如何看待贫困生买奢侈品?

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几乎每年都有贫困生,因为消费了什么东西,而被取消助学金资格。有一个贫困生,因为妈妈给自己买了双耐克鞋,然后失去了助学金资格。 因为那双鞋只有几百块,再加上是自己的母亲省钱买的,所以很多人是支持这位贫困生的,但理由却是,穷人也有享受生活的权利。类似的事情还有拿了助学金转身就去买了五千块手机,但却没有被取消助学金的。这些事情最令人困惑的一点就是,总有人能把话题给转移到“穷人就不配用iPhone了嘛?穷人就不配穿好鞋好衣服了嘛?” 这种情绪感和撕逼值极高的话题上。更令我困惑的是,随着拿助学金的人买的东西的不同,舆论有时候支持拿助学金的人买这些东西,有时候却又非常反对。 转自知乎,那里非常容易吵起来,想听听这个平台上老师们的看法。 以及夹带私货:我为了买苹果手机耐克鞋,该不该去评个贫困生搞点钱?反正这么多贫困生都买奢侈品,多我一个也不算多

几乎每年都有贫困生,因为消费了什么东西,而被取消助学金资格。有一个贫困生,因为妈妈给自己买了双耐克鞋,然后失去了助学金资格。 因为那双鞋只有几百块,再加上是自己的母亲省钱买的,所以很多人是支持这位贫困生的,但理由却是,穷人也有享受生活的权利。类似的事情还有拿了助学金转身就去买了五千块手机,但却没有被取消助学金的。这些事情最令人困惑的一点就是,总有人能把话题给转移到“穷人就不配用iPhone了嘛?穷人就不配穿好鞋好衣服了嘛?” 这种情绪感和撕逼值极高的话题上。更令我困惑的是,随着拿助学金的人买的东西的不同,舆论有时候支持拿助学金的人买这些东西,有时候却又非常反对。 转自知乎,那里非常容易吵起来,想听听这个平台上老师们的看法。 以及夹带私货:我为了买苹果手机耐克鞋,该不该去评个贫困生搞点钱?反正这么多贫困生都买奢侈品,多我一个也不算多

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你好,我是心探教练放飞。不为欣赏、只为绽放,用自信和阳光体验人生的精彩。这个问题看似是在困惑于他人的问题:如何贫困生买奢侈品。背后,实则是在探讨不同的人持有不同价值观的问题。透过文字,我感受到了知乎上的问题引发了你的价值观上的冲突。我们一起来分享探讨一下:🌹1.不同的人对“奢侈品”的理解一双耐克鞋、一部苹果手机,在当前这个社会来看,算不是奢侈品。可具体到“贫困生”却是实实在在的超出自己能力范围内的消费品了。单纯看这些消费,也无可厚非。不能因为“贫困生”这个标签,就一直限定了我的“人设”,只能是衣衫褴褛、粗茶淡饭的形象。我们需要用发展的眼光来看问题,“贫困”也只是相对而言,只是在限定的时间和范围内,并非“永久”不得翻身。🌹2.带给你的冲突是什么如你所说:因为消费了什么东西而被取消助学金资格,获得了助学金转身去消费几千块钱的东西。探讨这二者孰对孰错,又有何意义呢?规则、制度是“人”定的,而“人”又充满了变数。关键是,探讨这个问题,给你带来怎样的价值和意义。这里有你的态度,有你偏向持有的观点。之所以对你来说成为问题,或者得到了你的关注,背后代表着你的价值观、你的感受。3.如何避免内心的冲突与矛盾人的大脑喜欢确定性,大脑进化时已内定了“确定性”的程序。对于不确定的事情,人们会感到不安,一旦确定下来,大脑才会放下,处于休息的状态。这就是为什么人们总是相信某种观点的原因。因为,不管你信什么,哪怕对错,一旦你信了,大脑就心安了,它就会休息,如果没有可信的,大脑就会抓狂。大脑在开放状态下,会重新探索。比如,把“我的观点”放在过去,就给未来开放了一个空间;不再执着于你的观点是对的。当我们能够觉察到自己的模式,尝试多角度看问题时,就能够接纳更多与自己不同的存在。希望以上对你有所帮助,世界和我爱着你。❤️想要继续沟通,可点击右上角或底部的“找教练”,我将一对一与你壹起交流成长。

