我该帮孩子逃避惩罚吗？

题主，您好！

问题描述得很清晰，题主就是在情感和原则之间需要一个平衡。作为父母确实不容易，这样的大小考验应该不少，相信一家人一起努力，都能度过去。

就事论事，暑假作业孩子确实没有完成，理性接受惩罚，这样孩子才能更加深刻地感受到自己做错的地方，也会明白人需要对自己的行为负责。

现在来分析一下整个事件当中不同立场的角色的【关键点】:

【老师】:为了督促学生完成作业、教育学生负责任设立了惩罚项目:抄写东西(学生本就需要学习的知识)，初衷上没有错，方式上可能有点形式化，而且可能会影响学生午休，但不至于无法接受。

【学生】:未完成作业以后，或许请求过家长帮忙签名以求通关，家长拒绝后，为了减少惩罚，分析惩罚机制中的漏洞(老师不会仔细查看抄写的内容)，并尝试说服家长帮助自己跳关，可以看出学生很聪明，但自我管理、勇担责任上确实还需要教育。

【家长】:知道孩子没有完成作业，并没有像部分家长一样为孩子做假签字，说明还是明事理，愿意坚持原则；知道孩子要受的惩罚有点重之后又心疼孩子，在孩子的哀求下，又对比了其他家长的行为之后，动摇了想法，在感情和原则间感到为难。

我想问题的【答案】已经清楚了:
1、家长原本就是愿意坚持原则的；
2、老师的初衷没有错，手段不够合理，但还可以接受；
3、作为学生，作为孩子，思想上和行为上确实错误；
4、家长的终极目标是让孩子成人成才，这次事件是教育孩子的好时机。

我更倾向于家长按照原则行事，督促并陪伴孩子接受惩罚，完成抄写任务，事后真诚平等地跟孩子进行一次复盘，争取达成理想的教育效果。对于教师的惩罚措施，日后可以找个好时机向教师或者学校提点建议。

可爱的家长，希望能帮到您。

我是晰舟，感谢在这里遇见你！