太多的执拗解决不了，小孩为什么一定要用打解决问题？

无论孩子还是成年人，在某种情况下做出某种反应，原因只有一个：好用。这个好用，可能是综合了各种影响因素基于过往的经验判断这样好用，也可能是觉得这种情况跟过去的经验类似所以同样的应对也好用，也可能是根本不知道现在的状况事啥就知道过去曾经这样成功过，无论是什么情况，相同点都是：基于过去的经验。

题主家的小娃遇到问题以哭闹的方式解决，原因就是，哭脑曾经帮助她得到了自己想要的结果（应该还是多次）。如果要矫正孩子已经习得的哭闹经验，家长可以考虑少做一点，比如，下雨天要吃软糖，“我说现在下雨不能吃，我们会淋湿，会生病，雨停了再说”，父母做到这里就可以了，或者增加一点共情，比如“我知道你现在很想马上吃到糖，但是现在正下雨，……”，更多的就不要做了，比如“一直哄她，试图转移注意力”这种试图解决她的情绪问题的努力就不要做了。又比如“比如苹果不是完整的可以哭两个多小时”，这个时候就不必哄了，哭可以是她调节情绪的方式，但不能成为控制父母的手段。

教育孩子只有原则，没有也不可能有精确的方法，因为人和环境千差万别，所以题主在思考关于孩子的问题时，重点关注自己的原则即可，没有偏离原则的行动都是可以的。