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高中女,渴望老师认可但师生关系总容易很差,怎么办?

匿名用户
#人际边界#矛盾冲突#社交恐惧
高中生女,在上课的时候总是很容易紧张和焦虑,担心自己被老师针对/内涵/瞪着我,总是很渴望得到老师的认可和夸奖,但是我感觉这样子很羞耻和幼稚。同龄人好像都不怎么在意老师的看法了,无论是批评还是表扬,ta们都可以轻松地做自己想做的事情。但是如果是我的话,我会觉得自己被老师批评或者讨厌了,我很糟糕,品性很差,无药可救了。虽然有时候想想这不一定是真的,但是还是会很难受,自我感觉很糟。 我之前在初中,因为有点喜欢上班主任了(可能是因为我是班干部,和老师接触太频繁了),然后就故意在他的课上瞪他,假装摆出一副很讨厌他的样子,一开始他只是会在课上提醒我们要认真听课,没有指明我的行为。后来我因为和同学关系处理不好,被班上的大部分女生讨厌和针对/排挤,我就找他辞掉了班干部(他可能是觉得我不喜欢他,才辞退),换了宿舍。也可能是因为他教的数学科目,我偏科没学好。 他后来一直在班上表扬其他考得好的同学,故意跳过我,比如总分前五名点名表扬一遍,故意漏掉我的名字,还会在课上瞪我,甚至会在我走神发呆的时候内涵我,我真的觉得很难受。再加上他在班上表达的之前对一些社会事件的看法和评价,他对班级的管理很不负责,教学水平不高,我觉得很讨厌他,对他抱有偏见了。 虽然和他的关系不好,但是我去问数学题,他还是会给我解答。甚至还因为我被孤立,觉得我一个人坐可能很孤独/压抑,问过我要不要安排新同桌,如果不和女生坐,有没有比较能相处的男生。后来我也去问过他,表扬同学的时候为什么要跳过我的名字,他说他担心我会对他的行为抱有一些看法,怕我误会他和我走太近了。 现在上高中了,会想起这段经历,还是会有些难过。我会因为一个老师的气质/性格太像他而下意识讨厌这个老师,也会因为ta的教学水平不好(我在小县城上学)而有点看不起ta。总是有老师在课上内涵我的表情/眼神,我很难受,想过改变,但是又不想和老师走得太近,不想对ta们太好,总感觉和ta们关系太好,ta们会一直管着我,注意到我的表现,我很反感被管教。 我该怎么办?

高中生女,在上课的时候总是很容易紧张和焦虑,担心自己被老师针对/内涵/瞪着我,总是很渴望得到老师的认可和夸奖,但是我感觉这样子很羞耻和幼稚。同龄人好像都不怎么在意老师的看法了,无论是批评还是表扬,ta们都可以轻松地做自己想做的事情。但是如果是我的话,我会觉得自己被老师批评或者讨厌了,我很糟糕,品性很差,无药可救了。虽然有时候想想这不一定是真的,但是还是会很难受,自我感觉很糟。 我之前在初中,因为有点喜欢上班主任了(可能是因为我是班干部,和老师接触太频繁了),然后就故意在他的课上瞪他,假装摆出一副很讨厌他的样子,一开始他只是会在课上提醒我们要认真听课,没有指明我的行为。后来我因为和同学关系处理不好,被班上的大部分女生讨厌和针对/排挤,我就找他辞掉了班干部(他可能是觉得我不喜欢他,才辞退),换了宿舍。也可能是因为他教的数学科目,我偏科没学好。 他后来一直在班上表扬其他考得好的同学,故意跳过我,比如总分前五名点名表扬一遍,故意漏掉我的名字,还会在课上瞪我,甚至会在我走神发呆的时候内涵我,我真的觉得很难受。再加上他在班上表达的之前对一些社会事件的看法和评价,他对班级的管理很不负责,教学水平不高,我觉得很讨厌他,对他抱有偏见了。 虽然和他的关系不好,但是我去问数学题,他还是会给我解答。甚至还因为我被孤立,觉得我一个人坐可能很孤独/压抑,问过我要不要安排新同桌,如果不和女生坐,有没有比较能相处的男生。后来我也去问过他,表扬同学的时候为什么要跳过我的名字,他说他担心我会对他的行为抱有一些看法,怕我误会他和我走太近了。 现在上高中了,会想起这段经历,还是会有些难过。我会因为一个老师的气质/性格太像他而下意识讨厌这个老师,也会因为ta的教学水平不好(我在小县城上学)而有点看不起ta。总是有老师在课上内涵我的表情/眼神,我很难受,想过改变,但是又不想和老师走得太近,不想对ta们太好,总感觉和ta们关系太好,ta们会一直管着我,注意到我的表现,我很反感被管教。 我该怎么办?

