冬马桑

Lv0  小虾米

从题主的描述来看,我认为宝宝的问题并不是一个性格问题,而是行为问题。这个时期宝宝对行为的学习方式绝大多数来自于直接强化。

我特别希望了解的一点是题主在宝宝被朋友碰到肢体哭时是如何反应的,是否会立即介入,给与宝宝安抚和拥抱呢?如果是这样的话,宝宝哭的行为实际上就在一次次的安抚中被强化了。解决的办法是如果朋友没有对宝宝造成实质性的伤害,不要给与关注和强化。尤其避免一开始拒绝关注,但是因为宝宝一直哭却最后因为不忍心而给放弃。并且当宝宝能够忍住不哭或停止哭泣后,及时给与强化。

关于第二个问题,宝宝不喜欢主动找小朋友玩,但如果是题主带着小朋友一起玩的话就能参加,我建议题主可以尝试类似于系统脱敏的方法做出改变。

第一步:帮助小朋友们策划一个游戏或者活动,但自己不参加,并在近距离观看,游戏结束后注意及时鼓励强化宝宝。

第二步:让小朋友们自己策划游戏活动,自己在近距离观看。

第三步:适当的拉开一点距离,给与间断性的关注。

整个过程不要急于求成,每一步的目标稳固后(宝宝能够享受和小朋友一起游戏)再推进的下一个步骤。每次游戏结束后给与关注,强化与安抚,而不要在宝宝拒绝游戏时给与安抚。

希望我的回答能够帮到你!




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