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有同感

4岁男童,和同龄小朋友相处时总找不到合适的方法?

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老孙

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2019-12-06回答了:

这位家长,你好。


感到了你因为孩子的社交问题所引发的焦灼与担忧,看得出你是个细心、负责任的家长,越是这时候,就越要冷静,才能客观看待孩子的情况,从而理清脉络,找到办法。


首先,充分了解实际情况


1、孩子出现同伴交往困难,这种情况从发现到现在,持续了多长时间?

发现类似情况之后,家长和老师采取过什么样的措施?


2、思考孩子交往受挫,是不是家长和老师的主观判断?

是否和孩子聊过他的想法和感受,他自己有没有因此感到失落和生气,对他继续交朋友的欲望有无影响?


3、是否侧面向其他小朋友或其家长了解过,他们眼中你的孩子是什么样?

包括那些拒绝过他的孩子、和其他旁观的小朋友。了解其他小朋友的想法,和拒绝的原因。


端正态度,理解孩子的发展规律


其实这点,感觉你做的很好,能够认识到孩子的行为时因为想和小朋友一起玩,只是互动方式不合适。


同时,你要了解,2-5岁的儿童,虽然是与同龄人交往能力快速提升的阶段,但一般会经历单独游戏、平行游戏、合作游戏三个阶段。

单独游戏是非社交活动,包括无心行为、旁观行为和单独游戏;

平行游戏是社会参与形式,是在其它儿童旁边用相似的材料游戏,但不试图去影响他人;

合作游戏是真正进入社交的阶段,开始互相交换玩具,甚至一起分工,合作完成任务性游戏等等。


随着年龄增长,非社交活动虽然有所减少,但在3-4岁的孩子中,仍会占有很大比例,甚至幼儿园阶段,有1/3的时间都是单独游戏。


了解了以上情况,你就会明白,孩子这个阶段还不具备足够的能力,去应对社交活动;

同时,其他孩子也许正在进行独自游戏或者平行游戏,并不想和别人一起玩,这不是你孩子的问题。

当然,也理解家长对自己孩子的关心,有时即便只是轻轻的推搡,也会让人如临大敌,

但无论你家孩子,还是那些拒绝他的孩子,他们的反应如果没有对彼此造成实质性伤害,其实都算正常的。


思考孩子社交受阻的原因


1、平时的生活中,家长是否给孩子提供了足够的机会与同龄小朋友一起玩,是否缺少同伴交往的经验?

2、家长与孩子平时的互动游戏中,是否有意识的进行过正确的指导和示范,并引导孩子进行了练习?


正确给予孩子引导

1、关注孩子的情绪,适当的时机给予孩子正确的引导、示范。

当孩子情绪好的时候,可以对白天和小朋友遇到的一些情况进行复盘,通过游戏的方式进行练习。


2、克制家长想要时刻干预的欲望

理解家长的焦虑,但是也要明白,孩子正是通过不断的尝试和探索去学习的。

在大人看来,进行不顺利的事情对孩子是伤害,如果从孩子的角度去想,这正是他学习的有效途径。

有时候,家长过度的保护并不利于孩子的探索;同伴交往中,必然会出现问题和矛盾,如果孩子能自行解决,建议家长不要进行干预。

只要双方没有发生大的冲突、有产生伤害的危险,就尽量克制一下保护欲,让孩子们去自行处理。


3、给予孩子足够的时间和耐心

楼主的表述中,透出了一点点着急,当交给孩子怎么做以后他还是如故,一般这种情况很正常,一次指导就能产生效果的可能性不大,可能需要家长反复、多次的引导,还要进行必要的练习,才会最终有所改善。

可能这个过程会很长,这就需要多给孩子一些时间,也放松一下家长的心情。

所谓养育孩子,有时候就必须静待花开。


总之,孩子是不会好好听大人话的,但大人怎么做,他就怎么学。

希望你能放下焦虑,处理好这个困扰。


祝好。


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