高中生女,在上课的时候总是很容易紧张和焦虑,担心自己被老师针对/内涵/瞪着我,总是很渴望得到老师的认可和夸奖,但是我感觉这样子很羞耻和幼稚。同龄人好像都不怎么在意老师的看法了,无论是批评还是表扬,ta们都可以轻松地做自己想做的事情。但是如果是我的话,我会觉得自己被老师批评或者讨厌了,我很糟糕,品性很差,无药可救了。虽然有时候想想这不一定是真的,但是还是会很难受,自我感觉很糟。
我之前在初中,因为有点喜欢上班主任了(可能是因为我是班干部,和老师接触太频繁了),然后就故意在他的课上瞪他,假装摆出一副很讨厌他的样子,一开始他只是会在课上提醒我们要认真听课,没有指明我的行为。后来我因为和同学关系处理不好,被班上的大部分女生讨厌和针对/排挤,我就找他辞掉了班干部(他可能是觉得我不喜欢他,才辞退),换了宿舍。也可能是因为他教的数学科目,我偏科没学好。
他后来一直在班上表扬其他考得好的同学,故意跳过我,比如总分前五名点名表扬一遍,故意漏掉我的名字,还会在课上瞪我,甚至会在我走神发呆的时候内涵我,我真的觉得很难受。再加上他在班上表达的之前对一些社会事件的看法和评价,他对班级的管理很不负责,教学水平不高,我觉得很讨厌他,对他抱有偏见了。
虽然和他的关系不好,但是我去问数学题,他还是会给我解答。甚至还因为我被孤立,觉得我一个人坐可能很孤独/压抑,问过我要不要安排新同桌,如果不和女生坐,有没有比较能相处的男生。后来我也去问过他,表扬同学的时候为什么要跳过我的名字,他说他担心我会对他的行为抱有一些看法,怕我误会他和我走太近了。
现在上高中了,会想起这段经历,还是会有些难过。我会因为一个老师的气质/性格太像他而下意识讨厌这个老师,也会因为ta的教学水平不好(我在小县城上学)而有点看不起ta。总是有老师在课上内涵我的表情/眼神,我很难受,想过改变,但是又不想和老师走得太近,不想对ta们太好,总感觉和ta们关系太好,ta们会一直管着我,注意到我的表现,我很反感被管教。
我该怎么办?
高中生女,在上课的时候总是很容易紧张和焦虑,担心自己被老师针对/内涵/瞪着我,总是很渴望得到老师的认可和夸奖,但是我感觉这样子很羞耻和幼稚。同龄人好像都不怎么在意老师的看法了,无论是批评还是表扬,ta们都可以轻松地做自己想做的事情。但是如果是我的话,我会觉得自己被老师批评或者讨厌了,我很糟糕,品性很差,无药可救了。虽然有时候想想这不一定是真的,但是还是会很难受,自我感觉很糟。
我之前在初中,因为有点喜欢上班主任了(可能是因为我是班干部,和老师接触太频繁了),然后就故意在他的课上瞪他,假装摆出一副很讨厌他的样子,一开始他只是会在课上提醒我们要认真听课,没有指明我的行为。后来我因为和同学关系处理不好,被班上的大部分女生讨厌和针对/排挤,我就找他辞掉了班干部(他可能是觉得我不喜欢他,才辞退),换了宿舍。也可能是因为他教的数学科目,我偏科没学好。
他后来一直在班上表扬其他考得好的同学,故意跳过我,比如总分前五名点名表扬一遍,故意漏掉我的名字,还会在课上瞪我,甚至会在我走神发呆的时候内涵我,我真的觉得很难受。再加上他在班上表达的之前对一些社会事件的看法和评价,他对班级的管理很不负责,教学水平不高,我觉得很讨厌他,对他抱有偏见了。
虽然和他的关系不好,但是我去问数学题,他还是会给我解答。甚至还因为我被孤立,觉得我一个人坐可能很孤独/压抑,问过我要不要安排新同桌,如果不和女生坐,有没有比较能相处的男生。后来我也去问过他,表扬同学的时候为什么要跳过我的名字,他说他担心我会对他的行为抱有一些看法,怕我误会他和我走太近了。
现在上高中了,会想起这段经历,还是会有些难过。我会因为一个老师的气质/性格太像他而下意识讨厌这个老师,也会因为ta的教学水平不好(我在小县城上学)而有点看不起ta。总是有老师在课上内涵我的表情/眼神,我很难受,想过改变,但是又不想和老师走得太近,不想对ta们太好,总感觉和ta们关系太好,ta们会一直管着我,注意到我的表现,我很反感被管教。
我该怎么办?