你好,我是心探教练放飞。不为欣赏、只为绽放,用自信和阳光体验人生的精彩。这个问题看似是在困惑于他人的问题:如何贫困生买奢侈品。背后,实则是在探讨不同的人持有不同价值观的问题。透过文字,我感受到了知乎上的问题引发了你的价值观上的冲突。我们一起来分享探讨一下:🌹1.不同的人对“奢侈品”的理解一双耐克鞋、一部苹果手机,在当前这个社会来看,算不是奢侈品。可具体到“贫困生”却是实实在在的超出自己能力范围内的消费品了。单纯看这些消费,也无可厚非。不能因为“贫困生”这个标签,就一直限定了我的“人设”,只能是衣衫褴褛、粗茶淡饭的形象。我们需要用发展的眼光来看问题,“贫困”也只是相对而言,只是在限定的时间和范围内,并非“永久”不得翻身。🌹2.带给你的冲突是什么如你所说:因为消费了什么东西而被取消助学金资格,获得了助学金转身去消费几千块钱的东西。探讨这二者孰对孰错,又有何意义呢?规则、制度是“人”定的,而“人”又充满了变数。关键是,探讨这个问题,给你带来怎样的价值和意义。这里有你的态度,有你偏向持有的观点。之所以对你来说成为问题,或者得到了你的关注,背后代表着你的价值观、你的感受。3.如何避免内心的冲突与矛盾人的大脑喜欢确定性,大脑进化时已内定了“确定性”的程序。对于不确定的事情,人们会感到不安,一旦确定下来,大脑才会放下,处于休息的状态。这就是为什么人们总是相信某种观点的原因。因为,不管你信什么,哪怕对错,一旦你信了,大脑就心安了,它就会休息,如果没有可信的,大脑就会抓狂。大脑在开放状态下,会重新探索。比如,把“我的观点”放在过去,就给未来开放了一个空间;不再执着于你的观点是对的。当我们能够觉察到自己的模式,尝试多角度看问题时,就能够接纳更多与自己不同的存在。希望以上对你有所帮助,世界和我爱着你。❤️想要继续沟通,可点击右上角或底部的“找教练”,我将一对一与你壹起交流成长。

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贫困生买奢侈品的现象,其原因比较复杂。一方面,贫困生想要尝试一些新的、高质量的产品,但又因为经济原因无法承担,因此对于某些奢侈品有较强的心理需求。另一方面,当贫困生得到助学金之后,有时会对助学金的来源和用途缺乏足够的理解和尊重,进而进行不合理的消费。为了解决这个问题,社会整体可以从以下多个方面着手:1.加强对贫困生助学金的管理,明确助学金的使用范围和用途,以及违规使用助学金的后果。2.增强贫困生的财务意识和理财能力,通过开设相关课程和活动等形式,帮助他们了解如何合理支配自己的财务。3.建立一个支持贫困生的消费意识,引导他们认识到消费的价值和意义,同时也提醒他们注意财务风险,避免陷入消费陷阱。4.在评估贫困生资格时,不仅考虑家庭收入,也需要考虑其家庭的支出情况,以更全面和客观地评估其资格。贫困生购买奢侈品是一个复杂的社会问题,需要全社会共同努力来解决。除了加强管理和引导,也需要改善社会的贫困现状,为贫困生提供更多的帮助和支持,帮助他们获得更好的生活质量和发展机会。至于个人应该如何做,如何看待,实际上,贫困生之所以获得助学金,是因为他们需要经济上的支持才能继续上学,而不是为了购买奢侈品。如果他们购买了奢侈品,这不仅违反了资助目的,而且还浪费了其他真正需要帮助的学生的机会。同时,您为了自己的消费而去评估和利用贫困生的行为,也是一种对他们的不尊重。您可以寻找其他的省钱方法,例如购买二手商品或者参加折扣活动。如果您确实无法承担这些费用,您也可以考虑购买其他品牌的产品或者使用相对便宜的替代品。此外,社会上的贫富差距是一个较为复杂的问题,解决它需要社会各界的努力。作为个人,我们可以通过支持慈善机构和志愿服务来为改善贫困生的生活做出贡献。祝您生活愉快!

贫困生买奢侈品的现象,其原因比较复杂。一方面,贫困生想要尝试一些新的、高质量的产品,但又因为经济原因无法承担,因此对于某些奢侈品有较强的心理需求。另一方面,当贫困生得到助学金之后,有时会对助学金的来源和用途缺乏足够的理解和尊重,进而进行不合理的消费。为了解决这个问题,社会整体可以从以下多个方面着手:1.加强对贫困生助学金的管理,明确助学金的使用范围和用途,以及违规使用助学金的后果。2.增强贫困生的财务意识和理财能力,通过开设相关课程和活动等形式,帮助他们了解如何合理支配自己的财务。3.建立一个支持贫困生的消费意识,引导他们认识到消费的价值和意义,同时也提醒他们注意财务风险,避免陷入消费陷阱。4.在评估贫困生资格时,不仅考虑家庭收入,也需要考虑其家庭的支出情况,以更全面和客观地评估其资格。贫困生购买奢侈品是一个复杂的社会问题,需要全社会共同努力来解决。除了加强管理和引导,也需要改善社会的贫困现状,为贫困生提供更多的帮助和支持,帮助他们获得更好的生活质量和发展机会。至于个人应该如何做,如何看待,实际上,贫困生之所以获得助学金,是因为他们需要经济上的支持才能继续上学,而不是为了购买奢侈品。如果他们购买了奢侈品,这不仅违反了资助目的,而且还浪费了其他真正需要帮助的学生的机会。同时,您为了自己的消费而去评估和利用贫困生的行为,也是一种对他们的不尊重。您可以寻找其他的省钱方法,例如购买二手商品或者参加折扣活动。如果您确实无法承担这些费用,您也可以考虑购买其他品牌的产品或者使用相对便宜的替代品。此外,社会上的贫富差距是一个较为复杂的问题,解决它需要社会各界的努力。作为个人,我们可以通过支持慈善机构和志愿服务来为改善贫困生的生活做出贡献。祝您生活愉快!

