孩子上课扰乱课堂纪律，下课乱跑，控制不住自己怎么办

不知道题主的孩子多大年龄了？是男孩儿还是女孩儿？孩子平时是谁在带、从小又是谁带大的呢？

离家出走的原因是什么？这个问题在孩子找回来之后，有没有很认真的沟通、解决呢？如果孩子在这之前没有上课不遵守纪律的情况，那么节后在课堂上的表现，应该就是因为这件事想引起关注，或者表达不满，还是希望父母能关注到自己的需求，能跟自己真正的“交交心”。

发展心理学认为，孩子在每个年龄阶段，都会有不同的发展的矛盾和要解决的问题，低年龄时没有解决好的问题，会影响到孩子以后的心理发展。这就要求我们家长，要去了解孩子在这个年龄心理上的特点、在意的是什么、希望从家长身上得到什么，用合适的、孩子能听的进去的方式去跟孩子沟通。十几岁的孩子更看重的是自己的自主性、希望得到尊重和自由、更注重跟老师和同伴的关系，如果家长还像对待小学生那样事无巨细的关心、要求孩子什么都要按家长的想法去做，孩子要么就是叛逆、反抗，要么就是变得沉默、冷淡，相信这都不是家长想得到的关系。

孩子的问题，从来都不是孩子自己的问题，都是跟家长有关的；要想改变孩子的行为，家长都要先反省自己，先做出改变，跟孩子共同成长。与题主一起努力！