你好!孩子在成长过程中的行为举止,是和父母的教育方式有关的,当你发现孩子冷漠,不与外界互动,可能你需要看到自己的哪些行为对孩子造成了影响,是什么原因促使她用这种方式来逃避现实环境呢?孩子不与他人沟通,也不关心家庭其他成员,活在自己的世界里,可能是父母在很早的时候就在情感上忽视了她,抛弃了她。如果孩子天生性格内向,不擅长与外界交流,不敢表达自己,家长就需要给孩子一个安全放松的成长环境,让孩子体会到父母的理解、支持、信任和包容。孩子在这样的成长环境中,自然会和家庭成员形成信任的互动模式,会建立深度的情感连接,孩子也会把这份信任延伸到其他的人际关系中。相反,如果孩子天生内向、敏感,不善于表达,在很多方面又得不到父母的理解,经常被严格的要求,或者经常遭遇冷漠和拒绝,那么,孩子就会慢慢失去和父母交流的欲望,更加不会表达自己。孩子也会把和父母之间的不信任延伸到整个外部世界。每个孩子都希望被父母看见,被父母认可和接纳,所以,当孩子拒绝和父母交流,不关心父母的时候,说明她内心是缺少这一部分的,说明她没有被父母“看见”。俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,当你在孩子身上种下了爱,孩子就会把这份爱回向给你;当你在孩子身上种下信任和理解,孩子自然也会把这份信任回向给你。就是说家长身上有什么,孩子身上就会有什么;家长身上缺乏什么,孩子身上就缺乏什么。因此,当家长不能共情孩子,孩子就会冷漠的拒绝家长。面对孩子身上的问题,作为家长不要强行的去扭转,你越是要改变她,孩子就越抗拒,你们的关系只会越来越疏远。试着和孩子沟通,了解她的感受和想法,从她的角度去理解她、支持她,尊重她的需求,给她一个独立的空间,不去强求结果如何。所以,要让孩子改变,家长就需要学习——如何让自己拥有爱的能力;如何“看见”孩子的心理需求;如何创建一个稳定型、支持型的家庭教育环境。也可以寻求心理咨询师的帮助!推荐书籍:《看见孩子》贝姬·肯尼迪《真希望我父母读过这本书》菲利帕·佩里
你好!孩子在成长过程中的行为举止,是和父母的教育方式有关的,当你发现孩子冷漠,不与外界互动,可能你需要看到自己的哪些行为对孩子造成了影响,是什么原因促使她用这种方式来逃避现实环境呢?孩子不与他人沟通,也不关心家庭其他成员,活在自己的世界里,可能是父母在很早的时候就在情感上忽视了她,抛弃了她。如果孩子天生性格内向,不擅长与外界交流,不敢表达自己,家长就需要给孩子一个安全放松的成长环境,让孩子体会到父母的理解、支持、信任和包容。孩子在这样的成长环境中,自然会和家庭成员形成信任的互动模式,会建立深度的情感连接,孩子也会把这份信任延伸到其他的人际关系中。相反,如果孩子天生内向、敏感,不善于表达,在很多方面又得不到父母的理解,经常被严格的要求,或者经常遭遇冷漠和拒绝,那么,孩子就会慢慢失去和父母交流的欲望,更加不会表达自己。孩子也会把和父母之间的不信任延伸到整个外部世界。每个孩子都希望被父母看见,被父母认可和接纳,所以,当孩子拒绝和父母交流,不关心父母的时候,说明她内心是缺少这一部分的,说明她没有被父母“看见”。俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,当你在孩子身上种下了爱,孩子就会把这份爱回向给你;当你在孩子身上种下信任和理解,孩子自然也会把这份信任回向给你。就是说家长身上有什么,孩子身上就会有什么;家长身上缺乏什么,孩子身上就缺乏什么。因此,当家长不能共情孩子,孩子就会冷漠的拒绝家长。面对孩子身上的问题,作为家长不要强行的去扭转,你越是要改变她,孩子就越抗拒,你们的关系只会越来越疏远。试着和孩子沟通,了解她的感受和想法,从她的角度去理解她、支持她,尊重她的需求,给她一个独立的空间,不去强求结果如何。所以,要让孩子改变,家长就需要学习——如何让自己拥有爱的能力;如何“看见”孩子的心理需求;如何创建一个稳定型、支持型的家庭教育环境。也可以寻求心理咨询师的帮助!推荐书籍:《看见孩子》贝姬·肯尼迪《真希望我父母读过这本书》菲利帕·佩里