教育孩子时，提前给他点磨练、贬损，是正确的吗？

谢邀。没有看过视频，不知道什么背景，仅就这个片段评论一下。

【就是说贬损你的时候，你自己知道这是玩笑话，这也是一种成熟】，从原话看，李教授所谓的贬损，可能更多的是损吧，同时，对方也知道这是玩笑话，能开得起玩笑，是一种成熟，或许可以这样理解？

我爹一直是不太“正经”的风格，也就是经常使用玩笑话，比如我小时候跳舞不行，爹说，你没准跳六能不错呢，反正跳五是不太行，呃呵呵。我是相当“完美”地继承了他的风格，上大学的时候跟最好的朋友也是一天不互损个十次八次就心痒痒，比如我当时的外号是家猪（主要指向懒），她说，家猪，如果在你背后贴两个葡萄干，停电的时候摸到你都分不清前后，啊哈哈哈。就这么个梗，大学期间她用了没有三十次也有五十次，每次说完都是两个人哈哈大笑，我作为当事人，没感觉受伤害，不知道算不算“钝感力”，如果算的话，我爹就是我的第一个钝感力教练了吧。不过这些吧，属于有点难度的技能，要适合环境，还要掌握火候，不然的话，可能就不是钝感，而是炖感了（微笑）。

关于在教育中，某个方法是否可被称之为好方法，我的看法是，法无定法，能取得好结果就是好方法。无论使用怎样的方法，成长起来的孩子的心，有弹性又有力度，在我看来，就是好的教育。