孩子不爱跟老师互动，做操排在最后面东张西望怎么办？

题主，你好。

看到这个问题，我啪的一下就点进来了，不是因为马老师啊，

是因为我也有个同款表现的娃娃（捂脸苦笑）：不怎么和同学互动，也不太听老师的指令，别人都在积极回答问题，人家被点名了也沉默不语，看得我这老母亲腾腾冒火。

我着不着急呢，着急，

我担不担心呢，必须的！

我相信每个做父母的遇见这种孩子都没法淡定，但没辙啊，这是自己亲生的，出厂设置没法更改，现在想情况好一点，也只能从日常维护方面考虑了。

所以，我今天一点道理都不想讲，我就想跟你吐吐槽，我是怎么接受这个残酷现实的。

一、龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞

虽是大俗话，但从遗传说上说有一定道理，当然人作为高级、复杂的动物，突变的可能也比较大，

不过，这不影响我把这话当作安慰自己的借口，不然怎么办呢，我也不能把孩子送人，为了让自己接受这个天天能气死我的娃，我得天天把这话跟自己说一遍。

毕竟我小时候有自闭的嫌疑，两岁多才说话，不能见生人，除了父母跟谁也不说话等等，弄得我妈小时候一直问周围人，我家孩子是不是个傻子？

所以现在看见这个同样不说话、不搭理同学老师的娃，我默默掐自己，都是随我了。

当然也许你们夫妻都性格外向，毕竟孩子的天性不一定和父母一致，你就先确定你家娃的天赋气质是哪种就好了。

二、孩子你为啥这样啊？

当然这点真问孩子，多半他们也是回答不了的，一是说不清，二是压根就不搭理我这茬，

所以，我只能自己找老师、找其他家长侧面问，再加上自己对娃的了解，

我就找了一些让自己舒服点的理由：

1、刚开始过集体生活不习惯

2、不喜欢被控制，什么都按被制定好的规则去做，让孩子不舒服

3、敏感、害羞，有一些动作怕做不好

怎么说呢，反正就是自己安慰，把娃的行为合理化解释。

三、结合实际情况再安慰一下自己

上边那些啊，是我着急时先找点理由让自己安静下来，不然我也会胡思乱想，孩子是不是自闭啊，是不是智力有问题的，是不是被欺负了？是不是遇到什么事了……

不能想不能想，不然我可能要提刀找老师算账了。

等安静了，我还是得跟老师、跟孩子聊一聊的：

1、孩子跟幼儿园有没有发生什么事，除了老师，也可以接孩子时和班里同学、家长打听一下；

2、和孩子聊聊这一天怎么过的，有没有什么印象深刻的事等等；

3、回家观察孩子的情绪、行为等等，是不是对去幼儿园有抵触情绪之类的；

4、跟孩子互动游戏，模仿幼儿园的事情，观察推测孩子的真实感受；

我后来为什么没那么焦虑了呢，就是因为路上和他们同学聊，没发现什么特别的事，加上回家之后孩子情绪不错，别看跟班里不吭声不搭理老师，跟边上扮演树桩子，但回家就开始扮演老师，让我们跟玩具当学生，一遍遍带着我们唱歌、游戏、吃饭、上下楼等等，我想应该问题不大。

四、这些只是孩子的表现而已，不是问题，要解决的问题只是我自己的情绪

当了父母以后我才真正理解，孩子也挺不容易的，太开朗了被当作人来疯，内向了又担心自闭，

小小年纪怎么能扮演个完美娃娃呢，答案当然是不能，

所以啊，这些压根不是我娃的问题，每个孩子都有自己的特点，不可能都一样，

孩子如果自己都没觉得这是个事，那问题根本不存在，

唯一的问题，是我因为孩子的表现而觉得焦虑、担忧，

原本没有问题，是我自己制造的问题。

可能说了这么多，你的担忧还是没法缓解，毕竟这只是我的经验，

但同样作为父母，我特别想说：

孩子有他自己的个性，有可能和其他孩子不一样，但不一定就会遭到排挤，更不能说明他们有问题，

孩子入园是走向社会的第一步，也是很艰难的阶段，这本就是个挑战，

我们需要给孩子信任，也给他们遭遇挫折的机会，在需要我们的帮助时给与支持，

这就足够了。

如有疑问，也可以私信或留言，希望你能早日摆脱烦恼。