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心探教练/互动达人/优质答主/故事达人
你好呀!从你的描述能够看到你平时是比较细心的父母,很关心孩子的健康成长,特别是孩子心理上的健康。不过,对于这件事,似乎也在一定程度上反应了你作为父母担心孩子成长过程中的心理是否健康的焦虑,不安。你说呢?

6-12岁是弗洛伊德人格阶段理论中所谓的潜伏期,是承接上一个的性器期,又在向生殖器过渡的阶段。这个时期的孩子会把更多的注意力投入到学习中,建立并发展同性的友谊,而且对外界充满了强烈的好奇心,会主动尝试参加一些娱乐性的活动和运动。孩子通过学习,活动以及探索世界的方式压抑了性器期所产生的朦胧的性能量。也就是说,这个阶段的孩子对异性的好感可能更多的还是来源于童话,影视剧中人物的投射,不是出于异性之间的好感,爱慕。因为孩子对一切新发现都比较好奇,想要去尝试。

所以,从孩子的发展规律来看,父母是不需要太过于担心这个阶段的孩子会产生异性之间的爱慕之情的。五年级的男孩对二年级的女孩表白,更多的是一种模仿,一种探索,一种对自己好奇心的满足,基本是没有两性之间情爱的成分在。

对于父母,遇到这样的情况,首先就是不要过于紧张,慌乱。先肯定孩子能勇敢地尝试表达对彼此的好感,欣赏,爱慕,然后引导孩子更深入地去发现自己为什么对异性有这样的感觉,异性让他产生好感的地方在哪里,让孩子自己去寻找和发现同伴身上的闪光点,这也是激发孩子学习,懂得欣赏同龄人的一个好机会。

然后,启发孩子发掘朋友,同学以及亲密的恋人之间相处的方式和关系的界限,父母陪孩子一起讨论,寻找,不对孩子的任何想法,看法做否定,消极的评价,引导孩子看见自己想法的不妥之处,自己的想法是否有效地保护了自己,是否有伤害到他人。

孩子每天都在学习,接受千变万化的信息。父母能做的就是允许孩子去探索,发现每个属于他们那个年龄段该有的美好,确保他们行为的边界在哪里。
  • 人生答疑馆
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