内向优等生因为老师变得焦虑不安，学心理专业会好吗？

题主你好，我是鲸鱼社工不二~

一个时常被观察、被评判、被纠正的个体是无法较好地发展自我的。正如题主所说，这位学生经常被老师从人际关系，她的想法，做事方面进行教导，就相当于这个学生在学习和生活中时常都处于一种被观察、被评判的环境，在这样的环境下，她内在真实的自我是很难得到发展的，她在做事之前必定会再三思量，也会产生焦虑情绪。

我们常说，人与人之间需要一定的边界感，这样的边界感有助于我们发展除健康的人格。而老师作为一个专业的、带有权威性的角色，更多的应该是给予一种适当的指导，而不是事无巨细的“指导”。诚然，老师的认知和经验水平在学生之上，老师的教导对我们的成长具有积极意义。但如果侵犯了个体成长的边界感，反而对学生的成长有害。

祝好（壹心理鲸鱼社工🐋）