上小学男孩子迷上手机游戏，不爱学习怎么办？

你好楼主：

孩子玩游戏这个议题，真的是很多家长要面对的问题；为此很多家长和小孩闹的不可开交；甚至因为小孩玩游戏整个家庭都硝烟弥漫。当然在这里很理解楼主的心情。

首先看完描述我想问楼主几个问题

1、小孩三年级以前成绩如此出众，为何突然迷上了游戏呢？这之间发生了什么呢？

2、小孩的行为突然反常了，楼主有没有想过这些反常行为的深层心理是什么呢？

3、从描述中看到小孩对什么都不感兴趣，找不到人生意义？那三年级为什么对学习那么有兴趣呢？那个时候

他的意义在哪呢？

4、玩游戏这么投入是不是游戏满足了他的一些心理需求呢？而这些需求是在现实生活中无法实现的，所以通过游戏来寄托呢？

综上我想做出一点点猜想[因为从描述中看到更多的问题，而不知道发生了什么事情]猜想的不一定是对的，所以楼主自行斟酌了。

1、在小孩的三年级前，每次考第一回来后，父母和老师对他的反应是什么？是鼓励赞赏还是嗯还不错，不过还远远不够呢？是否对他有很高的期待呢？希望他活出你们所期待的样子呢？

在中国的教育中很多的都是否定要多于肯定的回应。第一名不是那么容易的，他肯定是付出了比他人多的努力。而这些努力他希望被肯定、被看到、被赞赏。试想本来考的第一名高高兴兴的回来，想要的是赞赏，可是一句否定等于是泼了一盆冷水给他，也会造成他性格上的压抑；和不受重视；不被理解的心理。长期这样他就找不到自己的存在意义，可能会想，反正我怎么努力都达不到父母老师的期待，所以干脆就不努力了。

2、游戏其实是一个过渡空间：是现实和幻想之间的一个缓冲带

在玩游戏的时候自由自在，有美好幻想的成份。当现实无法满足所有需求的时候，这个空间就很重要了，他们可以从中得到补偿。在游戏中他所有的努力都会被看到。游戏进级那是对自己努力的肯定，在这里自己可以尽情发挥；还有一帮好的游戏社友有共同的语言，建立了不错的人际关系等等

3、小孩看似很多的不合理行为有时候就是在测试父母对他的包容度。或许在他们的认知里父母对他们越是包容，也就越能证明父母爱他；越能证明自己的存在。

综上，理解了孩子的深层心理，我想问题就会变得明朗。最后希望楼主可以在这方面去学习一下，或许只有你和他的沟通方式变了，他也会慢慢改变呢？当然引导是个很漫长的过程。记得武志红老师有篇《孩子游戏成瘾是一种疾病，但我为什么不反对？》是篇很有深度的文章希望这些对楼主有点点帮助。