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有同感

青春期的弟弟不听我话,作为姐姐该怎么办?

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HY冷月

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2021-11-07回答了:
你好,我是冷月😊

🍀看了你的文字描述,感觉你确实挺难也挺委屈的,因为你承担的是原本就不是你一个姐姐应该承担的责任。今天立冬,给你一个温暖的抱抱。

🍀“爸妈从小就交给我两个任务:一个是为家里“招”个弟弟,另一个是帮爸妈管教弟弟”爸爸妈妈是怎么交给你这两个任务的呢?他们是怎么对你说的?当时你的感受是什么呢?

🍀你的名字叫招弟,这个名字给你带来过什么样的感受?

🍀可以感觉到爸爸妈妈希望有个儿子,从一开始给你的名字就赋予了一个特殊的任务“为家里招个弟弟”,这个任务是属于你的名字的,你的名字只是你这个人代号而已,是用于区别于别的人的,和你这个生物学意义上的人是没有关系的。

🍀生男生女本就是不可控制的,爸爸妈妈把这样的一个任务交给你,也是寄托于迷信:老一辈中有这样一个传言,如果在第一个孩子的名字中含有希望生儿子的愿望,上天就会看到爸爸妈妈的虔诚,送一个儿子给他们。

🍀我也想知道,如果这个“招一个弟弟”的任务“招弟”这个名字没有完成,会怎么样?

🍀你才17岁,比弟弟大3岁,弟弟已经14岁了,是个少年郎了,这个时期孩子的,主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展又充满矛盾的时期,因此,也被称为困难期或危机期,也是人生发展阶段的第二逆反期。

🍀第二逆反期的特征就是反抗心理表现最明显。反抗心理是少年期儿童普遍存在的一种心理特征,它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向,主要表现在三个方面:

1、为独立自主意识受阻而抗争
他们滋生着强烈的独立自主的心理需求,而父母往往对此缺乏认识,总想在精神和行为上予以约束和控制,导致儿童的反抗。

2、为社会地位平等的欲求不满而抗争
他们需要成人将其视为独立的社会成员,给予平等的自主性,父母却一味地把他们置于“孩子”的地位,而予以保护、支配和控制,从而导致反抗,使亲子矛盾突出。

3、观念上的碰撞
教师和父母的教育,多将成人的观点强加于少年儿童,在大小事情方面都已经具有自己的观点和主张的“被教育者”会抵触或拒绝接受,从而表现出观念上的某种对抗。

🍀他们反抗的对象主要是父母,但也具有迁移性,当某人或某集团成员的言行引发其反感时,便会排斥或否定该人物或该集团的作为,有时因情绪左右会将是和非一起排斥掉。

🍀反抗的形式主要有两个方面

1、外显行为上的激烈反抗。主要表现为态度强硬,举止粗暴,且往往具有突发性,自己都难以控制,事后会后悔而平静下来,但再遇矛盾,又会以强烈冲突的方式应对。

2、把反抗隐于内心,以冷漠相对。他们不顶撞,对不满的乃至需反抗的言行似乎置若罔闻,但内心压力很大,充满痛苦,并会加其内化为不良的心境,难以转移。

🍀帮助孩子顺利度过逆反期,应注意的问题有如下四个方面:

1、要认识和理解逆反期对心理发展的意义
更好的认识逆反期,需要了解儿童心理发展特点,学习有关知识并将其转化为自己的认识。

2、要正确面对逆反期这一客观现实
逆反期是大多数儿童都要经历的现实,不能存在侥幸心理,也不能被动应付,要事先做好思想准备,提前调整对待孩子的方式,使关系和谐,做能够平等沟通的朋友,为下一步打下良好基础。

3、要理解少年期多重矛盾的焦点所在
青春期的生理发育使他们产生成人感,这是心理上、自我意识中的成人感,现实中,他们仍然是少年儿童,心理发展水平并未成熟。

4、必须正视青春期儿童独立自主的需求
正视儿童心理上的独立自主、社会地位、平等人格受到尊重的需求,是处理好亲子矛盾的关键。

🍀你是帮爸爸妈妈管教弟弟,爸爸妈妈才是弟弟的养育者和主要的教育者,你也只比弟弟大三岁,同样是需要爸爸妈妈关爱的孩子,又正是高三面临明年高考的学习压力,所以你还是要给爸爸妈妈沟通一下,把属于他们教养弟弟的责任让他们承担起来,你的责任是学习,是应对你明年的高考。

🍀我是二级心理咨询师,希望我的回复对您能有帮助。祝学习顺利,开心快乐!
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