题主你好,我是答主曲慧东,一个喜欢用意象说话的心理咨询师。看完问题,我想说男友遇到你,真是他的荣幸。这里不是要去比较谁的心理位阶高,而是看到了男友重新认识自己的希望。能有一个包容他、关心给他的女友,这真的很荣幸。你看到了他的成长中有一个特别严格的爸爸,他对自己的否定与爸爸的严格一定是有关系的。比如,小时候考差了会挨打挨骂,进步了也会被说进步幅度还不够,终于考到90分,严格的爸爸不会看到90分怎么得到的,一定要追问扣掉的10分是怎么丢的。当然这个纠错的过程会管用,于是下一次终于考了99分,眼看胜利就在眼前了,但是爸爸会质疑怎么就不能考100呢?好吧,下一次拿到了100分,可是一点都不快乐,因为爸爸说要继续保持、不能骄傲自满,一定得再接再厉!能试着体会一下我描述的这个小例子中孩子的感受吗?是的,这就是男朋友对自己的感受。怎么做都有错,做多少都不好,做好了还要背负坚持的压力,他怎么可能“昂首挺胸”地做人呀!所以,他会特别害怕别人夸他,因为他的无意识反应是我必须要为别人的夸奖负责,我不能对不起别人的信任,我害怕自己做不好会让别人失望……那我们就不能夸他了吗?当然不是,否则就不能说遇到你是他的荣幸了。要夸奖,要肯定,但要注意方式方法!你也提到了,不是硬夸对方,是看到了亮点、闪光点才说的,你也会质疑,我夸的是你能做到了,怎么你还不承认呢?前面就这个疑惑已经解释过了。那要怎么夸呢?三个字:要具体。如果要给具体再加个辅助的话,要说你的感受。也就是说,你在表达对他人的赞美时,重点不是要说他做的多好,而是他具体做了什么,带给你的感受又是怎样的。比如你在说男友很有责任感的时候。你可以说,当我知道你一直想着我之前随口说的一句话,而且还帮我实现的了,我真的好高兴呀。有人愿意为我负责,我感觉很幸福。你看,刚才的例子中,我说的是一个事实,谈的是事件带给我的的感受,而不仅仅像老师夸奖学生一样,给出一个“你很负责”的评价,这对内心中总是有一个严厉的长辈的人来说,压迫感就会降低很多,也会让他知道,自己的行为确实给别人带来了良好的感受,而不仅仅是简单的期望,一重又一重的期望。当然,除了你可以包容给他、温暖他,还可以让他选择通过心理咨询来重新认识自己。毕竟你的能量也是有限的,深层的心理问题还是交给专业的人去做吧。如果有需要,我在壹心理等着你们。祝好!
题主你好,我是答主曲慧东,一个喜欢用意象说话的心理咨询师。看完问题,我想说男友遇到你,真是他的荣幸。这里不是要去比较谁的心理位阶高,而是看到了男友重新认识自己的希望。能有一个包容他、关心给他的女友,这真的很荣幸。你看到了他的成长中有一个特别严格的爸爸,他对自己的否定与爸爸的严格一定是有关系的。比如,小时候考差了会挨打挨骂,进步了也会被说进步幅度还不够,终于考到90分,严格的爸爸不会看到90分怎么得到的,一定要追问扣掉的10分是怎么丢的。当然这个纠错的过程会管用,于是下一次终于考了99分,眼看胜利就在眼前了,但是爸爸会质疑怎么就不能考100呢?好吧,下一次拿到了100分,可是一点都不快乐,因为爸爸说要继续保持、不能骄傲自满,一定得再接再厉!能试着体会一下我描述的这个小例子中孩子的感受吗?是的,这就是男朋友对自己的感受。怎么做都有错,做多少都不好,做好了还要背负坚持的压力,他怎么可能“昂首挺胸”地做人呀!所以,他会特别害怕别人夸他,因为他的无意识反应是我必须要为别人的夸奖负责,我不能对不起别人的信任,我害怕自己做不好会让别人失望……那我们就不能夸他了吗?当然不是,否则就不能说遇到你是他的荣幸了。要夸奖,要肯定,但要注意方式方法!你也提到了,不是硬夸对方,是看到了亮点、闪光点才说的,你也会质疑,我夸的是你能做到了,怎么你还不承认呢?前面就这个疑惑已经解释过了。那要怎么夸呢?三个字:要具体。如果要给具体再加个辅助的话,要说你的感受。也就是说,你在表达对他人的赞美时,重点不是要说他做的多好,而是他具体做了什么,带给你的感受又是怎样的。比如你在说男友很有责任感的时候。你可以说,当我知道你一直想着我之前随口说的一句话,而且还帮我实现的了,我真的好高兴呀。有人愿意为我负责,我感觉很幸福。你看,刚才的例子中,我说的是一个事实,谈的是事件带给我的的感受,而不仅仅像老师夸奖学生一样,给出一个“你很负责”的评价,这对内心中总是有一个严厉的长辈的人来说,压迫感就会降低很多,也会让他知道,自己的行为确实给别人带来了良好的感受,而不仅仅是简单的期望,一重又一重的期望。当然,除了你可以包容给他、温暖他,还可以让他选择通过心理咨询来重新认识自己。毕竟你的能量也是有限的,深层的心理问题还是交给专业的人去做吧。如果有需要,我在壹心理等着你们。祝好!