即使事情和他无关，为何有人无法接受人与人之间矛盾？

谢谢你的信任与邀请
对于这个问题，我个人认为题设与具体举的例子是两个内容。所以也许前后涉及到的是不同的重点。
先具体说说例子吧。
为什么你的专业批评会引发学员的不舒服，也许我们可以问:为什么对偶像/老师进行评判会引发某一群体的敌意呢？就像在网络上明星掀起的无数撕逼大战，也许与这些粉丝个人一点关系都没有，但他们因为站在不同的阵营，而奋力相互对彼此进行人身的攻击，就好像她们真的被侵犯一样。这里有一个概念叫:自我同一性。

自我同一性（self-Identity）是由美国心理学家埃里克森提出的一个心理发展概念，指个体在过去、现在和未来这一时空中对自己内在的一致性和连续性的主观感觉和体验，以及他人所知觉到的个体的一致性和连续性，是个体在特定环境中的自我整合。

在自我同一性的建立过程中，尤其是偶像或者导师类型的人物常常会成为自己同一性的一个象征，而认同他的过程或者群体形象会成为一个自我形象的轮廓。它的存在意味着我想成为一个怎样的人，我如何看待我自己。所以这是一个自我形象的构建，而当这个自我形象受到外人的诋毁攻击排斥敌意的时候，那个"自我"就会感觉到受到了侵犯，所以会让人不舒服。所以即使这个外来的敌意批评并不是针对他个人而进行，但是是针对他的这个自我形象而进行的时候，他依然会感觉到被攻击。从而产生敌意与不舒服。
所以你在专业上，在心理学的学习上经过了这么多年，对于专业学习你是有自己的期待的，而当这个课程满足不了你的期待的时候，你提出你的批评意见的时候，对方看到的并不一定是你个人的期待，而是你对他们这个自我形象的攻击与敌意。所以他们会不舒服。

但确实如你所说，这个自我同一性，它是会变化的，它确实是会从同一性的混乱到同一性的建立，然后更加的稳定。因为埃里克森认为，建立自我同一性和防止同一性混乱是青少年期最为基本和重要的心理社会任务。在一个人的成长历程当中，建立自我统一性最重要的阶段在于青少年期，如果一个人的自我发展历程因为受到创伤或者未了情或者环境各方面的影响，会有一个滞后发展的现象，甚至有些人会因为伤得太重而固着在在某个阶段。但是在心理历程当中，他终将是一个逐步发展然后到完成的过程。所以你的自我成长，你的改变，你的自我，也许从曾经的不太稳定而到达了一个比较稳定的一个程度，对于此类的问题所引发的矛盾与冲突，你很清晰的明白:你是你，他是他。有了一个个体非常清晰的认识。

而在题设当中当你在说，"别人见到冲突与矛盾的时候，会害怕和不舒服"这个部分也许不仅仅是自我同一性混乱所引发的。这个部分和一个人从小到大的成长历程，他是否成长在一个极度没有安全感的情况下，或者是某一些因素和事件，对他的自我造成了冲击太过于大，等等，都是相关的。用一句话来总结就是:自我不太稳定。
所以以上涉及到的都是关于自我的问题，但是侧重点是不一样的。希望有回答到你。


扩展资料：
同一性混乱的具体表现有：
（1）缺乏自我认知，没有形成统一的自我意识：他们不能进行恰如其分的自我评价；缺乏兴趣和热情，常处于冷漠状态；缺乏理想和目标，对未来的预期处于一种不抱期待的无力状态。
（2）缺乏处理各种矛盾和适应环境的能力：无法适应进入大学后的落差，对自己在新团体中的位置难以接受；对责任和选择持回避态度；无法维持正常的学习状态；自主性低，易受到外界的影响。
（3）缺乏对社会和环境的认知，价值判断混乱：对社会缺乏正确的了解和认识，不能从周围的环境中获取对自己有用的信息，也不愿去探索。人际关系混乱，被人孤立；对事物价值判断混乱，缺乏是非善恶的主见。