你好,我是焦灼大伯!
Nice to answer your question!
看到你的经历,我想化身为你的“大白”,给你一个暖暖拥抱的同时,也希望能够融化你的内心所有不良的情绪,让你能更勇敢地面对今后的一切挑战!
⭕情况提炼:
基本情况:高中生,受初中一些校园霸凌事件影响,
问题概括:道德性焦虑,目前社交关系受较大影响.
⭕心理知识:
道德性焦虑。
社会判断理论(社会心理学)。
⭕重点分析:
文中所述:
[从初一开始,就有一个同学整天拿我开玩笑,调侃。初二的时候,有个同学一直欺负我,有言语上的羞辱,还有给我起外号、乱扔我的书包,把我的书藏起来等等。一开始我只是表现出不认同他的言论,但是并没有什么特别的反击,而且还跟没事一样,没有去特别记恨和远离他。结果他开始变本加厉,对我的羞辱频率也越来越多。]
建议:及时和有意霸凌者的行为划立“边界”。即使是小事情,只要自己感到受到对方行为影响,也要让对方看到你的边界。
文中所述:
[很容易被别人的评价影响,会反复回味别人说了什么,做事情也会去考虑别人怎么评价我。经常感觉孤独,很难跟周围的人亲近,不敢表达真实的自己。我该怎么走出来?]
这种焦虑很可能属于“道德性焦虑”。
(由超我受到约束而产生的焦虑。弗洛伊德提出,个体因害怕自己的行为违反道德标准,或感受到自己的思想或行为违背道德标准,常预先在心理上感到威胁而产生焦虑。)
别人的评价被你替代为你意识中的“道德标准”,因此,始终害怕自己的行为违背道德而战战兢兢。
什么是道德标准,社会公认的、学校和老师提倡的道德行为才是道德标准,别人口中的只是个别人的看法,建议不要太在意。
⭕对策建议:
很多人在这里提问,都很关注怎么办的问题,若直接告诉你怎么办,会限制你的创造力和主观能动性,会陷入一种“权威服从”的状态,我个人并不提倡这样。
因为心理自助的理论方法有很多,各种心理学学派加起来,要说有近百种都不会夸张。
像传统的家庭更擅长于合理情绪疗法(倾向于改善认知),像西方比较偏激些的电击疗法也比较普遍。还有,引人入胜的精神分析系列的疗法,及建立于高度信赖的催眠术等。
但针对你的情况,也给出我的一些建议(包括但绝不仅限于此)
1.建立适当的个人接受域(社会判断理论)
道德性焦虑(弗洛伊德术语),认为人们都存在着个人接受域和个人拒绝域。可以尝试把学校正面的教育和好友的建议引导纳入个人接受域,把一些敌对的同学或者爱起哄的同学纳入个人拒绝域。这样你就能对周围的信息有所分辨,不至于造成过多焦虑。
2.情景再塑脱敏。
针对校园霸凌事件,可以邀请好友一起,在商量好的情况下,尝试“心理剧”理论疗法,重演当时害怕的事件经过,因为对好友足够信任,就会在演示过程中,逐渐对曾经的阴影脱敏,以达到“觉得这些事件也没什么可怕的”认知目的。
⭕赠语:
最后,针对你的问题,我想送您心理学界里的名言,以作共勉:
💰”一个人不必再讨人欢喜,便可以停止受累”。
愿你有个灿烂的前程;
愿你在尘世获得幸福!
也愿和你、和大家交朋友:“焦灼大伯”公众号(每日情感解惑、每周分享干货)。