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题主好,我是strawberry🍓贫困生补助金,顾名思义这份补助金就是为一些家庭贫困、平常生活温饱等费用都没有能力去承担的学生而来的,符合条件的学生都可以申请,申请成功他们如何安排那属于是他们自己的权力。🌸贫困生使用补助金购买奢侈品的内心贫困生就没有资格享受奢侈品,因为钱是申请而来的,这部分钱应该花在应该花的地方,有这样想法的人可以说以为自己站在道德的最高点,有资格对获得补助金的贫困生指手画脚,与其说是指责贫困生不该把补助金花在奢侈品上,倒不如说是嫉妒他们可以享受到奢侈品。贫困生不该在生活中和精神上就都只剩下穷,他们用补助金买奢侈品,或许那对他们来说是精神上的富足,是一种动力,是一种追求,在那份奢侈品下对他们来说有可能不是一种享受,而是一种梦想中的追求。有的贫困生在申请到了补助金而享受奢侈品带来的满足,那不是一种骄傲,而是深藏在他们内心那无法自拔的自卑,虚荣心并不能给他们带来自信,满足过后只剩下更大的自卑和攀比心。🌹不给贫困生贴标签贫困生申请补助金,通过率应该由老师、学校等多方面去调查,确定真实情况才给予发放,而不是谁申请谁都能得到,当申请人申请到这笔补助金,那这笔钱就属于对方了,对方可以自由安排。他们不需要被别人道德绑架,他们更不需要因为自己申请了补助金就得过得比别人小心翼翼和低人一等,指责他们的人群不外乎就是觉得你拥有了这笔钱,你就应该感恩,更应该按别人期待的活法去生活。贫困生他们也是人,只不过他们无法去选择自己的家庭环境,也暂时没有能力去承担过多的责任,在如何使用补助金这个话题上面,花得其所那自然是最好的,如果为了摆脱那内心的自卑和满足自己那份虚荣心,那最后他们也会因为自己的错误行为而付出代价和后悔,这是他们自己的人生选择。🌻从现实中看到存在的问题为了购买奢侈品,在自己不是贫困生的情况下,特意让自己被评为特困生,然后去参与申请,题主提出的这个问题在社会上并不罕见,可以说反而是常象,在现实中就遇到过真正的特困生没有申请到这笔补助金,而家境不错的同学却反而申请到了。☀️因欺骗而内疚:不是贫困生,为了申请补助金,就算真的过关申请到了,在花费这笔钱时内心会一直提醒自己,这是属于贫困生的补助金,使用物品时也会想起,或许时间久了这种提醒会减轻,但是申请记录会存在,老师、学校都知道,申请的同学就是贫困生,在这种种的提醒下,自己会因为欺骗而感觉到内疚,更有可能因为这种内疚而让自己出现反刍思维,从而折磨着自己。☀️进行监督:不是贫困生的学生却申请到了补助金,在这种情况下更应该进行反思的是老师和学校,他们没有起到监督的作用,他们更没有对申请人进行真实了解,导致真正需要的学生反而失去了这样的机会,这不是其他学生有着侥幸之心,而是老师与学校的疏忽又或者是有意为之。☀️扪心自问:看到别人购买奢侈品,自己也想买奢侈品,所以想方设法,这是为了满足自己的虚荣心而动歪心思,一时的虚荣心被满足,之后没有能力继续满足自己的虚荣心,换来的只会是自卑或者更多歪心思,享受一时不是自己能力能承担的物品和后果,可以问问自己,这份被满足的虚荣心是为了自己还是为了别人眼中的自己。愿我的回答对题主有所帮助,祝好。

