教育孩子时，提前给他点磨练、贬损，是正确的吗？

没有看过你说的那个视频，也不清楚李玫瑾表达这个观点的背景是怎样的。既然你在这里针对这个观点表达了不认同，且也表达了你认为正确的观点，那么我就这两个观点都谈谈我的看法咯。

关于李玫瑾的观点，有一些挫折教育的味道。我们知道，挫折教育的本意也是让孩子在成长过程中经历相当的挫折，为的也是孩子在今后的成长过程中，能够很好的去迎接生活中的各种挑战。
可是现在社会中可以看到很多变形的挫折教育，父母一味地去给孩子制造挫折，却忘了引导孩子如何去面对和解决挫折。对于李玫瑾的这个观点也一样，理论上父母贬损孩子可以增强孩子的心理承受能力，但是也可能打击孩子的积极性，挫伤孩子的自尊心。因此，对于所谓的贬损要辩证的正确看待，如何在实际生活中去进行操作，更是要根据实际情况来看。

对于你个人的观点，父母应该在教育孩子的时候帮助孩子建立良好的规则，给予孩子更多的爱。理论上你这个观点也是通过帮助孩子建立良好的规则，给予孩子更多的爱去使孩子对他人、对社会充满爱。同样的，这里我觉得父母与其帮助孩子建立良好的规则，不如引导孩子自己去建立良好的规则，这样孩子才会更好的去运用规则。至于给予孩子更多的爱，也要辩证的看待，不能溺爱孩子。