答疑馆首页
回答详情

9人

有同感

儿童懒惰怎么处理?为什么说体罚或批评教育是没用的?

回答数24

飞飞

5星优质答主

关注
有用12
2018-11-06回答了:
“懒惰的原因是什么啊?我和他爸爸挺勤快的”。不知道这句是不是已经回答了孩子懒惰的原因呢?爸妈太勤快了,所以孩子才“懒惰”?

除了在家里有个勤快的爸妈以外,孩子在学校是不是也同样有一个勤快的老师?11岁,应该是在小学阶段,5-6年级?“毕业班”的老师把孩子留下来,一般是因为孩子捣乱?扰乱课堂秩序?如果仅仅因为孩子“懒”而被频繁留校,证明也是个勤快的老师吧?

你看,孩子在学校,老师勤快;回到家,爸妈勤快。那么,要我勤快,干嘛用呢?都有人帮我做了呢~又或者是,我也想勤快,可是还有需要我勤快的空间么?

如果把家和学校,分别比作一块土地,在家里是父母和孩子共同去耕耘,在学校是老师和学生共同去耕耘,土地的大小是固定的,父母、老师耕得越多,孩子、学生就耕得越少。

或许会说,我没帮他做啥啊,他怎么还是那么懒呢?可能对于孩子来说,你的“做”,不一定是真的“做”了,也有可能是在“说”。有没有一种可能性,就是家长在孩子旁边不停地说,其实对孩子来说,也就相当于家长在替他“做”了呢?

那怎么办呢?“管住嘴,迈开腿”,就是不说,走开,留给孩子属于他的空间,允许他按照自己的节奏来。这可能不那么容易,因为需要家、校配合来完成才奏效。如果学校的因素家长无法控制,那不妨先从家长做起。

或许又说,本来就懒呢,不催更懒~我觉得,人生还很长,催、批评,都是一种强化,我们是希望他一直这样“懒”下去呢?还是希望他只“懒”这一阵子呢?既然“催、批评”这些办法不奏效,我们不妨换个办法试试?

不催他,不“管”他,不说他,不替他做,咱们把伸出去的锄头缩回来,让他去耕耘那片土地。有可能这个过程我们需要等待,等待他有意愿去重新伸出他的锄头来。这个过程可能是几个月,也可能是几年,这或许取决于咱们大人“缩”的程度吧。

地,就这么大点儿,咱也让孩子多耕耘一分?
寻找我的私人社区 全部
60分妈妈...

60分妈妈... 排名(40)

分馆成员(88)

中年老母互...

中年老母互... 排名(50)

分馆成员(75)

相似问题

话题树
每一种付出,都值得被鼓励
  • 1元
  • 2元
  • 5元
  • 微信支付
  • 支付宝
打赏是什么?如何开通

你的邀答次数已用完

如何增加更多邀答次数?

分享问题或回答,每天可以获得1次邀答次数