题主好,我是strawberry🍓贫困生补助金,顾名思义这份补助金就是为一些家庭贫困、平常生活温饱等费用都没有能力去承担的学生而来的,符合条件的学生都可以申请,申请成功他们如何安排那属于是他们自己的权力。🌸贫困生使用补助金购买奢侈品的内心贫困生就没有资格享受奢侈品,因为钱是申请而来的,这部分钱应该花在应该花的地方,有这样想法的人可以说以为自己站在道德的最高点,有资格对获得补助金的贫困生指手画脚,与其说是指责贫困生不该把补助金花在奢侈品上,倒不如说是嫉妒他们可以享受到奢侈品。贫困生不该在生活中和精神上就都只剩下穷,他们用补助金买奢侈品,或许那对他们来说是精神上的富足,是一种动力,是一种追求,在那份奢侈品下对他们来说有可能不是一种享受,而是一种梦想中的追求。有的贫困生在申请到了补助金而享受奢侈品带来的满足,那不是一种骄傲,而是深藏在他们内心那无法自拔的自卑,虚荣心并不能给他们带来自信,满足过后只剩下更大的自卑和攀比心。🌹不给贫困生贴标签贫困生申请补助金,通过率应该由老师、学校等多方面去调查,确定真实情况才给予发放,而不是谁申请谁都能得到,当申请人申请到这笔补助金,那这笔钱就属于对方了,对方可以自由安排。他们不需要被别人道德绑架,他们更不需要因为自己申请了补助金就得过得比别人小心翼翼和低人一等,指责他们的人群不外乎就是觉得你拥有了这笔钱,你就应该感恩,更应该按别人期待的活法去生活。贫困生他们也是人,只不过他们无法去选择自己的家庭环境,也暂时没有能力去承担过多的责任,在如何使用补助金这个话题上面,花得其所那自然是最好的,如果为了摆脱那内心的自卑和满足自己那份虚荣心,那最后他们也会因为自己的错误行为而付出代价和后悔,这是他们自己的人生选择。🌻从现实中看到存在的问题为了购买奢侈品,在自己不是贫困生的情况下,特意让自己被评为特困生,然后去参与申请,题主提出的这个问题在社会上并不罕见,可以说反而是常象,在现实中就遇到过真正的特困生没有申请到这笔补助金,而家境不错的同学却反而申请到了。☀️因欺骗而内疚:不是贫困生,为了申请补助金,就算真的过关申请到了,在花费这笔钱时内心会一直提醒自己,这是属于贫困生的补助金,使用物品时也会想起,或许时间久了这种提醒会减轻,但是申请记录会存在,老师、学校都知道,申请的同学就是贫困生,在这种种的提醒下,自己会因为欺骗而感觉到内疚,更有可能因为这种内疚而让自己出现反刍思维,从而折磨着自己。☀️进行监督:不是贫困生的学生却申请到了补助金,在这种情况下更应该进行反思的是老师和学校,他们没有起到监督的作用,他们更没有对申请人进行真实了解,导致真正需要的学生反而失去了这样的机会,这不是其他学生有着侥幸之心,而是老师与学校的疏忽又或者是有意为之。☀️扪心自问:看到别人购买奢侈品,自己也想买奢侈品,所以想方设法,这是为了满足自己的虚荣心而动歪心思,一时的虚荣心被满足,之后没有能力继续满足自己的虚荣心,换来的只会是自卑或者更多歪心思,享受一时不是自己能力能承担的物品和后果,可以问问自己,这份被满足的虚荣心是为了自己还是为了别人眼中的自己。愿我的回答对题主有所帮助,祝好。

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这个话题涉及到了很多方面的问题,包括贫困生的权利和义务、助学金的管理和监管、社会舆论的影响等等。从心理医生的角度来看,我们可以从以下几个方面来分析和疏导:一、权利和义务的平衡作为贫困生,他们有权利享受助学金的资助,但同时也有义务合理使用这些资金,用于学习和生活的必需品。这是一个平衡的问题,需要贫困生自己认真思考和把握。如果他们买了奢侈品或者不必要的消费品,就有可能被取消助学金资格。这并不是针对某些品牌或者商品,而是针对贫困生的权利和义务的平衡。二、助学金的管理和监管助学金的管理和监管是非常重要的,需要学校和相关部门加强监管和管理。如果有人滥用助学金或者不合理使用,应该及时制止和惩罚,保证助学金的公正和合理使用。同时,学校也应该加强对贫困生的帮助和指导,让他们更好地利用助学金,提高学习和生活的质量。三、社会舆论的影响社会舆论的影响也是不可忽视的。很多时候,人们的言论和看法都会对贫困生产生影响,甚至引起一些不必要的争议和纷争。因此,我们需要理性看待这些问题,不要轻易地对他人进行指责和攻击。同时,我们也应该积极参与到社会公益事业中,为贫困生提供更多的帮助和支持。最后,对于夹带私货的问题,我们不能因为别人的错误行为而去效仿,这样只会让问题更加严重。我们应该树立正确的消费观念,理性消费,合理规划自己的生活和学习,为自己和他人创造更多的价值。如果有心理上的困扰或者焦虑,可以寻求专业心理医生的帮助和疏导。

