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该怎么办?妈妈希望女儿走正常流程,女儿不愿意去学校,似乎是无解,但也未必。

家长与孩子的关系并非平等的。女儿自己提的要求里也表示需要经济支持。成年人总是比孩子有更多经验与资源的。不过这里要注意如何使用这些资源。

我认为,成年人最明显的优势是有经济来源,但最应该好好利用的优势是情绪掌控能力与反思。

反思1: 不知道妈妈在学业上的“正常”流程,有没有具体一些的要求。有数据显示,初中毕业生大概只有一半会继续上高中。而高中生也不都能上大学。什么是“正常”呢?

反思2: 什么是沟通?为什么“沟通”会“失败”?沟通的本意是开诚布公,表达自己也了解对方,并非要有一方压倒另一方,一方服从另一方的结果。与其关注女儿有没有听自己的话,接受自己的安排,此时不如想想女儿是经过怎样的思考做出了目前的选择,未来想要成为什么样的人,对你们的关系如何看待,对妈妈有怎样的情绪... 把了解女儿做为沟通目标,稳住自己的情绪尽量不做评判的听她讲,再试一试呢?

反思3: 不学习不工作有人养,成年人听了只觉不太现实,但对孩子来说有可能从出生到现在一直就可以这样。是否给到她一些真实生活的体验,比如家务是需要有人做的,买东西的钱是怎么来的。

不知这样的尝试是否会有帮助:不评判说教的沟通,了解(甚至理解)对方的情绪情感所思所想,探讨一下9年义务教育之后女儿可能的发展路径,要承担的社会责任。
  • 鲸厂问答君
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