為什麼我不知道的東西,別人總以為我知道?

匿名用户
#心理效应#实验研究#社会心理
這個困擾小時候就有了,在我自己學會敷衍和裝不知道之前,別人很愛遇到事就問我,遇到問題還問我,我真的不知道的部分我說了不知道了也還是一直問我,非要認為我知道,而我問別人我不知道的東西想要別人告訴我教我的時候,別人又以為我在嘲笑他們。 為什麼會這樣?

這個困擾小時候就有了,在我自己學會敷衍和裝不知道之前,別人很愛遇到事就問我,遇到問題還問我,我真的不知道的部分我說了不知道了也還是一直問我,非要認為我知道,而我問別人我不知道的東西想要別人告訴我教我的時候,別人又以為我在嘲笑他們。 為什麼會這樣?

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题主你好,我能感受到你被这种「双向错位」折磨得有多疲惫——明明已经在真诚表达「我不知道」,却像被按在「万能解答机」的座位上无法起身;而当你需要求助时,又被误解为「带有攻击性」;给予时被过度索取、索取时被推开的反复循环,真的令人感觉孤独、迷茫又痛苦。别人为何执着于「逼你知道」?小时候的你,可能因「过早懂事」被大人夸赞,比如「这孩子真省心」「比同龄人成熟」,这种「高期待」逐渐固化为他人的「认知捷径」:他们潜意识里认为「你不会不懂」「你就算不懂也能搞定」。与此同时,你是否「不会拒绝」?假设你不忍拒绝,则会在无意中强化了他人的「越界惯性」。比如当你第一次说「我不知道」却被继续追问时,可能因「怕冲突」而妥协(如勉强给出猜测),这让他人得到「只要坚持问,就能从你这得到答案」的信号。而你的「退让」成了对方「追问行为」的「正反馈」——他们发现「逼问有用」,于是形成「遇到问题就找你,你不说就再逼」的恶性循环。可是为何你的「求助」会被误解为「嘲笑」?这很可能是他人的防御机制在作祟,你的「求知欲」触发了对方的「能力焦虑」。当你向他们询问时,他们的大脑可能警铃作响:「他问我这个,是不是觉得我应该懂?如果我不懂,是不是显得我很没用?」当他们这么想的时候,容易把你的「求助」曲解为「隐性评价」,用「你在嘲笑我」来回避「我可能不懂」的羞耻感,就像刺猬遇到威胁时先竖起尖刺。那么如何打破这令人恼怒的循环呢?或许可以尝试采用课题分离理论来重新定义「你的价值」与「他人的课题」。首先,停止为他人的焦虑负责,练习「结构化拒绝」。你的课题是「知之为知之,不知为不知」。当他人追问你时,你可以明确回应:“我真的不清楚这个(事实),你可以试试问XX部门/查XX资料(方案)。”既拒绝越界,又提供替代方案,减少对方的被抛弃感。至于对方是否因为你的拒绝而愤怒或焦虑,那是对方的课题,你不需要为此负责。其次,允许自己「低效」。别人对你高期待,那是别人的课题,你无需被他人的期待绑架,只需要做你自己即可。下次被追问时,试着沉默5秒再回答,哪怕说“我现在没空想这个,晚点再说”。这种的「不配合」会打破对方的「理所当然」,逐渐学会为自己的问题负责。再者,当你提问时,练习「去羞耻化」。当你需要求助时,请在脑海中去掉“我不该不懂”的假设。你可以直接说“这个我不懂,你能教教我吗?”把提问回归为「信息获取」的中性行为。若对方说“你在嘲笑我?”,冷静反问“我只是想学习,为什么你会这么想?”把焦点从「你的动机」转移到「对方的感受」,促使对方直面自己的防御。最后,想告诉你,或许你真正害怕的不是「被追问」,而是「不被喜欢」。你之所以在「拒绝」和「求助」时如此纠结,本质是太在意「他人评价」。这可能源于童年「只有懂事才会被爱」的生存模式。然而真正的成熟,是允许自己「不被某些人喜欢」:总有人会因你的「拒绝」而不满,但那是他们需要消化的课题,就像你无法为所有人的情绪负责。你的「不知道」,是自我诚实的起点:当你不再强迫自己「扮演万能」,那些「不懂」的空白,反而会成为你真正「想懂」的动力——比如探索你真正热爱的领域,而不是为了「满足他人期待」而盲目填充知识。下次当别人又一次追问你时,试着在心里对那个「怕被讨厌的小孩」说:“没关系,我现在可以选择不做别人的答案,只做自己的解答者。”这份「自私」不是冷漠,而是你走向自我的第一步~祝福💗

