青春期的弟弟不听我话，作为姐姐该怎么办？

讲述中，感受到你面对着多种压力和情绪，包括高考压力、教育好青春期的弟弟、让父母满意，以及自责、委屈、失败等情绪。

你问到该怎么办？因没有更详细的说明，暂且假设，可能包含以下具体问题：

 
假设一：问题包含,要教育好青春期的弟弟，该怎么办？
 
首先，需要明确，由谁教育弟弟。作为姐姐，主要提供力所能及的帮助。而作为父母应该承担起教育弟弟的责任。
弟弟处在青春期，学习独立、探索人生，形成自己的价值观、人生观，为步入社会做好准备等，是他此阶段的人生议题。如果弟弟没有严重的负面言行，仅单纯的不听话，也许是独立探索的需要。你也处于青春期，有怎样的心理需求呢？
或许，青春期的弟弟，扰动了旧有的家庭模式，也给予家庭成员学习、成长的机会，比如，父母学习放手，给与子女独立成长的空间，而子女有更多的自由，探索人生。每个人都在调整、适应、接纳这种变化，最终形成新的家庭平衡关系。
现实中，面对弟弟的成长，父亲好像并没有很好的沟通交流，而是困在自己挫败的情绪中，并发泄于你，期待由你承担责任。
由于父亲的不担当，形成新的家庭平衡将是一个漫长的过程。尤其父亲和弟弟需要在抗衡与妥协，挫败与接纳中，找到各自的位置。
 
其次，从姐姐的角度，考虑所能提供的帮助。
讲述中得知，之前和弟弟的关系是融洽的，获得了弟弟的信任和尊重。但进入青春期后，关系发生了改变，弟弟不再听从于你，甚至和你争吵，以往姐弟关系的平衡被打破。也许这正是一个信号，是时候做调整了，毕竟弟弟已不再是儿童。
一方面，可与弟弟平等、深入的交流，了解他的内心需求，为他长远的发展，给予理解和支持。
另一方面，多鼓励弟弟和父母交流。虽和父母有冲突，但与父母商谈、妥协，是他成长、独立必然要面对、学习的。
当然，如果弟弟行为对他人和社会道德、规则造成影响，需要具体探讨，在此无法详述。

 
假设二：问题包含，面对自己的委屈感，怎么办？

首先，接纳这种委屈感。一方面，父母没有边界，将自己的责任和情绪，发泄于你，确实有失父母的职责。另一方面，弟弟因抗争，无法顾及你的情绪，与你争吵。对你而言，为他付出很多，却得不到回报，是不公平的。再一方面，为教育弟弟所付出的学业代价，不仅要独自承担，还要遭受父母的数落，其中的忽视、冷漠可以想见。以上情况，任何人都会觉得委屈、痛苦。
其次，明确这些都不是你的问题，保护好自己的边界，多和理解支持你的亲友、同学、老师、咨询师等倾诉，缓解情绪。
再次，尝试和父母沟通交流，争取他们的理解，减轻负担，专心投入学业。

 
假设三：问题包含，面对自己的自责、失败感，怎么办？

需要分析失败感的来源，逐一处理。
其一，来自父亲的施予。父亲把自己的挫败情绪发泄于你，并归咎为你的问题。面对和自己毫无关系的失败感，要及时觉察和屏蔽，坚定地告诉自己，这不是自己的问题，无需内疚和自责。
其二，来自与弟弟相处模式的变化。弟弟过去听话，如今不听话，你把这种变化，定义为“失败”。儿童成长为青少年，从听从成人的指导，到学习跟随自己的意志探索，也是成长的标志，需要辨认和接纳这种变化。
其三，来自学业压力。一直被家庭所消耗，没有足够的精力投入学习。故需逐渐退出父母和弟弟的冲突，专注学业，备战高考。

 
假设四：让自己开心、满意，该怎么办？

讲述中，你似乎陷于不能为自己而活的家庭困局中。
理想的状态，是缷下包袱，与弟弟相关的教育、冲突等，交由父母解决。拒绝将自己的人生与弟弟绑定，每个人都有独立存在的价值和意义，你理应被爱、被关注，拥有自己的梦想与幸福。
如果父母观念固化，无法改变，只有依靠自己的力量脱困。一方面，有耐心和毅力，等待成年，走出困局，拥有自己的事业和家庭。另一方面，获取他人支持，在穿越困境过程中，为自己卸负，轻装前行。
 
因对成长经历、家庭环境等情况，没有全面深入了解，以上内容仅供参考；