三种年龄层的人，分别该如何面对”原生家庭“问题？

很好的问题啊。不过，这里的"行为主体“有些模糊，个人感觉这里的“行为主体”可以是“心理咨询师”和“当事人自己。”

如果单从“当事人”角度来说，相信每个“当事人”，不管处于哪个年龄段，都会希望自己能清楚的知道：自己当前处境里的“问题”是否是因为受到原生家庭的影响所致，如果是，那如何做，能摆脱或尽量少的受其给自己带来的不好影响。

可是关键的问题就是“当事人”不知道，或者知道了，也不一定有“能力”摆脱。而这个“知不知道”和“能否有能力解决”，其实也真的无法去通过年龄大小这一个标准来进行判断、推测。

换句话说，年龄长的不一定就比年龄小的处理的好。年龄长的一定比年龄小的有资源、有能力，这可能只是我们惯性思维认为的吧？

所以从“当事人”角度来探讨该怎么面对和处理原生家庭问题？感觉有些自说自话，意义不太大。

个人觉得，从心理咨询师的角度来看，探讨如何引导不同年龄段的人来对待原生家庭问题，意义比探讨“当事人自己”如何面对要大的多。

这里，虽然咨询师看似以“年龄”为评估标准，但咨询师并不是真的以”当事人的年龄“对其评估。而是以这个年龄段的社会人的平均水平，来对照处于这个年龄段的”当事人“，看他处于一个什么成长发展状态。根据其实际的成长发展状态，再决定如何咨询引导。

比如一个9岁的孩子，本身孩子自我管理能力很强，自已的事都能处理好，但由于父母管的太多、太死，而且父母还必须要求孩子要听从自己的。导致孩子很压抑。这种情况，可能咨询师就需要让父母尽量少的去干预孩子。尝试放手让孩子自己去管理自己。

相反，如果一个29岁的人，还不会打理自己的事情，日常生活还需父母操心，如果没有父母打点，一切都抓狂。咨询师可能就要建议父母像对待小孩，教给他做一些事情，然后慢慢”放手“，让其”补上“落下的”成长课程“，而不要一下完全”撒手“。

”当事人“和”咨询师“两个”行为主体“比较，也许只有咨询师，能比较清楚的看到”当事人“的”真实年龄“，看到其具有的或缺少的，不论是资源还是认知水平，然后针对”当事人“在不同方面展现的”真实年龄“，引导”当事人“走上与原生家庭的”健康分离之路“。