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有同感

孩子会找别人赊东西吃和找同学借钱?要怎么引导? 回答数13

ZHUQIANG

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04-18回答了:
苛政猛于虎,现在是“网贷猛于虎”,从你的朋友的反面案例你可以“见不贤而内自省也”,反思孩子会找别人赊东西吃和找同学借钱,因为这种『借钱行为』不正确引导或许会滚雪球。

Ⅱ继子的家庭环境:

◎老公也是忙做生意,没关注孩子,
◎孩子从小到14岁,父母都缺席。

Δ你的教育态度:
◎刚到他家半个月,这半个月你用心爱他们
◎关注他们,关注孩子,对家庭问题很重视,
◎目前你跟老公说,叫老公装不知道,
◎让老公去跟赊账给他的人交流,警告对方
◎赊账,你们大人不会负责帮助孩子还债。
◎也叫老公别指责,批评孩子

你的方法可以阻断一时,但是阻挡不了继子从其他同学或者渠道借钱,但是“不指责”的态度是特别好的。

孩子长到青春期了,父母都缺席本身缺爱就会导致“自卑”“极度叛逆”“性别角色不明”等各种问题,现在出现『四处借钱』的情况,要从源头分析“为什么借钱/赊账”,这种行为背后的原因呢?

除了“吃东西”,那剩下的钱用来做了什么?以你们的家境应该是不愁吃穿的,那么他会利用那些借来的钱做什么呢?你们平时没有给他足够的零花钱吗?

①赊账与借钱是“建立关系”的一种方式

你们家孩子他能借到钱,意味着基本的人情世故他还是知道的,借钱需要考虑对方的经济能力,需要考虑还款时间,需要考虑对方是否愿意慷慨解囊。

最重要的莫过于诚信,再近的小伙伴,再好的朋友,借钱毕竟是有求于人,礼貌是必须的。他也估计能理解借钱是一份修养。没有谁的钱是不通过努力得来的,谁都不想用自己的劳动和自由换来的物质,去替别人的懒散和依赖买单。

②通过“借钱”来补偿自己内心的空虚

Ⅱ自我同一性扩散/identity diffusion

在青少年时期没有形成良好的同一性导致了扩散,同一性性分散是和同一性拒斥联系在一起的。个体很少"发现自己"。

不知道自己是谁,不知道想做什么,空虚没有明确的发展方向。经历着同一性分散的青少年无法成功地做出选择,或者他们会逃避思考问题。

Δ因为空虚扩散所以通过“借钱”来补偿空虚

补偿机制是一种代偿性防御机制包括幻想和补偿(compensation)。防御你在现实中无法获得的愧疚所以通过想象克服了你的胆小,减低了压力与自我厌恶。

“心理补偿”是指人们因为主观或客观原因引起不安而失去心理平衡时,企图采取新的发展与表现自己,借以减轻或抵消不安,从而达到心理平衡的一种内在要求。补偿心理是作为调整心理平衡的一种内在动力。

举个栗子:
观众在观影过程中,会自觉不自觉的根据自己的日常生活经验,对影片画面之间的断裂之处作出心理补偿和脑补,从而最终实现对电影、电视的整体观赏。

补偿心理也是一种心理适应机制,个体在适应社会的过程中总有一些偏差,为求得到补偿。从心理学上看,这种补偿,其实就是一种“移位”,即为克服自己生理上的缺陷或心理上的缺爱自卑,而发展自己其他方面的长处!

③吸引“关注”?

通过上述假设或许可以窥见这个孩子其实还算是聪明的,相信他也一定愿意与你这样善良的妈妈沟通,把这次事件当作你们亲子磨合的机会,他渴望关注,你也可以更好的融入这个家庭!

加强对他的呵护,耐心询问他借钱的原因
祝好!

ZQ

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