这个话题涉及到了很多方面的问题,包括贫困生的权利和义务、助学金的管理和监管、社会舆论的影响等等。从心理医生的角度来看,我们可以从以下几个方面来分析和疏导:一、权利和义务的平衡作为贫困生,他们有权利享受助学金的资助,但同时也有义务合理使用这些资金,用于学习和生活的必需品。这是一个平衡的问题,需要贫困生自己认真思考和把握。如果他们买了奢侈品或者不必要的消费品,就有可能被取消助学金资格。这并不是针对某些品牌或者商品,而是针对贫困生的权利和义务的平衡。二、助学金的管理和监管助学金的管理和监管是非常重要的,需要学校和相关部门加强监管和管理。如果有人滥用助学金或者不合理使用,应该及时制止和惩罚,保证助学金的公正和合理使用。同时,学校也应该加强对贫困生的帮助和指导,让他们更好地利用助学金,提高学习和生活的质量。三、社会舆论的影响社会舆论的影响也是不可忽视的。很多时候,人们的言论和看法都会对贫困生产生影响,甚至引起一些不必要的争议和纷争。因此,我们需要理性看待这些问题,不要轻易地对他人进行指责和攻击。同时,我们也应该积极参与到社会公益事业中,为贫困生提供更多的帮助和支持。最后,对于夹带私货的问题,我们不能因为别人的错误行为而去效仿,这样只会让问题更加严重。我们应该树立正确的消费观念,理性消费,合理规划自己的生活和学习,为自己和他人创造更多的价值。如果有心理上的困扰或者焦虑,可以寻求专业心理医生的帮助和疏导。

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我曾经听过一段话,虽然不知道是不是真实的,但我希望是真实的。“真正的贫困生资助是不公开的,不会有人知道他们是谁,不会知道他们受到了什么样的帮助,为的是让所有的同学和老师们可以做到一视同仁,保护他们的尊严。”就像描述所写,贫困生的形容词不是把“学生”分的三六九等,所以他们所拥有的权利就是一个普通孩子本就可以享受的权利,拥有父母爱的权利。贫困生的资助,资助的不是“学生”是“家庭”。这个家里可能是父母,可能没有父母了是帮助老人家的。这些帮助的本质是减轻负担,用钱减轻的负担是经济负担,不是爱的负担。孩子可以享受父母家庭的爱,拥有手机,拥有名牌的衣服鞋子,拥有追求美的可能。这个孩子就是所有的孩子。人人表达爱的方式可以不一样,但也可以是一样的。就是给孩子喜欢的,想要的,最好的。如果定义是只要给孩子买个苹果手机,买个漂亮衣服就是表达我爱我的孩子。那么和这个家庭有多少的钱无关,都是在表达爱,而孩子就是可以无理由的接受爱,享受爱。我确实很希望那段话是真实的,那么现在表面的“贫困生助学金”其实可以理解为“助学金”或“奖学金”那么只要这个学生能够得到帮助(经济方面或者学习动力)就是好的东西,是谁就不重要了。但是,如果只是如果,那么现实会让我觉得有些残忍。不管真正的贫困生能不能得到帮助,他们都得不到帮助。因为首先社会就把他们的地位放低了,其次他们无法平等的享受学习,生活,喜好,和被爱,即便这个爱是来自政府,慈善协会的。最后,无论他们如果处理这笔钱,都有无数双眼睛盯着他们,如果用在学习以外的事物就是“欺骗”,如果用在学习之上却没有学习成绩就是“不知感恩”。我不知道如何看待贫困生,因为我的生活里,只有一个公开的同学是被这样定义的,还是老师很平常的提了一句就票选了就定他了我们才知道的,全班也没有人介意将唯一的资助名额给他,同时任何人的学习生活完全没有任何影响,没有人会因为他和我们一起喝奶茶而说他不懂得节约,没有人会在他有新衣服的时候说三到四,要不是今天这个话题我都快忘记这个十年多以前的同学拥有贫困生这个身份,因为我们同学间相处时,我们拥有的这些本就是一个未成年正常可以拥有的校园生活。所以我觉得,看待就是一视同仁。大家都是一样的,现在想想他最值得我们学习的地方,就是他自己也没有觉得自己有哪里不同,没有因为外界的定义而固化自己的对自己的定义,依然是一个开朗的阳光男孩子,甚至说是一个心思更细腻,很温和的人。

