如果孩子不听话，或者达不到我的要求，我就想哭？

题主好

有一个4岁的孩子，因为出生的时候一些状况，需要做康复治疗，这留给了你很大的阴影，从孩子出生到现在，一直想办法帮助他“追上”同年龄的孩子。而成效也不错，虽然发育水平仍然有差别，但是不是非常大，是可以接受的区间。

这里你用了“追上”这个词，这意味着孩子一直在后面的位置，他需要做一些努力才能够追上别人，这种情况大概率是在做一个有相同目标的竞赛才会出现，比如跑步要一分钟跑20m, 如果只跑了10m是不合格的。

这个时候，我们往往会质疑参加赛跑的人，为什么只能跑一分钟10m, 而不会去质疑，这个比赛到底合不合理，为什么要参加这个比赛。

现在我们的社会就像是一个大的竞技场，孩子从出生下来就开始竞赛，终点是各大名校或者各大知名企业，但是大概率很少家长会思考他们的孩子是否适合去参加竞赛，并给出各种看似合理的理由：“因为孩子还小，他们不懂……”“孩子还需要探索，谁知道呢？多学学就有兴趣的。”“大家都是这么过来的，否则怎么竞争过别人？”

可以看到很多例子，自己的父母是如何教育孩子的，就会如何教育自己的孩子。因为都是第一次当父母，在没有参照的情况下，自己是最好的参照物。自己从小就是第一，第一获得了很多开心的记忆，在教育孩子的时候也会下意识的把第一的信念传递给孩子。这没有什么不对的，只是有时候这未必适合。

【已经调整过对他的期待，但这样会失去我努力的动力。】这句话再次拿出来，不知道你是否有什么不一样的感受呢？这句话的重心是在孩子身上，还是在你身上呢？

孩子的发展有他自己要做的功课，有可能是培养自信心，可能是耐心，可能是如何面对失望，却唯独不是体验成为人上人。这个时候，家长把他的成长轨迹转移了，自己很努力不说，可能这种努力还带着辛苦，长久了不可避免会带来一丝戾气，“自己都这么帮他，为他那么辛苦，怎么就教不听，学不会！”

家长确实是很辛苦，很尽力，但我们很少问过这些是否是孩子想要的？

确实，可能在现在学校的标准看来，孩子没有达到标准，但是那个标准是适合他的标准吗？看清楚这一点，或许消防工作就可以停下来，好好看看自己孩子的进步，而不是哪里没有达到标准。

祝好！

Karen