!“你在咨询室还要让来访者等着你翻书吗?”
               
              啊……救命!
               
              满脑子都是“我不会”“你能不能换个咨询师”“我还是个学生”“我只会理论”……
               
              最近一直在练共情,除了听说的什么,更重要的要听言外之意话外之音,包括什么情绪、体验、认知,情绪还好说,但是认知……是真的难!
               
              而且经常听着听着就单纯听故事了,什么来访者的姿态、情绪变化全给忘了!最难的就是来访者讲完了,然后我该问什么,下一句我该怎么接……
               
              总之,好的咨询师的培养真的不容易,真的真的不容易。
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              • 文紫 文紫 已发布11个故事
                我是心理系学生

                我曾经是心理系学生,但是现在已经毕业11年了。时间过得好快呀。

                到今天,对于“我为什么学习心理学”真正感兴趣并得到真实答案的人并不多。高二后半学期开始,我发现自己忌妒GM,而且让我害怕担心的是自己会像初三那样分心、注意力难以集中。就是不断的自我消极暗示、缺乏及时的引导,我确实陷入了初三的心理困境。而后来其实和最初的忌妒已经关系不大了,因为她比我成绩越来越好,而我只是惯性地沉浸在紧张、抑郁的状态里出不来。那段时间我觉得很难受,我知道自己应该专心学习,但是我却做不到,我会出神、我会感觉自己那么不开心去无力改变。
                后来在二模以后,我被调出重点班,我反而轻松了下下来,还记得新班主任让我们一起唱的那首《从头再来》,我似乎真的从头再来了,我找到了学习的状态了,不再分心、不再注意力难以集中。因为高一高二基础不错,所以最后高考还是上了本科线。

                在填高考志愿时,我除了选择生物学外,另一个心底的声音是心理学,觉得自己经历过那种心情的低谷,我想看看是不是有一个学科可以治愈它,以后也帮助治愈更多人。很庆幸,生物学没录上,我接触到了应用心理学专业。

                其实在整个大学期间,还没有那么深刻地感到这个专业以后会给自己的影响。毕竟大学本科里,心理学教给学生更多的是基础理论知识,让人怀疑心理学有那么神奇吗?

                但是毕业后,越来越感觉到,那些基础知识是多么重要,它们是你以后明白更多学派、疗法的基础。而且心理学的一些知识、理念已经深入我心,慢慢在治愈自己,让自己更明白很多人和事,它们给我了另一种视角,一种更高维度的视角。

                重要他人、倾听、共情、情绪ABC、自我觉察——“我为什么不高兴”、人格类型、梦、暗示、消费者心理......这些心理学知识,我受益它们,我也希望更多人一起来受益心理学吧!

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