我曾经听过一段话,虽然不知道是不是真实的,但我希望是真实的。“真正的贫困生资助是不公开的,不会有人知道他们是谁,不会知道他们受到了什么样的帮助,为的是让所有的同学和老师们可以做到一视同仁,保护他们的尊严。”就像描述所写,贫困生的形容词不是把“学生”分的三六九等,所以他们所拥有的权利就是一个普通孩子本就可以享受的权利,拥有父母爱的权利。贫困生的资助,资助的不是“学生”是“家庭”。这个家里可能是父母,可能没有父母了是帮助老人家的。这些帮助的本质是减轻负担,用钱减轻的负担是经济负担,不是爱的负担。孩子可以享受父母家庭的爱,拥有手机,拥有名牌的衣服鞋子,拥有追求美的可能。这个孩子就是所有的孩子。人人表达爱的方式可以不一样,但也可以是一样的。就是给孩子喜欢的,想要的,最好的。如果定义是只要给孩子买个苹果手机,买个漂亮衣服就是表达我爱我的孩子。那么和这个家庭有多少的钱无关,都是在表达爱,而孩子就是可以无理由的接受爱,享受爱。我确实很希望那段话是真实的,那么现在表面的“贫困生助学金”其实可以理解为“助学金”或“奖学金”那么只要这个学生能够得到帮助(经济方面或者学习动力)就是好的东西,是谁就不重要了。但是,如果只是如果,那么现实会让我觉得有些残忍。不管真正的贫困生能不能得到帮助,他们都得不到帮助。因为首先社会就把他们的地位放低了,其次他们无法平等的享受学习,生活,喜好,和被爱,即便这个爱是来自政府,慈善协会的。最后,无论他们如果处理这笔钱,都有无数双眼睛盯着他们,如果用在学习以外的事物就是“欺骗”,如果用在学习之上却没有学习成绩就是“不知感恩”。我不知道如何看待贫困生,因为我的生活里,只有一个公开的同学是被这样定义的,还是老师很平常的提了一句就票选了就定他了我们才知道的,全班也没有人介意将唯一的资助名额给他,同时任何人的学习生活完全没有任何影响,没有人会因为他和我们一起喝奶茶而说他不懂得节约,没有人会在他有新衣服的时候说三到四,要不是今天这个话题我都快忘记这个十年多以前的同学拥有贫困生这个身份,因为我们同学间相处时,我们拥有的这些本就是一个未成年正常可以拥有的校园生活。所以我觉得,看待就是一视同仁。大家都是一样的,现在想想他最值得我们学习的地方,就是他自己也没有觉得自己有哪里不同,没有因为外界的定义而固化自己的对自己的定义,依然是一个开朗的阳光男孩子,甚至说是一个心思更细腻,很温和的人。

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题主好,见字如面。认真看完你的这段描述,真切地感受到你是个善于思考的伙伴,这个话题的确非常值得讨论一番,而且我注意到你自己其实对这个话题也有自己的想法,这种探索精神确实可贵。嗯,下面咱们来好好聊聊【贫困生买奢侈品】这个话题。首先,值得注意的是:在【奢侈品】这个词的通俗定义里说,【奢侈品】是属于维持人类生存与发展的【非必需品】,那既然是非必需品,就意味着是【可买可不买】的东西;又因为是【可买可不买】的东西,所以【买还是不买奢侈品】这件事,其实也在于消费者自己的选择,这个从个人观点出发,其实和“消费者是不是贫困生”这件事并无绝对的关联,这件事其实也要把消费者自身【消费意愿的强弱】这个因素考虑进去。其次,咱们再来看看奢侈品所能给消费者带来的正向效能:奢侈品相较于一般商品,【质量】和【性能】是有较强保障的,就以你在描述所提到的那两个品牌的手机和鞋作为例子来看,【质量】和【性能】都是有着比较出色的口碑,而这两方面有着出色口碑的商品,无形中其实就给消费者增添了【安全感】,所以如果是从【质量】和【性能】这两方面来考虑,无疑这样的奢侈品是很吸引消费者的。至于你问到说“为了买苹果手机耐克鞋,该不该去评个贫困生搞点钱?”——这件事情就真的需要你自己来做出考虑了,因为这很难有一个【该不该】的答案,从个人的角度出发,这件事的影响因素有以下几点:1.你对自己内心那个目标的【渴望程度】;2.这么做了之后风险指数的高低;3.是否值得这么去做;4.这么做之后,自己可以得到哪方面的【价值感满足】。综上,当咱们碰到自己所喜欢的东西且对它们产生【消费欲】是正常的,购买它们之后,消费者们从中获得满足的【精神价值】能有几何,更是消费者自己决定的。所以,【该不该申请助学金】和【买不买奢侈品】两件事的决定权由始至终都在你手中,你完全可以有你自己的考虑和选择。以上就是我对于这个话题的一番不太系统也不算成熟的看法,可能比较粗浅,盼能与你在字里行间形成共鸣。祝身体健康,生活愉快,诸事顺遂。再次真诚地谢谢你提出这个非常值得讨论的话题,再会。

