女儿初一，近两个月说话过分伤害父母，她心理缺什么？

你好，我是黄小鹿。

   看了楼主的描述，我想到了一句话：

   “藏起来是种美丽，但不被发现却是灾难”。——温尼科特

   楼主看到了女儿上初中来的变化，这很好，但是孩子面对小学到初中的过度，心理、身体、人际交往等很多方面都经历着一个重大改变，不想学习，愤怒，过激行为都是一种外显的表现，孩子真正想让父母看到的是，她现在很焦虑，压力很大，不知所措，遇到了困难不知道如果去解决，内心很痛苦。

   以上这些内容，你们看到了吗？

   仔细回忆一下她上中学的这两个月里，突然变化这么大具体是哪一天开始的，她那一天回家有什么不同吗？然后从老师和同学那里了解一下孩子上学的情况。最后也是最重要的是，父母放开学习的关注，先考虑孩子健康快乐的事情，带着平等的，无条件的关注和爱跟孩子在一起。将你观察到的孩子发生的情况说出来，然后尝试着去理解孩子的情绪，刚开始这对你来说也许有点难度，但是只要尝试着放下对学习成绩的焦虑，关注孩子本身，我相信你做得到。

   小朋友现在“到家里简单做完作业后玩手机或者看电视连续剧，对我与妻的劝告各种抬杠到最后就是言语伤害，”这些行为，可以看到孩子内心聚集了很多的情绪，但是孩子不知道用什么方式处理，所以选择了逃避（看手机和电视），选择了冲突（和母亲争吵），我们也可以想想，

当你在工作中遇到一些不顺心的事情，不想去想的时候，感觉很困恼很烦躁的时候是不是回家也是什么都不想做，只想刷刷剧，刷刷朋友圈微博，听听相声让自己暂时忘却烦恼呢？

当你白天因为一些事情一肚子委屈和愤怒的时候是不是很容易发火，很容易和亲近的人吵架呢？想想你正在经历什么，你的情绪是什么？

    从自己的经历去理解孩子的状态，你可以在孩子看电视的时候，或者平静的时候和孩子谈谈：“女儿，有时间和妈妈谈谈吗？你刚刚上初中，肯定有很多不适应，要应付学业，陌生的学习环境，妈妈以前刚刚上初中的时候也觉得不知道怎么才好，后来是因为……（你自己的经历，或者其他好的解决方式）才慢慢好起来的，你可以和我说说吗？”

   这里我是把一系列的话语归总到一起说了，其实你需要跟着孩子说的进度来慢慢交流，第一次孩子可能不愿意说，这时候我们不要着急，可以和孩子说，“没关系，也许你也没有想好，等你想好了随时找妈妈或者爸爸，我们一起解决好吗？”

   最后和楼主说一句，要处理孩子的问题，先学会管理自己的情绪，妻子在教育孩子的过程中心理很受伤害也是需要你去安抚和调整的，相信你们能够做到，孩子能够顺利度过这个转变期。