题主你好,我能感受到你被这种「双向错位」折磨得有多疲惫——明明已经在真诚表达「我不知道」,却像被按在「万能解答机」的座位上无法起身;而当你需要求助时,又被误解为「带有攻击性」;给予时被过度索取、索取时被推开的反复循环,真的令人感觉孤独、迷茫又痛苦。别人为何执着于「逼你知道」?小时候的你,可能因「过早懂事」被大人夸赞,比如「这孩子真省心」「比同龄人成熟」,这种「高期待」逐渐固化为他人的「认知捷径」:他们潜意识里认为「你不会不懂」「你就算不懂也能搞定」。与此同时,你是否「不会拒绝」?假设你不忍拒绝,则会在无意中强化了他人的「越界惯性」。比如当你第一次说「我不知道」却被继续追问时,可能因「怕冲突」而妥协(如勉强给出猜测),这让他人得到「只要坚持问,就能从你这得到答案」的信号。而你的「退让」成了对方「追问行为」的「正反馈」——他们发现「逼问有用」,于是形成「遇到问题就找你,你不说就再逼」的恶性循环。可是为何你的「求助」会被误解为「嘲笑」?这很可能是他人的防御机制在作祟,你的「求知欲」触发了对方的「能力焦虑」。当你向他们询问时,他们的大脑可能警铃作响:「他问我这个,是不是觉得我应该懂?如果我不懂,是不是显得我很没用?」当他们这么想的时候,容易把你的「求助」曲解为「隐性评价」,用「你在嘲笑我」来回避「我可能不懂」的羞耻感,就像刺猬遇到威胁时先竖起尖刺。那么如何打破这令人恼怒的循环呢?或许可以尝试采用课题分离理论来重新定义「你的价值」与「他人的课题」。首先,停止为他人的焦虑负责,练习「结构化拒绝」。你的课题是「知之为知之,不知为不知」。当他人追问你时,你可以明确回应:“我真的不清楚这个(事实),你可以试试问XX部门/查XX资料(方案)。”既拒绝越界,又提供替代方案,减少对方的被抛弃感。至于对方是否因为你的拒绝而愤怒或焦虑,那是对方的课题,你不需要为此负责。其次,允许自己「低效」。别人对你高期待,那是别人的课题,你无需被他人的期待绑架,只需要做你自己即可。下次被追问时,试着沉默5秒再回答,哪怕说“我现在没空想这个,晚点再说”。这种的「不配合」会打破对方的「理所当然」,逐渐学会为自己的问题负责。再者,当你提问时,练习「去羞耻化」。当你需要求助时,请在脑海中去掉“我不该不懂”的假设。你可以直接说“这个我不懂,你能教教我吗?”把提问回归为「信息获取」的中性行为。若对方说“你在嘲笑我?”,冷静反问“我只是想学习,为什么你会这么想?”把焦点从「你的动机」转移到「对方的感受」,促使对方直面自己的防御。最后,想告诉你,或许你真正害怕的不是「被追问」,而是「不被喜欢」。你之所以在「拒绝」和「求助」时如此纠结,本质是太在意「他人评价」。这可能源于童年「只有懂事才会被爱」的生存模式。然而真正的成熟,是允许自己「不被某些人喜欢」:总有人会因你的「拒绝」而不满,但那是他们需要消化的课题,就像你无法为所有人的情绪负责。你的「不知道」,是自我诚实的起点:当你不再强迫自己「扮演万能」,那些「不懂」的空白,反而会成为你真正「想懂」的动力——比如探索你真正热爱的领域,而不是为了「满足他人期待」而盲目填充知识。下次当别人又一次追问你时,试着在心里对那个「怕被讨厌的小孩」说:“没关系,我现在可以选择不做别人的答案,只做自己的解答者。”这份「自私」不是冷漠,而是你走向自我的第一步~祝福💗

