8岁孩子一到学校就动不动的说要自杀，家族遗传？

精神病的确会有遗传性，他现在的这种语言习惯如果不是从家庭环境中学的，那么是会在学校学的吗？他现在也拒绝交流，最好能够进行咨询。

他还这么小，就有过激的语言，最好能够及时察觉这种苗头，进行早期的行为干预告诉他要保护自己，避免出现更严重问题呢。

◎8岁孩子一到学校就会动不动的说要自杀
◎问他怎么回事也不说话，不愿意主动说
◎就是用哭的，说一下话声音大了就哭
◎怕他会不会有遗传到他奶奶的精神病
.............

＋自杀信号
＋遗传精神病可能性

★育人的重要性

我们在学校所有的艺术学科和科学中，让孩子们学习那些会对人工作有利的知识，将确保他的进步并提升他的等级从而立足于社会回馈他的家庭。当时的学到的东西可以引导人们获得那些有用的知识，学习自己和人类的普遍性都可以从中获益，教育的目的应该是促进人民的福利，真正的学习是有利于世界福祉的，不是骄傲堕落和自负埋怨。

★哭泣的声音:他为何不说？

孩子很小，他不可能无缘无故地哭泣，就像你家孩子只是需要家长再给他一点关注，多点耐心，无论如何都能达到他理想的目标，就能避免哭泣和大声，也许他受到了一些校园暴力或者其他不公正待遇都是我们要考虑的。

每个母亲和老师都有机会关注孩子并分析他们所说和所做的一切，试着注意到孩子脸上的奇怪姿势和疑惑表情。所有这些迹象都表明会发生一些不好的事情，相信你的直觉和预感会帮助你防止孩子的情绪爆发。应该分散他们的注意力，将他们的注意力转移到另一个活动或事物上。向他们展示美丽而迷人的东西。另外，还可以让他们参与一个有趣的游戏。

★情境:在学校类似『过激语言』更明显

也许他比较排斥学校，需要创造与他互动的边界，他现在可能不太相信学校或者其他同学，在不安全感中挣扎可能需要不断的支持，与他讨论边界问题，以免周边的人因他的行为而感到不知所措或沮丧，事实上，这可能并不是针对你们，而只是他状态有点低落。

帮助将他的不安全重定向到积极的方面。他可能会担心某事、某物或某人。也许学校遭遇了什么事件。我们可以帮助他减轻他的焦虑并专注于积极的想法，告诉他家人会帮助他，他会有新的朋友。

建议咨询保持警惕
不断关心耐性
祝好！
ZQ