刘金

心理作者/优质答主

楼主你好,透过文字感受到了你深深的焦虑,并且在脑海中不断加戏,以至于焦虑逐渐被放大,将自己困在原地,没法动弹,这感觉实在太糟糕了。同时,我看到也许我们抵触和担心的不是“演讲”这件事本身,而是“演讲不好,出糗怎么办?”


我想与其想方设法避免害怕的情况出现,不如想想真的出现了我们以什么样的状态去应对?楼主提出了一个方法,告诉老师没想好,不过如果老师说“没想好也没关系,随便说说。”那我们怎么办呢?这个问题会不会让楼主焦虑指数直线上升?所以,我想我们的应对方案最好不是回避型的方案。


首先,可以尝试降低对自己演讲的要求。对于自己不擅长的事情提出很高的要求,这显然不太合理。所以,一些多么精彩,逻辑性多么强,多么有说服力,这些先放一放,可以把自己想表达的表达清楚就可以。我们是学生,正是因为需要学习才会坐在课堂上,如果我们什么都会,那反而不是一件正常的事情了。


第二,尝试转移注意力。我们回避一件事,往往是因为过度在意自己在这件事当中的表现,害怕做不好,没有耻力去做。我们可以尝试把注意力从“自己的表现”转移到“老师的问题”、“老师”以及“其他同学”这些上面。甚至可以去发现笑点,目的是让自己放松下来。比如,老师肥胖的身材,谢顶的发型,同学的凉拖和正在活动的脚趾等等。


第三,尝试正念放松和专注。因为脑子混乱会影响我们当下的学习任务,尝试用正念的方式停止思考,回到当下,聚焦当下,重拾专注力。这部分壹心理的正念冥想星球是可以帮到我们的。每天练习几次,最开始可能很快思绪又游走了,不加评判的把思绪带回当下,反复如此。坚持下去,专注力会重新回到我们身上。

  • 人生答疑馆
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