飞飞

Lv5  阳光海豚

心探教练/优质答主
我的故事就比较老套了:学心理,原本是为了教育孩子,后来发现教育了自己。

◆学习原因:

到现在我还记得那个场景,就是孩子快2岁了,无论我们提供什么选项,她都会摇头说:不!学过一些心理的朋友就给我支招,说你要给他提供2个或以上的选项让他选,果然,一开始还挺管用,后来这孩子就会说:都不!

就严重到什么程度呢?吃饭喝水去厕所,梳头洗澡穿衣服,统统都说不,不要,都不要···这还怎么活?你说说···

有一天,有个救星跟我说:你去学学儿童心理学吧?或许对你教育孩子有帮助~我眼睛一亮,大腿一拍,学!

再后来就有人推荐了,哎呀你要学就干脆学彻底一点吧,别光学儿童的,成人的也学学。我说行!

就这样,我就踏上了一条学习心理学的不归路···

◆过程变化:

※一段:如饥似渴,如胶似漆
刚接触心理时,真的像“久旱逢甘雨”那般饥渴,觉得天,这不就是我一直以来都想学的东西吗?上课做第一排,认真脸配合仰望脸,盯着黑板,拿着手机不停拍,拿着录音笔每天录。

※二段:开始怀疑,甚至厌弃
饥渴了一段时间后,大约2个多月的时间吧,有次经常上课的老师,当着全班同学的面,说:这个世界上有些人就是不停的索取、不断的从外界要东西,这样的人只是想把所有的东西都抓在自己的手里,这样才有安全感,实际上他们的童年内心是极度匮乏的。说完,低头跟第一排的我说:你,不要再用手机拍了!从那时开始,我懂得了什么叫做“野蛮分析”。

※三段:无限自责,指向自己
学着学着,看着那些做法,尤其对孩子的不当做法,越来越自责;看着那些症状,就觉得处处都是在说自己,那段时间的确是处在比较低迷的状态里。

※四段:忘掉过去,向前看齐
学了精神分析,知道做个60分的就是好妈妈了,觉得轻松了很多。于是学会说以后的日子我该怎么做。

※五段:放大缺陷,指向外界
看着看着,就发现这个人也有病,那个人也有病,他是焦虑,他是强迫,他这是社恐,他明显缺爱,他这是PTSD啊···

※六段:好为人师,喋喋不休
于是进入了一个让别人躲都躲不及的阶段:我扑在别人身上,就像一个饥饿的人扑在面包上···

※七段:寻找途径,助人助己
招人烦以后,就开始反思,怎么才能既学有所用,又滋养自己呢?就开始跟着导师做地面啦,加入志愿者队伍啦,开始在心理圈里寻找大家都觉得比较正常的途径。

※八段:都还不错,也都可以
做着做着就发现,哎,每个人都很有道理啊,每件事都有价值啊,本没有什么对错啊,都行、都可以。

※九段:不求补助,做好自己
就是目前阶段,别人不找我,我就不去别人那里巴拉巴拉,做好自己,教育好自己,生活、工作、家庭都变得不一样了起来~
  • 鲸厂问答君
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