题主好,见字如面。认真看完你的这段描述,真切地感受到你是个善于思考的伙伴,这个话题的确非常值得讨论一番,而且我注意到你自己其实对这个话题也有自己的想法,这种探索精神确实可贵。嗯,下面咱们来好好聊聊【贫困生买奢侈品】这个话题。首先,值得注意的是:在【奢侈品】这个词的通俗定义里说,【奢侈品】是属于维持人类生存与发展的【非必需品】,那既然是非必需品,就意味着是【可买可不买】的东西;又因为是【可买可不买】的东西,所以【买还是不买奢侈品】这件事,其实也在于消费者自己的选择,这个从个人观点出发,其实和“消费者是不是贫困生”这件事并无绝对的关联,这件事其实也要把消费者自身【消费意愿的强弱】这个因素考虑进去。其次,咱们再来看看奢侈品所能给消费者带来的正向效能:奢侈品相较于一般商品,【质量】和【性能】是有较强保障的,就以你在描述所提到的那两个品牌的手机和鞋作为例子来看,【质量】和【性能】都是有着比较出色的口碑,而这两方面有着出色口碑的商品,无形中其实就给消费者增添了【安全感】,所以如果是从【质量】和【性能】这两方面来考虑,无疑这样的奢侈品是很吸引消费者的。至于你问到说“为了买苹果手机耐克鞋,该不该去评个贫困生搞点钱?”——这件事情就真的需要你自己来做出考虑了,因为这很难有一个【该不该】的答案,从个人的角度出发,这件事的影响因素有以下几点:1.你对自己内心那个目标的【渴望程度】;2.这么做了之后风险指数的高低;3.是否值得这么去做;4.这么做之后,自己可以得到哪方面的【价值感满足】。综上,当咱们碰到自己所喜欢的东西且对它们产生【消费欲】是正常的,购买它们之后,消费者们从中获得满足的【精神价值】能有几何,更是消费者自己决定的。所以,【该不该申请助学金】和【买不买奢侈品】两件事的决定权由始至终都在你手中,你完全可以有你自己的考虑和选择。以上就是我对于这个话题的一番不太系统也不算成熟的看法,可能比较粗浅,盼能与你在字里行间形成共鸣。祝身体健康,生活愉快,诸事顺遂。再次真诚地谢谢你提出这个非常值得讨论的话题,再会。

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这是一个非常复杂的话题,需要从多个方面进行分析和思考。首先,对于取消贫困生助学金资格的具体原因和标准,需要了解相关政策和规定。如果政策和规定中规定穿戴和消费有关限制,那么贫困学生就必须遵守这些规定。但如果政策和规定并没有明确规定,那么就需要权衡穷人享受生活的权利和应该有节制消费的问题。其次,对于拿助学金买奢侈品的人,需要了解其行为背后的动机和心理状态。有些人可能觉得自己得到钱就可以花,但他们忽视了助学金的本意。助学金是为了帮助真正需要帮助的贫困学生,而不是用来满足奢侈品消费的需求。同时,有些人可能会因为想要证明自己不比别人差而去买奢侈品,这也是一种病态心理。最后,回到问题提出者的个人情况,我认为您应该深入思考自己的处境和需要。如果您仍然符合贫困生资格,那么您拿走助学金购买奢侈品是违反规定的行为。同时,您也要明白买奢侈品并不能解决问题,只会让您的负担更重。建议您尽可能地提高自己的收入,减少对助学金的依赖,同时理性消费,不要盲目地跟风买奢侈品。总之,关注穷人的生活质量和享受生活的权利是非常重要的,但同时也需要注意节制和原则。对于拿助学金的学生来说,他们需要理性看待钱的用途,遵守政策和规定,同时也需要注意自己的心理健康和负担

这是一个非常复杂的话题,需要从多个方面进行分析和思考。首先,对于取消贫困生助学金资格的具体原因和标准,需要了解相关政策和规定。如果政策和规定中规定穿戴和消费有关限制,那么贫困学生就必须遵守这些规定。但如果政策和规定并没有明确规定,那么就需要权衡穷人享受生活的权利和应该有节制消费的问题。其次,对于拿助学金买奢侈品的人,需要了解其行为背后的动机和心理状态。有些人可能觉得自己得到钱就可以花,但他们忽视了助学金的本意。助学金是为了帮助真正需要帮助的贫困学生,而不是用来满足奢侈品消费的需求。同时,有些人可能会因为想要证明自己不比别人差而去买奢侈品,这也是一种病态心理。最后,回到问题提出者的个人情况,我认为您应该深入思考自己的处境和需要。如果您仍然符合贫困生资格,那么您拿走助学金购买奢侈品是违反规定的行为。同时,您也要明白买奢侈品并不能解决问题,只会让您的负担更重。建议您尽可能地提高自己的收入,减少对助学金的依赖,同时理性消费,不要盲目地跟风买奢侈品。总之,关注穷人的生活质量和享受生活的权利是非常重要的,但同时也需要注意节制和原则。对于拿助学金的学生来说,他们需要理性看待钱的用途,遵守政策和规定,同时也需要注意自己的心理健康和负担