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题主你好,我是答主思萌儿。谢谢你的提问。你不知道的东西,别人总以为你知道,这可以看作两部分来看待。一是你对自己的认知,二是别人对你的认知。换句话也就是,你和别人对你自己认知不同,这很正常。就像你和别人对其他事物的认知也有很多不同,你觉得榴莲很好吃,别人觉得榴莲很难以下咽,你觉得背首古诗很简单,别人可能觉得背首古诗很困难,你觉得某个人长得很好看,而别人觉得这个人长的很一般等等。现在你和别人认知的主角换成了自己也一样,你觉得自己认知有限,别人觉得你什么都知道,这也很正常。当你向别人请教的时候,别人以为你什么都知道还问别人,那么以为你在嘲笑他们也在意料之中。在你的认知里,或许是你有一些东西知道,一些东西不知道,他人也一样,也有知道的东西和不知道的东西。但在别人的认知里,可能是你什么都知道,别人什么都不知道,或者你知道的东西要比别人多太多了,以至于别人总向你请教。这样看来自己的认知和别人的认知有很大的差异,或许还认为自己的认知才相对合理,可每个人的家庭,教育,阅历,性格等等有很大不同,心理发展水平也有很大差异。对世界的认知也会有很多不同。你所认识的别人,他的认知就像一台黑白电视,他想要在电视里呈现一道彩虹是不可能的,他只能呈现一圈圈黑白灰的弧线。而你的认知像一台彩色电视,呈现一道彩虹是轻而易举的事。你们的认知系统就像黑白电视和彩色电视的差异,然后对于同一事物呈现出不同的认知也是很正常。而你如果想让一台黑白电视呈现出一个彩色的图像,那么就是自己的问题了。

题主你好,我是答主思萌儿。谢谢你的提问。你不知道的东西,别人总以为你知道,这可以看作两部分来看待。一是你对自己的认知,二是别人对你的认知。换句话也就是,你和别人对你自己认知不同,这很正常。就像你和别人对其他事物的认知也有很多不同,你觉得榴莲很好吃,别人觉得榴莲很难以下咽,你觉得背首古诗很简单,别人可能觉得背首古诗很困难,你觉得某个人长得很好看,而别人觉得这个人长的很一般等等。现在你和别人认知的主角换成了自己也一样,你觉得自己认知有限,别人觉得你什么都知道,这也很正常。当你向别人请教的时候,别人以为你什么都知道还问别人,那么以为你在嘲笑他们也在意料之中。在你的认知里,或许是你有一些东西知道,一些东西不知道,他人也一样,也有知道的东西和不知道的东西。但在别人的认知里,可能是你什么都知道,别人什么都不知道,或者你知道的东西要比别人多太多了,以至于别人总向你请教。这样看来自己的认知和别人的认知有很大的差异,或许还认为自己的认知才相对合理,可每个人的家庭,教育,阅历,性格等等有很大不同,心理发展水平也有很大差异。对世界的认知也会有很多不同。你所认识的别人,他的认知就像一台黑白电视,他想要在电视里呈现一道彩虹是不可能的,他只能呈现一圈圈黑白灰的弧线。而你的认知像一台彩色电视,呈现一道彩虹是轻而易举的事。你们的认知系统就像黑白电视和彩色电视的差异,然后对于同一事物呈现出不同的认知也是很正常。而你如果想让一台黑白电视呈现出一个彩色的图像,那么就是自己的问题了。

