三种年龄层的人，分别该如何面对”原生家庭“问题？

原生家庭对我们每个人的影响就像一个印记深深的刻在我们的身上。我们永远无法抹去它，但是随着时间的推移，它会慢慢的变淡，却永远的与我们融为一体。

☘️☘️我们从瓜瓜坠地开始就一点点的承受这个印记，它就像长在我们身上不显眼处的一枚胎记，伴随着我们的成长，它也在一点点的长大。

因为他不显眼，并没有给自己带来什么太大的烦恼，我们一直把他当成自己独特的记号，觉得这是自己的与众不同之处而接纳它，爱他，偶尔也会对它产生好奇和疑惑。

直到有一天，我们长大了，我们有了快乐的伙伴和亲密的爱人，他们注意到了我们的印记，有的人觉得这个印记很特别，给自己平添积分独特的气质，而有的人却觉得这是我们的一个缺陷，使我们看上去不够完美。

我们开始思考自己的印记，要不要做个激光手术淡化它，或者提升一下自己其他方面的能力，在别的地方凸显自己的优势，转移别人对自己这个印记的注意。

🌻🌻其实弗洛伊德的意识理论能够很好的解释我们与原生家庭融合发展的过程。

在弗洛伊德的理论中，意识所分为的三部分，即本我，自我，超我构成了人的完整的人格。人的一切心理活动都可以从他们之间的联系中得到合理的解释，自我是永久存在的，而超我和本我又几乎是永久对立的，为了协调本我和超我之间的矛盾，自我需要进行调节。

9/18岁

在这个阶段，我们大部分时间都在家里和学校活动，很多的生存能力已经在原生家庭形成了潜移默化的习惯，虽然我们在学校也和其他人同样学到了一些文化知识，受到了道德教育，但是我们基本上是将原生家庭的各种思维习惯融入到了本我的意识当中，我们往往用父母教导我们的方式与人相处。

18/27岁

这个阶段我们离开家庭，甚至离开熟悉的城市到外地求学，我们接触到了一些地域差异产生的其他思维模式，我们开始重新审视和批判自己原生家庭的模式，我们开始吸纳新的思潮，融入到自己已有的认知当中，使自己的行为尽量的与环境相适应，开始不断的形成和调整自我与环境相适应。紧接着我们参加工作，要学习单位成文和不成文的企业文化，由于父母所处工作环境的限制，我们从原生家庭父母哪里领受的应对同事的方式显然已经不能满足新时代的需求。我们需要学习中西方文化，保留原生家庭中的优势，同时提升自己在其他方面的不足。我们要克制本我的许多习惯，形成与环境相适应的新习惯，形成一个与环境相适应，被社会接纳的全新自我。

28岁以后

我们在工作环境中不断的晋升，处理家庭和工作各方面问题的需要促使我们开始接触社会各阶层，各行各业和许多有不同意识形态的人士。

我们开阔了自己的眼界:我们发现我们原来的很多在原生家庭学到的处理问题的方式原来可以有更简洁；我们发现我们之前许多强迫别人，甚至相互抱怨和伤害的相处方式原来可以用爱和智慧的方式来与人和谐相处；我们建立了自己的家庭，为了与另一半很好相处，我们彼此尊重对方在原生家庭形成的习惯，也适当的表达自己的意愿，我们形成一种属于自己家庭的全新的相处模式。

在这一系列的过程中我们为了与周围各色的人更好的和谐相处，我们用社会至高的道德标准和信仰学习更大程度的谦让和包容，更深程度的爱，最宽广的胸怀。我们将原生家庭中那个小小的本我不断的缩小，形成了一个更强大的超我。