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这个问题涉及到了很多方面的议题和价值观的碰撞。在这里,我想从以下几点来回答您的问题:助学金的本质:助学金是为贫困生提供教育资助,帮助他们能够克服经济困难,有这样一笔钱用来接受良好的教育。因此,拿助学金的人应该尽可能地合理利用资金,用在提高自身学业上、用这笔钱获得更好的就业机会。我想反对的人,应该是对助学金设立的初衷,抱着美好的希望!消费的行为选择:每个人都有自己的消费习惯和偏好,但对于拿助学金的人来说,他们需要意识到自己的经济状况和责任,避免过度消费或者奢侈消费,而导致的资金不足,影响学业和未来的发展。社会价值观和道德标准:在社会的不同阶层中,存在着不同的消费观念和价值观。有些人认为穷人也有享受生活的权利,有些人则认为拿助学金的人应该更加节俭,以充分利用公共资源。无论哪种观点,都需要根据实际情况进行权衡和取舍。对于这个问题,没有固定的答案,最关键的是要理性地看待和处理。对于拿助学金的人来说,应该意识到自己的责任和义务,避免过度消费和奢侈消费,以免影响学业和未来发展;对于社会和舆论来说,应该尊重每个人的选择和价值观,但也不能放纵道德标准的滑坡和浮躁的消费文化,应该营造良好的社会风气和价值观念。

这个问题涉及到了很多方面的议题和价值观的碰撞。在这里,我想从以下几点来回答您的问题:助学金的本质:助学金是为贫困生提供教育资助,帮助他们能够克服经济困难,有这样一笔钱用来接受良好的教育。因此,拿助学金的人应该尽可能地合理利用资金,用在提高自身学业上、用这笔钱获得更好的就业机会。我想反对的人,应该是对助学金设立的初衷,抱着美好的希望!消费的行为选择:每个人都有自己的消费习惯和偏好,但对于拿助学金的人来说,他们需要意识到自己的经济状况和责任,避免过度消费或者奢侈消费,而导致的资金不足,影响学业和未来的发展。社会价值观和道德标准:在社会的不同阶层中,存在着不同的消费观念和价值观。有些人认为穷人也有享受生活的权利,有些人则认为拿助学金的人应该更加节俭,以充分利用公共资源。无论哪种观点,都需要根据实际情况进行权衡和取舍。对于这个问题,没有固定的答案,最关键的是要理性地看待和处理。对于拿助学金的人来说,应该意识到自己的责任和义务,避免过度消费和奢侈消费,以免影响学业和未来发展;对于社会和舆论来说,应该尊重每个人的选择和价值观,但也不能放纵道德标准的滑坡和浮躁的消费文化,应该营造良好的社会风气和价值观念。

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题主你好!我是鲸鱼社工~你的小太阳晴晴。🌸从你的描述中,我很理解你的苦恼与不知所措,也能感受到你想要改变现状的愿望。希望通过我的分析能为您答疑解惑。🌸助学金本是国家学校资助给学生去更好的学习的,但是当下却被很多不好的风气影响到。这本就是用来让没办法上学的人得到资助,可是很多原本非常需要这笔资金的学生拿不到用不了🌸反而很多人借此来提高自己的生活质量,既然我们无法改变环境的现状,那就站在自己的角度衡量自己的想法和需求,做自己想做的吧~祝好!(壹心理鲸鱼社工🐳🐳🐳)

题主你好!我是鲸鱼社工~你的小太阳晴晴。🌸从你的描述中,我很理解你的苦恼与不知所措,也能感受到你想要改变现状的愿望。希望通过我的分析能为您答疑解惑。🌸助学金本是国家学校资助给学生去更好的学习的,但是当下却被很多不好的风气影响到。这本就是用来让没办法上学的人得到资助,可是很多原本非常需要这笔资金的学生拿不到用不了🌸反而很多人借此来提高自己的生活质量,既然我们无法改变环境的现状,那就站在自己的角度衡量自己的想法和需求,做自己想做的吧~祝好!(壹心理鲸鱼社工🐳🐳🐳)

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