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你好,通过你的描述可以感受到你的困惑与迷茫。我是心理咨询师,我想从心理学角度谈一谈我的理解。你的问题是為什麼我不知道的東西,別人總以為我知道?這個困擾小時候就有了,在我自己學會敷衍和裝不知道之前,別人很愛遇到事就問我,遇到問題還問我,我真的不知道的部分我說了不知道了也還是一直問我,非要認為我知道,而我問別人我不知道的東西想要別人告訴我教我的時候,別人又以為我在嘲笑他們。為什麼會這樣?怎么去调整自己内心的冲突与矛盾呢?首先,了解自己。你的性格特征如何?你在成长过程中与父母之间关系如何?你在遇到冲突与矛盾时又是怎么去处理的?这都是需要自我觉察与反思,也可以寻求专业心理咨询师,在安全与稳定咨访关系里去探讨自己这些症状背后的无意识冲突内容,更好的了解自己,寻找到锚点,找到解决问题的办法。其次,接纳自己。你的优劣势是什么?你独立性强,思维逻辑清晰,有着较强的的解决问题的能力,才会给他人形成的刻板印象,甚至忽略你的真实水平,其实这就是你的优势,也是自信的基础。但你也有局限性,也许是沟通与交流方式不够坚定,会被误认为不够真诚,所以要学会用语言表达出内心的感受,真诚相待,只有说出来才会被看到听到理解到,才可以获得更多的理解与支持。也可以通过读书学习提升共情能力与沟通技巧,做自己想做的事情。第三,学会爱自己。把对外的评价转向对自己内在的关注,除了紧张忙碌学习之余去做一些让自己舒服与放松事情,面对冲突与不理解,要明确表达边界,并提供替代方式以供参考,至于结果如何不必太关注,因为面对不同的人会有不同认知,做好自己就可以的,还可以通过聆听音乐放松心情,适当运动释放压力,通过冥想正念感受当下,当你心态平和,情绪稳定,就有能力更好的处理一些问题,这是需要一个过程的。世界与我爱着你,你要学会爱自己,了解自己,接纳自己,提升自己,让自己成为一个内心强大与稳定的自己,加油哦宝贝!

你好,通过你的描述可以感受到你的困惑与迷茫。我是心理咨询师,我想从心理学角度谈一谈我的理解。你的问题是為什麼我不知道的東西,別人總以為我知道?這個困擾小時候就有了,在我自己學會敷衍和裝不知道之前,別人很愛遇到事就問我,遇到問題還問我,我真的不知道的部分我說了不知道了也還是一直問我,非要認為我知道,而我問別人我不知道的東西想要別人告訴我教我的時候,別人又以為我在嘲笑他們。為什麼會這樣?怎么去调整自己内心的冲突与矛盾呢?首先,了解自己。你的性格特征如何?你在成长过程中与父母之间关系如何?你在遇到冲突与矛盾时又是怎么去处理的?这都是需要自我觉察与反思,也可以寻求专业心理咨询师,在安全与稳定咨访关系里去探讨自己这些症状背后的无意识冲突内容,更好的了解自己,寻找到锚点,找到解决问题的办法。其次,接纳自己。你的优劣势是什么?你独立性强,思维逻辑清晰,有着较强的的解决问题的能力,才会给他人形成的刻板印象,甚至忽略你的真实水平,其实这就是你的优势,也是自信的基础。但你也有局限性,也许是沟通与交流方式不够坚定,会被误认为不够真诚,所以要学会用语言表达出内心的感受,真诚相待,只有说出来才会被看到听到理解到,才可以获得更多的理解与支持。也可以通过读书学习提升共情能力与沟通技巧,做自己想做的事情。第三,学会爱自己。把对外的评价转向对自己内在的关注,除了紧张忙碌学习之余去做一些让自己舒服与放松事情,面对冲突与不理解,要明确表达边界,并提供替代方式以供参考,至于结果如何不必太关注,因为面对不同的人会有不同认知,做好自己就可以的,还可以通过聆听音乐放松心情,适当运动释放压力,通过冥想正念感受当下,当你心态平和,情绪稳定,就有能力更好的处理一些问题,这是需要一个过程的。世界与我爱着你,你要学会爱自己,了解自己,接纳自己,提升自己,让自己成为一个内心强大与稳定的自己,加油哦宝贝!

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这种感觉挺拧巴的吧?明明自己也只是想喘口气,却被当成‘人形百科全书’,不说清楚就被追着问,说了‘不知道’还像犯了错一样。更憋屈的是,你放低姿态去问别人,人家反而觉得你在找茬,就像不管你怎么摆姿势,别人都要按他们的剧本给你套角色,根本没留出‘做自己’的空间。你发现没?别人追着问你,其实是把‘解决问题’的责任甩给了你,他们宁可相信‘你藏着答案’,也不愿自己花力气找解法。这不是你的错,是他们太习惯‘伸手要’了。至于你问人被误解,可能是对方自己心虚,怕被看成‘不懂’,所以先把你打成‘挑衅者’。说白了,两边都是‘错位的期待’:一边把你当工具人,一边把你的真诚当武器。你现在敷衍,其实是身体在喊‘我撑不住了’。下次再遇到这种情况,试试更直接的说法,比如‘我真没头绪,要不你问问别人?’,或者‘我也在学这个,正好一起琢磨?’前者划清边界,后者把单向索取变成双向探讨。还有啊,别觉得‘装糊涂’是认输。能在一堆麻烦里给自己留口气,挺聪明的。等哪天遇到愿意和你‘互相不知道’的人,说不定反而能聊得更自在。