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姑娘,我想先告诉你渴望被看见和认可,这个愿望本身没有羞耻不羞耻、幼稚不幼稚的判断,你只要上网搜一下阿根廷的手洞岩画(CuevadelasManos),你就能明白我接下来说的:每个人都从婴儿走过来,都是仰着脸、看着重要他者的眼睛,并通过他们真实的回应,才慢慢认识自己是谁——就像手印。所以你的渴望并没有问题,我认为,使你的渴望难以通过让你自己、他人都接受的方式表达出来,使之被看来才有可能导致问题。这时候就会出现心理学上的「压抑」、「否认」等等心的诡计/机制,它们也成为了手印边上的颜料,负责修改手印、扭曲手印。有可能青年一个人的手印,最后被改成了老年人的手印;渴望老师认可的手印变成“摆出一副很讨厌他”的手印。你就进入了「强迫性重复」的关系模式中。它很具体,它不是因为你性格差,而是你将「过去关系」的幽灵套入了「现在关系」的躯壳之中。具体原因有可能是心里认为「靠近权威是危险的」、「被看见之后会受伤」,或者「我其实不好」、「被看见之后ta会发现我其实不好」、「我不能被ta看见」。写到这里,我突然想到,“你摆出很讨厌很讨厌ta的样子”里的ta,是这个老师呢,还是你自己呢?你自己认可你自己吗?荣格说,向外看的人在做梦,向内看的人在觉醒。我在这里给你几个可以做的方向:1、珍视自己的渴望,还渴望一个后续梦。你的渴望塑造了你,你的渴望也需要在一个安全的地方继续做梦下去,你不好奇吗?你的渴望也去会发生什么?现实世界有许多规则,但是比如你大可以在日记本里写出来,那里只有你说了算;2、当你感到一个人做梦也不怎么满足的时候,你可以将你的渴望告诉你觉得安全的关系,比如闺蜜关系等。这样算是共梦。因为分享你的渴望会被他者审视,也会勾起你过去关系的幽灵去改变你的表达,所以no.1中,你越接纳、清晰自己的渴望,你就越能够坚定地分享,你就越能认可自己,你也越能被人接纳和认可。3、小心你的自动化思维。“ta在内涵我?”、“ta讨厌我?”这些在你去验证之前都只是「可能有」。这些想法正是「你的手印」边上的颜料,这些想法到底是阻碍了你,还是帮助了你?这些想法是真的,还是心里怕自己跑出既行轨道的焦虑?其实我们通常都是忽梦忽醒的。梦只有安全的、合适地做下去,做到一定程度,才能醒过来。不然「强迫性重复」仍然会一直回来提醒你,你需要看见自己本真的样子。愿你如愿。

姑娘,我想先告诉你渴望被看见和认可,这个愿望本身没有羞耻不羞耻、幼稚不幼稚的判断,你只要上网搜一下阿根廷的手洞岩画(CuevadelasManos),你就能明白我接下来说的:每个人都从婴儿走过来,都是仰着脸、看着重要他者的眼睛,并通过他们真实的回应,才慢慢认识自己是谁——就像手印。所以你的渴望并没有问题,我认为,使你的渴望难以通过让你自己、他人都接受的方式表达出来,使之被看来才有可能导致问题。这时候就会出现心理学上的「压抑」、「否认」等等心的诡计/机制,它们也成为了手印边上的颜料,负责修改手印、扭曲手印。有可能青年一个人的手印,最后被改成了老年人的手印;渴望老师认可的手印变成“摆出一副很讨厌他”的手印。你就进入了「强迫性重复」的关系模式中。它很具体,它不是因为你性格差,而是你将「过去关系」的幽灵套入了「现在关系」的躯壳之中。具体原因有可能是心里认为「靠近权威是危险的」、「被看见之后会受伤」,或者「我其实不好」、「被看见之后ta会发现我其实不好」、「我不能被ta看见」。写到这里,我突然想到,“你摆出很讨厌很讨厌ta的样子”里的ta,是这个老师呢,还是你自己呢?你自己认可你自己吗?荣格说,向外看的人在做梦,向内看的人在觉醒。我在这里给你几个可以做的方向:1、珍视自己的渴望,还渴望一个后续梦。你的渴望塑造了你,你的渴望也需要在一个安全的地方继续做梦下去,你不好奇吗?你的渴望也去会发生什么?现实世界有许多规则,但是比如你大可以在日记本里写出来,那里只有你说了算;2、当你感到一个人做梦也不怎么满足的时候,你可以将你的渴望告诉你觉得安全的关系,比如闺蜜关系等。这样算是共梦。因为分享你的渴望会被他者审视,也会勾起你过去关系的幽灵去改变你的表达,所以no.1中,你越接纳、清晰自己的渴望,你就越能够坚定地分享,你就越能认可自己,你也越能被人接纳和认可。3、小心你的自动化思维。“ta在内涵我?”、“ta讨厌我?”这些在你去验证之前都只是「可能有」。这些想法正是「你的手印」边上的颜料,这些想法到底是阻碍了你,还是帮助了你?这些想法是真的,还是心里怕自己跑出既行轨道的焦虑?其实我们通常都是忽梦忽醒的。梦只有安全的、合适地做下去,做到一定程度,才能醒过来。不然「强迫性重复」仍然会一直回来提醒你,你需要看见自己本真的样子。愿你如愿。

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  • 19,总觉得别人讨厌我或和我相处带着目的,怎么破?
    2回答 · 2026.09.13 11:12:13
  • 与人相处时,纯粹的快乐与轻松越来越难得了,怎么破?
    2回答 · 2026.09.11 02:54:48
  • 从“出类拔萃”到“泯然众人”,如何重建交友心态?
    3回答 · 2026.09.11 02:42:08

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