将要对初三孩子进行心理危机干预，哪些需要注意？

你好！

这名学生遇到如此严重的家庭局面，还是很有必要启动心理危机干预的。心理危机干预有很大的紧迫性，首先做的要稳住局面，保证安全为首要目标。个人认为在这名学生的心理危机干预要注意以下几个方面:

1.小心照顾到孩子的个人需求，让孩子愿意接受帮助，不给孩子贴标签。我们作为心理老师会带着满腔的爱心、同情和热忱去帮助孩子，但是首先要考虑到孩子作为一个人的需求是需要得到尊重。要尊重他发出的个人需求信号，让他更愿意接受帮助，而不是以我们的主观角度去给孩子贴上存在什么问题的标签。做到耐心的倾听，完全的接纳以及尊重，给孩子以情感支持，让孩子相信这里有一个人确实很关心我，愿意给我提供支持，而不是走形式。

2.在危机干预过程中首要的目标是保证孩子的安全。始终把这一点放在第一位可以根据当时的现场情况给予处理。

3.做危机评估可以结合孩子的成长经历。了解孩子在事件过程当中的情绪情感是怎样的，以及思维认知方面的情况，有无躯体化症状等等。父母之间发生这样强烈的冲突，造成这样恶劣的后果，可能并不是突发状况，平时在孩子的成长过程当中，也可能遭遇过非同一般的经历，也可以对孩子日常生活以及成长史资料进行收集。然后对孩子的危机的状况做出评估。

4.制定干预方案时充分考虑孩子的需求和社会支持系统的资源。应该和孩子相结合，比如放松技术的使用，要求孩子和你共同配合才能够做到。让她觉得方案是她的计划，让孩子感觉到自己的控制性和自主性计划，目的是恢复他的自制能力，调动他的能力而不是造成依赖。

5.在危机干预结束前，要从求助者那里得到诚实、直接和适当的承诺，让求助者保证不会做出伤害自己或者他人的事情。否则不可以结束危机干预。

希望红雨的答复可以帮到你谢谢你的提问！