你好,有幸可以回答你的问题,希望一些建议可以帮助到你对于这一问题我们有两个本质一个,是我们觉得父母的名字被他人,特别是与自己平辈的人去叫全名的时候,是一种不尊重父母的感受,而周围的同学们并不在意这件事情,一再的突破自己的边界感第二个是在同学相处过程当中,同学们将自己的开心快乐建立在了我的痛苦之上,好像我只要感受到愤怒或者不开心,他们就会很开心,无论用什么样的方式那么这两种情况合二为一,我们要想解决最好的方式,还是要及时的向老师进行沟通对于同学们之间的相处来说,我们需要有一定的边界感,以及互相尊重的必要性我们可以私下里寻找班主任,告知班主任班级里面有这样的一个现象,而这样的一个现象,自己虽然并不认同,但是不会去强迫同学们去进行改变,但是唯独自己介意的是,他们把我也归纳在其中,而我个人是介意这件事情的,希望老师可以出面来帮助我解决这一问题因为给我的感受会觉得同学们有在集体的干扰我,而这个干扰会严重的影响到我的情绪状态以及我的学习状态,如果这件事情越来越严重的话,可能还会上升到校园霸凌的问题,我会很希望在这件事情严重之前,老师就可以帮助我去解决这件事情,让这件事情的影响降到最低这样的一个表达,可以让老师意识到班级里面原来有这样的一个问题出现,那么正常情况下老师会积极的去进行调节的如果说我们出现了一种特殊情况,老师没有处理这件事情,那我们就需要回家告诉我们的父母,让父母出面和老师进行沟通,让老师意识到这件事情很重要,需要去进行处理如果说父母和老师都不作为,我们需要及时的去学校里面心理健康老师那边进行自我情绪的调节,以及以力所能及的范围之内去在班级里面做表达,让大家可以意识到,在开这种玩笑的时候不要把自己划分在这个其中希望通过自我调节和摸索,可以让你找到适合自己的问题解决方法,不会对你的日常生活和学习造成影响世界与我爱着你!!!
你好,有幸可以回答你的问题,希望一些建议可以帮助到你对于这一问题我们有两个本质一个,是我们觉得父母的名字被他人,特别是与自己平辈的人去叫全名的时候,是一种不尊重父母的感受,而周围的同学们并不在意这件事情,一再的突破自己的边界感第二个是在同学相处过程当中,同学们将自己的开心快乐建立在了我的痛苦之上,好像我只要感受到愤怒或者不开心,他们就会很开心,无论用什么样的方式那么这两种情况合二为一,我们要想解决最好的方式,还是要及时的向老师进行沟通对于同学们之间的相处来说,我们需要有一定的边界感,以及互相尊重的必要性我们可以私下里寻找班主任,告知班主任班级里面有这样的一个现象,而这样的一个现象,自己虽然并不认同,但是不会去强迫同学们去进行改变,但是唯独自己介意的是,他们把我也归纳在其中,而我个人是介意这件事情的,希望老师可以出面来帮助我解决这一问题因为给我的感受会觉得同学们有在集体的干扰我,而这个干扰会严重的影响到我的情绪状态以及我的学习状态,如果这件事情越来越严重的话,可能还会上升到校园霸凌的问题,我会很希望在这件事情严重之前,老师就可以帮助我去解决这件事情,让这件事情的影响降到最低这样的一个表达,可以让老师意识到班级里面原来有这样的一个问题出现,那么正常情况下老师会积极的去进行调节的如果说我们出现了一种特殊情况,老师没有处理这件事情,那我们就需要回家告诉我们的父母,让父母出面和老师进行沟通,让老师意识到这件事情很重要,需要去进行处理如果说父母和老师都不作为,我们需要及时的去学校里面心理健康老师那边进行自我情绪的调节,以及以力所能及的范围之内去在班级里面做表达,让大家可以意识到,在开这种玩笑的时候不要把自己划分在这个其中希望通过自我调节和摸索,可以让你找到适合自己的问题解决方法,不会对你的日常生活和学习造成影响世界与我爱着你!!!