22岁，在国外6年想回国不想读了，觉得生活没意义？

给楼主一个拥抱！能够感觉的到楼主内心的压抑焦虑冲突纠结，16岁就背井离乡离开父母去往国外读书，对于一个少年来说，异国他乡的孤独焦虑无法言喻，语言风土人情这些都需要楼主去适应，很好奇楼主当初为什么会去国外读书，是自己想要去的，还是被迫接受才去的。

从楼主标题上的问题“觉得生活没意义”可以看出楼主的内心非常的压抑，缺乏独立意识自我的生活目标方向，比较迷茫无助，这也间接的反映出楼主去国外读书并不是出自本人的主观意愿，更多的是“被迫”无奈才去的。这跟楼主提到的“父母不可能让楼主退学回国”刚好呼应，自己的学业生活都不能自己做主，换成是谁都会不舒服很难受。

不得不说楼主的社交理财能力还是很强的，能够在边读书的同时还跟朋友合伙开店，还能在上海开店，这或许有一部分是来源于家庭经济条件的优厚，但还有一部分却是楼主做为成年人的独立意识自我的成长表现，同时开店也可以说是楼主潜意识自我逃避面对学习反抗父母满足自我需求的一种方式。

楼主在国外呆了四年然后休学回家休息了小半年，然后再次出国读书，有意思的是楼主并没有继续到之前的国家而是换了一个国家换了一个环境读书，放弃了之前的大一学业选择在这边重新开始，变换环境也可以说是楼主的本能反应和内心需求，或者说楼主是在用这种“变换”来向父母表达着自己内心的无力无助。

变换了环境，楼主对待学习的态度依然没有改变，依然是找人代写甚至不去上课，这同样是楼主内心无声的“抗议”，用这种对学习的“消极怠慢”来反抗父母的强迫控制，“积极保护”独立的意识自我。这样的学习态度和方式也就充满着否定排斥不接纳，无法感觉到轻松自然自在愉快，自然也就感觉不到学习带来的成就感和价值感，感觉不到自我的存在，也就感觉不到自己学习和生命的意义，也就更加不愿意积极面对学习。

很多时候很多人没有意识到，亲子之间的关系相处也是相互影响的，父母看待对待楼主的态度方式影响着楼主看待对待自己和父母的态度方式，反过来楼主看待对待自己和父母的态度方式又在影响着父母看待对待楼主的态度方式。

面对父母的强迫控制，一个小孩子选择接纳承受可以说是本能的反应，孩子觉得自己没有足够的力量，需要依靠父母的保护照顾才能生存下来，害怕自己不接纳不承受不顺从父母就会被他们抛弃，那样自己将会无法生存下来。长期在这样的强迫控制压抑隐忍顺从讨好的状态下生活，也就很容易形成习得性的自我否定压抑无助，而更加不敢用“真实“的自己去面对父母。

对父母来说，很多时候他们都希望自己的孩子能够像大人一样可以理解接纳认可他们的意思和想法，可以让他们感觉到没那么大压力，同时他们又希望孩子不要那么快长大，让他们可以继续“享受”这种为人父母的成就感和价值感，所以他们一边盼着孩子长大，一边又在“打压”阻碍着孩子长大。

孩子的压抑让他们觉得孩子理解接纳认可了他们的意思和想法，让他们觉得这样看待对待自己的孩子是很合理合适的，毕竟孩子没有表现出反抗和拒绝，可他们却没有意识到这么小的孩子是不懂不会表达拒绝和反抗的，也就因此父母和孩子之间产生了误解和隔阂。

楼主觉得父母不会同意自己退学回国，这可以说是楼主内心对自我的否定，觉得自己不可能说服父母让他们理解接纳认可自己的意愿，并不是父母明确表示不理解不接纳不认可楼主退学回国。另外一方面即使是父母表示不同意，楼主依然可以遵从自己的想法去做，这是楼主做为成年人的权益和能力。

同时楼主也不愿意放下自己的学业，这样的话楼主可以尝试着把自己内心的真实想法和感受跟父母表达出来，释放减轻自己内心的压力，接纳认可他们做为自己父母的身份和为自己提供衣食住行生活读书保障的能力，听听父母的想法和感受，促进和父母之间的深入交流了解，这样既不用退学，又可以释放减轻压力，还可以获得父母的理解接纳认可支持，改善了和父母之间的关系，自我获得了成长，也就有了足够的力量来面对现实生活，找准自己当前的身份角色位置，明确确定自己的学习生活目标方向，一步一步的去努力前进，做自己想做能做的事情，感受自我满足自我实现的价值，这也可以说就是自己生命的意义了。