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Lv1  小珍珠

优质答主

今天做了壹心理的心理边界评估,得分居然为0,心理非常郁闷,不禁想起了初中时候那段被欺负的经历。
其实我从小并不是一个非常内向的人,跟熟悉的朋友会玩的很开。但是感觉我是那种不懂得怎么保护自己的人。


今天做的心理评估,得分为0:评估只是一个测试,有一定参考价值,但也不能坚信无疑;

问:你是因为心理测试为0 ,才让你回想起校园霸凌,从而认为校园霸凌是起因嘛?

那如果没有这个测试,你内心还会认为是校园霸凌引起的嘛?

如果不是,那么你需要重新审视


从初一开始,就有一个同学整天拿我开玩笑,调侃。初二的时候,有个同学一直欺负我,有言语上的羞辱,还有给我起外号、乱扔我的书包,把我的书藏起来等等。一开始我只是表现出不认同他的言论,但是并没有什么特别的反击,而且还跟没事一样,没有去特别记恨和远离他。结果他开始变本加厉,对我的羞辱频率也越来越多。我的压力和不满也越来越大,终于在后来跟他起了几次冲突,慢慢结束了这次霸凌,直到后来老师调座位。

如果是校园霸凌引起的,那么:

熄灭得寸进尺效应得寸进尺效应是一种心理现象,美国社会心理学家弗里得曼做了一个有趣的实验:他让助手去访问一些家庭主妇,请求被访问者答应将一个小招牌挂在窗户上,她们答应了。过了半个月,实验者再次登门,要求将一个大招牌放在庭院内,这个牌子不仅大,而且很不美观。同时,实验者也向以前没有放过小招牌的家庭主妇提出同样的要求。结果前者有55%的人同意,而后者只有不到17%的人同意,前者比后者高3倍;

可见,你跟他起了冲突,是明智的选择,你并没有错,如果没有冲突,你后面情况也许会更糟糕,你及时制止了,是好事,你不需为此有任何多的想法,让这件事随风而去便好;


现在的我感觉难以信任别人,靠近别人时会有很强的焦虑感和压力。

勇于面对,与己和解:你因为校园霸凌,从而觉得每个人都是这样的,只要一接近,就会觉得惹上了麻烦,自己也不想再去重复这种伤害,不想再去惹麻烦,有恐惧也有出于多一事不如少一事的考虑,生怕往事重现,回忆起不愉快的经历;可是这并不能解决问题,也不会被你遗忘;只是把痛苦往后推延;

多想乐事,少记过往:其实,初中时候,年龄还小,心智不成熟,大家有小打小闹是正常的现象,随着年龄的增长,心智的成熟,环境的影响,这种情况会得到缓解,并不是每个人都是这样的,楼主需要在甄别的基础上去打开心扉,接受他人,相信楼主也曾经被别人帮助过,那么你可以去想想这些人的好处,而不是继续去纠结不好的事情,人们往往会记住令自己痛苦的事情,因为痛苦刺激到的神经,产生深刻记忆,而常常忘记快乐的小事,因为快乐转瞬即逝;


也很容易被别人的评价影响,会反复回味别人说了什么,做事情也会去考虑别人怎么评价我。经常感觉孤独,很难跟周围的人亲近,不敢表达真实的自己

一千个人眼中有一千个哈姆雷特:别人的评价是别人的主观想法,并不代表全部,喜欢你的人自然会与你相处,不喜欢你的人你也不需要去在意他的看法;

做事情会考虑别人的评价:是什么事情呢?

自问:你觉得哪里不好呢?哪个环节出现问题?其他人会怎么做呢?

建议:

培养自信能力:多做能让自己可完成的事情,让自己产生优越感的事;

培养逻辑判断能力:对所做之事有个清晰的了解,分析内在逻辑,条理弄清楚,明确步骤;即可;

忙碌自己:如果没有马上去结交朋友,那么就培养技能,培养兴趣,别闲着,闲着容易胡思乱想;


祝好运!

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