这种感觉挺拧巴的吧?明明自己也只是想喘口气,却被当成‘人形百科全书’,不说清楚就被追着问,说了‘不知道’还像犯了错一样。更憋屈的是,你放低姿态去问别人,人家反而觉得你在找茬,就像不管你怎么摆姿势,别人都要按他们的剧本给你套角色,根本没留出‘做自己’的空间。你发现没?别人追着问你,其实是把‘解决问题’的责任甩给了你,他们宁可相信‘你藏着答案’,也不愿自己花力气找解法。这不是你的错,是他们太习惯‘伸手要’了。至于你问人被误解,可能是对方自己心虚,怕被看成‘不懂’,所以先把你打成‘挑衅者’。说白了,两边都是‘错位的期待’:一边把你当工具人,一边把你的真诚当武器。你现在敷衍,其实是身体在喊‘我撑不住了’。下次再遇到这种情况,试试更直接的说法,比如‘我真没头绪,要不你问问别人?’,或者‘我也在学这个,正好一起琢磨?’前者划清边界,后者把单向索取变成双向探讨。还有啊,别觉得‘装糊涂’是认输。能在一堆麻烦里给自己留口气,挺聪明的。等哪天遇到愿意和你‘互相不知道’的人,说不定反而能聊得更自在。

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听起来你好像一直你都像你身边朋友们的百科全书,我猜你是一个做事有主见,让人有较强信任感的人,也是一个爱给人帮助的人。或许,你的行事风格成熟稳重,易让人接近。只是,这样的风格让现在你产生了困扰。一般情况,当我们遇到自己拿不定主意的问题时,总是想到一个可靠的人来指点一下,我们心理才更踏实,行事才会更加笃定,我想,你的朋友们或许也是一样的心态。这样的事情多了,你想拒绝却很难直接说出来,所以,有时敷衍和装不知道,以此来保护自己,让自己内心回归平静,不受打扰。或许,在你敷衍或装不知道后,是否内心还是有些内纠感呢?我建议还是直接坦诚的应对,如果真的不知道,可以在略作思考后说:“我也对这个问题很有趣,你再想想,如果你有了答案,也告诉我一下。”让寻问者看到你更加真诚。当然,这不是最好的应对方式,可以试试。我的总建议是做自己,做内心的自己,想帮就帮,不想帮就温柔地回拒。

听起来你好像一直你都像你身边朋友们的百科全书,我猜你是一个做事有主见,让人有较强信任感的人,也是一个爱给人帮助的人。或许,你的行事风格成熟稳重,易让人接近。只是,这样的风格让现在你产生了困扰。一般情况,当我们遇到自己拿不定主意的问题时,总是想到一个可靠的人来指点一下,我们心理才更踏实,行事才会更加笃定,我想,你的朋友们或许也是一样的心态。这样的事情多了,你想拒绝却很难直接说出来,所以,有时敷衍和装不知道,以此来保护自己,让自己内心回归平静,不受打扰。或许,在你敷衍或装不知道后,是否内心还是有些内纠感呢?我建议还是直接坦诚的应对,如果真的不知道,可以在略作思考后说:“我也对这个问题很有趣,你再想想,如果你有了答案,也告诉我一下。”让寻问者看到你更加真诚。当然,这不是最好的应对方式,可以试试。我的总建议是做自己,做内心的自己,想帮就帮,不想帮就温柔地回拒。

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  • 感受不到天性的小孩,是可以不是小孩还是感知不到位?
    1回答 · 2025.06.18 22:36:27
  • 那种“算命”心理,我想听听专业人士态度,受受启发
    1回答 · 2025.06.13 12:00:23
  • 咨询师有哪些不会一开始就告诉你的事?
    4回答 · 2025.05.29 13:44:38

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